《斜面》的教学反思。
斜面》是粤教版小学科学六年级下册第四课的内容，又是教科版小学科学六年级上册的内容。这课的内容比较简单，就是了解斜面是一种简单的机械，运用斜面可以省力。而这课的教学目的就是为了让学生懂得斜面的作用及其特点，生活中哪些方面运用斜面的原理。
备课时，我使用了粤教版的教学流程，却发现这个流程不适合学生的**，也调动不到学生的思考与分析。因此，我将斜面的实验整合了。首先，我将所有的载重物全部统一为0.
5n，作为斜面的全部统一为塑料板，只有各小组的支架高度不一样。这样实验就可以变得更简单，学生也能够通过获取数据来进行分析，总结斜面的规律。最后，我还有进行一个练习，就是给一座山让学生设计一条公路。
上课后，我发现这节课的时间不够用，预备的课程内容还没有完成就下课了。在此，我对这次教学的情况，做了几点反思：
1.老师的引导有点过了。科学课堂着重学生的**，应该多给点时间学生进行操作与思考。
2.学生的分享不够充分。在上课的各环节中，其实我都设计了让学生说话，让学生将自己的成果分享给全班同学，只因为我要将课堂的时间抓得太紧，学生说的太少。
3.实验时间没有控制好。因为现在看来，才发现我安排的课程内容太多，而且现在看来，有些内容可以删除的，由于没有充分估计学生的能力，将一些简单的内容讲得过于详细，因而浪费了时间。
另外，学生面对一些实验仪器时，有些兴奋，有些情不自禁地去玩弄。这些都是我在课前没有想过的，而且当时没有方法去掌控学生的情绪波动。后果就变得不理想了。
4.实验记录单设计还不够科学，原因在于没有细细思考，学生除了得到数据外，还可以做另外的工作。
以上的，是我通过上这节课的一些反思，我认为如果充分了解学生的前概念，将情境设计得更接近于学生的生活，那样这节课就会上得更好。
六年级科学下册《斜面》教学设计
斜面 教学目标 一 科学知识目标。1 知道利用机械可以提高工作效率，了解一些简单机械 斜面。2 了解斜面在实际中的应用。二 能力培养目标。1 培养学生观察 比较 描述和表达。2 学习使用工具和解释使用工具的意义。三 情感态度与价值观。1 认识到科学是不断发展的。2 意识到科学技术会给人类与社会带来好...
六年级上册科学教学反思 1 7斜面的作用教科版
斜面的作用 教学反思。一 斜面的作用 教学过程是 1 导入新课，明确目标。谈话导入，观察盘山公路 搭木板搬运货物图画，初步认识斜面，明确研究斜面的作用。2 学生自学，提出问题。教师提出问题，学生根据问题自学课文内容，知道要 的问题。3 实验 解决问题。根据 问题，设计实验方案，分组实验，填好实验数据...
六年级上科学教学反思斜面的作用教科版
六年级上科学教学反思 斜面的作用教科版。今天的这堂课有点特别，并不是因为教学的内容。而是作为一名新教师的我，第一次遇到了随堂听课。快上课时，教导处的陈老师突然宣布下节课来听我的课。顿时，我的头皮有点发麻，尽管已经备好了课，但是，对于这一突然来袭，我心里还是惴惴不安，总感觉准备不够充分。今天是六年级 ...