读《燕园偶记》有感作文小学六年级

发布 2024-02-07 05:20:05 阅读 4925

年级:六年级作文类型:读后感作文字数:

读《燕园偶记》有感。

晚上,我又泡在家里,不过我并不无聊,因为最近我正在看一本书—《燕园偶记》。提到这本书的名字就令人情不自禁的想到它的作者季羡林了,而我就是以一个期待而微有些紧张的心态下打开这本书的。

哗”的一声,我打开目录,一眼便扫到了“夹竹桃”这个名字。我一个惊喜就不由自主地将书翻到53页仔细品读起来,或许是出于对季大师的尊重还是怎么,我觉得未经修改之前的“夹竹桃”显得更有意境,更有色彩。

看了这么美的“夹竹桃”后,我一时无言,如此优秀的散文家,如此优秀的文章。这是多么地有趣,多么地生动,多么地形象啊,作者笔下的夹竹桃又能引起我许多的幻想,我已经能大概想象出那“地图”“荇藻”“墨竹”是什么样子了。这,使得我也爱上了夹竹桃。

短小而精练的文章意寓深长,季先生的真性情令我为之赞叹,记忆深刻。作者因亲身经历过这些事情。所以能把“夹竹桃”这种不是最名贵却是最值得他记忆的花描写得栩栩欲生,并且还能从字里行间中抒发自己的真实情感。

这样的笔触又让我不禁融入其中,感受着作。

年级:六年级作文类型:读后感作文字数:

者所感受的,自己也有了下笔的冲动,恨不得立刻去看看夹竹桃,然后也像季大师那样写下自己的所见所闻。

我很喜欢作者对于夹竹桃回忆的“婉美动人”这个形容,它又是引起我一番遐想的源头,使我不禁抱怨起来:为何我的写作水平就与他相差那样多呢?我开始小孩子气起来。

我爱季老先生笔下的夹竹桃,更爱他写作时的真性情。

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