六年级作文：日新月异的家乡。
假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来赞颂家乡的建设。
假如我是个画家，我就要用各种色彩，来描绘家乡的美丽。
家乡的建设，日新月异。今天在这里长出一幢大楼，明天在那里矗立起一个大厦，此起彼服的建筑群，雨后春笋般的长出来。在城里，到处是如林的高楼；在农村，洋楼、别墅随处可见。
既有气魄雄伟的现代建筑，又有古色古香的仿古建筑。难怪农村的老人说，三年不去柯桥，竟认不到柯桥的路了；进了柯桥，却走不出柯桥回不了家了。
家乡的美丽，令人赞不绝口。美丽的瓜渚湖，似一颗璀璨的明珠，镶嵌在新县城这块宝地上；古运河像一条玉带，滋润着这块宝地；网络似的公路使这块宝地变得四通八达。路上的车辆穿梭如织，川流不息；每到晚上，广告牌上的霓虹灯，公路上的景观灯，公园里的**灯都亮起来了，照得如同白昼。
站在高高的立交桥上，眺望夜景，柯桥又成了一座不夜城。
我爱家乡，更要赞美日新月异的家乡。
家乡日新月异的变化作文
炮竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符，期待已久的春节，终于到来了。家家户户都是红红火火的景象，大年初一，父亲开车带我去舅爷爷家拜年。想到现在去拜年如此方便快捷。于是父亲给我讲他小时候去拜年的场景。父亲说 以前的道路是晴天一身灰，雨天一身泥。那时候早晨天气寒冷，泥巴路上都冻出...
关于变化作文日新月异的厦门
蓝天，大海，沙滩，阳光，绿地，还有那四季花开不断的美丽景色拼凑在一起，绘成了那个迷人的地方 厦门。这个引无数游客 竞折腰 的城市四十年来发生了翻天覆地的变化，每个变化都让人惊叹不已。最值得一提的就是厦门的交通变化。40年前的厦门交通是什么样的呢？我打开电脑搜索，一张泛黄的 跳出，在我面前，这就是40...
四年级思品《日新月异的变化》教学设计
3 日新月异的变化。教学目标 情感与态度 在观察和回顾中感受祖国和家乡的巨大变迁，体会家乡进步所带来的生活 工作 学习上的改变，懂得劳动的意义和党的政策优越，激发热爱党 热爱祖国 热爱家乡 热爱劳动的情感。知识与技能 运用调查分析的方法，借助数据和 了解祖国和家乡在住房 交通 生活等方面的发展变化情...