六年级下册语文

发布 2024-02-04 00:34:59 阅读 2175

六年级下册复习要点。

一、成语部分:

幕天席地心魂俱静玲珑娇小千真万确百年千载栩栩如生奄奄一息溘然长逝。

前俯后仰张口结舌鹬蚌相争蹑手蹑脚自作自受鱼贯而出愚不可及气喘吁吁

自作聪明前无古人忧心忡忡辗转反侧劫后余生心急如焚岌岌可危面面相觑

郑重其事赞叹不已生吞活剥茫然无措蜂拥而来蔚为壮观芸芸众生忠心耿耿

婀娜多姿千姿百态各具风韵大同小异小心翼翼川流不息踉踉跄跄乐此不疲

心如刀割防不胜防搬弄是非烟消云散衣冠不整聊以**凿壁偷光手不释卷

奇花异草置之不理腰酸腿疼秉烛夜游步履蹒跚。

有关于英雄品质的:舍己为人奋不顾身无私奉献救死扶伤忠贞不渝精忠报国

兢兢业业助人为乐不屈不挠。

有关于科学精神的:锲而不舍坚持不懈持之以恒永无止境知难而进身体力行

身先士卒坚忍不拔足智多谋。

人物品质:1.李冰父子、丹柯、何公何母、都江堰工作者:无私奉献,造福百姓,舍己为人。

2.雷锋:全心全意为人民服务,毫不利己,专门利人,爱憎分明,公而忘私,具有钉子精神,艰苦朴素。

3.老班长:为他人着想、关心同志、忠于党的事业、舍己为人、乐观向上。

4.南丁格尔:有爱心、善良、对工作认真负责,有人道主义精神,执着坚毅、无私无畏。

5.苏武:矢志不渝、坚贞不屈、热爱祖国、不怕困难。

6.叙利奥:有责任心、关心体贴父母、孝顺、懂事。

7.继父:关心下一代、无私高尚、具有像大海一样广阔的胸怀。

8.甘罗:机智勇敢、不畏强权。

9.袁隆平:迎难而上、勇于进取、坚持不懈、锲而不舍、勇于探索、兢兢业业、忧国忧民、献身科学。

10.怀特森老师:敢于挑战权威,相信科学,标新立异,教育有方,大胆创新。

11.詹天佑:一丝不苟、身先士卒、身体力行、大胆创新、杰出爱国、卓越才干。

12.诺贝尔:严谨、坚持不懈、百折不挠、热爱科学、勇于探索。

13.方志敏:热爱祖国、坚贞不屈、仇恨敌人。

二、古诗部分:

1.《送元二使安西》:唐王维。

渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

解释:清晨的细雨润湿了渭城轻扬的尘土,旅店外的杨柳显得更加青翠。奉劝您再喝尽这斟的满满一杯的美酒,要知道西行过了阳关就再也见不到老朋友了。

中心:本诗描写了送别时作者对朋友的不舍与担忧,表达了他们之间依依惜别的深情。

2.《别董大》:唐高适。

千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

解释:漫天黄云,太阳被笼罩的昏昏沉沉,北风吹来,大雁在纷飞的雪花中向南飞去。不必担忧您前去的路途没有知己,普天之下谁不晓得您美妙的琴音。

中心:本诗描写了送别诗作者对朋友的劝慰和鼓励,表达了他们之间真挚深厚的友谊。

3、《四时田园杂兴》(宋)范成大。

昼出耘田夜织麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

四时田园杂兴》(宋)范成大。

梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。

第三部分:名言:

1.生活的美妙就在于它的丰富多彩,要使生活变得有趣,就要不断的充实它。——苏联)高尔基。

解释:在生活里时常出现许多的乐趣,我们要发现这些乐趣,然后不断的创造乐趣,使生活变得充实起来。

2.做好事的乐趣乃是人生唯一可靠的幸福。——**)列夫托尔斯泰。

解释:我们做好事才会感到快乐,这是人生中最可靠、也是唯一的幸福。

3.生活乐趣的大小是随我们对生活的关心程度而定的。——法国)蒙田。

解释:我们对生活关心的多,付出的多,获得的快乐就多,反之,获得的乐趣就少。

4.海水朝朝朝朝朝朝朝落,浮云长长长长长长长消。——姜女庙。

解释:这幅对联利用汉字一字多音、一字多义的特点,描绘了海水涨落,浮云长消的景象,显示了自然界变幻多姿的景色。本句最普遍的读法是:

海水潮,朝朝潮,朝潮朝落;浮云长,常常长,常长常消。

5.青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣。——岳飞墓。

解释:青山很幸运,因为他们可以埋葬忠烈之士,供人敬仰;白铁很无辜,因为他们被铸造成奸佞之人,被人唾骂。

6.七十二健儿,酣战春云湛碧血;四百兆国子,愁看秋云湿黄花。——黄兴挽黄花岗七十二烈士。

解释:七十二名烈士英勇奋战、为国献身;全国人民表达了对烈士的悼念之情。

7.中流砥柱,力挽狂澜。——秋瑾。

解释:作为国家的中流砥柱,要努力挽救国,将不国的混乱局面扭转乾坤。

8.大丈夫行事,论是非,不论利害;论顺逆,不论成败;论万世,不论一生。——黄宗羲。

解释:作为大丈夫,是看事情的是非对错,不是看对个人的利害关系;看是否顺应时势,不管结果成败;做事不看眼前,要看对后世的影响。

9.英雄就是这样一个人,他在决定性关头做了为人类社会的利益所需要的事。——捷克斯洛伐克)伏契克。

10.鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。——孟子。

解释:鱼是我想要的,熊掌也是我想要的,既然他们不能同时获得,那我就选择熊掌;生命是我想要的,大义也是我想要的,既然他们不能同时获得,那我就选择大义。

11.生命是有限的,但为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。——雷锋。

12.生命苦短,只有美德能将它传到遥远的后世。——英国)莎士比亚。

解释:生命即使很短,但是我们创下的功绩可以使我们流芳百世。

13.祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。——老子。

解释:好事有时会变成坏事,坏事也会变成好事。

14.君子和而不同,小人同而不和。——孔子。

解释:君子讲究协调和保持自己的见解,小人没有自己独立的见解而不会协调。

15.时间是一切冲突的**者。——德国)蒙森。

解释:所有的矛盾和冲突都会随着时间的冲突而化解。

16.科学是老老实实的学问,任何一点调皮都是不行的,我们还是老实一点吧。——***。

解释:科学本身需要实事求是,我们必须怀着诚实的态度研究科学,这样才能获得真理的认识。

17.在科学上没有平坦的大道,只有不畏艰难沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。—(德国)马克思。

解释:在科学中总会遇到很多困难,会经历许多失败,只有不怕挫折的人才能有所成就。

18.想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着这世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。——美国)爱因斯坦。

解释:想象力是人思考问题的工具,如果没有想象力,社会将停止进步和发展。

19.人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之。——鲁迅。

解释:人生得到一个充分理解自己的真朋友就足够了,在艰难困苦的人世间,我们将共同怀念彼此的珍惜。

20.春天把花开过就告别了,如今落红遍地,我却等待而又流连。——印度)泰戈尔。

解释:春天随落红悄然而去,人们对春天不舍和等待。

21.童年啊!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。——冰心。

解释:童年的真实就好像在梦里一样,回忆童年使人感动、欣慰得流泪。

22.童年原是一生最美妙的阶段,那时的孩子是一朵花,也是一颗果子,是一片懵懵懂懂的聪明,一种永远不息的活动,一股强烈的欲望。——法国)巴尔扎克。

解释:童年是一个美好的时期,那时的孩子像花一样美,像果子一样甜,他们聪明活泼,对任何事物都有浓厚的兴趣和强烈的欲望。

23.所守者道义,所行者忠信,所惜者名节。——欧阳修。

解释:君子所坚守的是道义,所力行的是忠信,所珍惜的是名节。

24.善良之情应当在童年扎下根来。——苏联)苏霍姆林斯基。

第四部分:多音字。

露:lòu露面露脸血xiě血块鸡血吓xià 吓人吓到纤 qiàn 纤夫。

lù露水暴露揭露 xuè贫血心血hè 恐吓xiān纤维纤尘不染。

劲jìn干劲使劲便biàn方便随便度dù 度量温度吭kēng不吭声。

jìng劲敌刚劲 pián便宜大腹便便 duó猜度háng引吭高歌。

壳ké贝壳蛋壳扁piān扁舟骨gū骨碌骨朵倔jué倔强。

qiào地壳金蝉脱壳 biǎn扁担扁豆gǔ骨肉骨头 juè脾气倔。

剥bāo剥皮剥花生称chèn 称心对称校jiào 校场校对浆jiāng泥浆。

bō 剥削剥夺 chēng 名称称号xiào学校jiàng浆糊浆子。

朝zhāo朝气朝霞量liáng商量琢zhuó琢磨(雕刻玉石) 翘qiào翘尾巴。

cháo朝代朝鲜 liàng数量zuó琢磨(反复考虑) qiáo翘首翘望。

稍shāo稍等稍微缝féng缝纫缝补悄 qiāo静悄悄载 zǎi 记载。

shào稍息fèng缝隙墙缝 qiǎo 悄然无声 zài 载重怨声载道。

埋 mái 埋藏埋伏畜 chù 家畜畜牲率 shuài 率领禁 jīn 禁受情不自禁。

mán 埋怨xù 畜牧畜养 lǜ 圆周率 jìn 禁止禁忌。

jiě 解除yān咽喉qiáng顽强强调 wàn 瓜蔓儿。

解 jiè 押解解元咽 yàn吞咽强 qiǎng勉强强迫蔓 màn 蔓延蔓草。

xiè 姓谢yè 哽咽呜咽 jiàng 倔强mán 蔓菁。

露 lòu 露面露脸籍jí 声名狼藉薄 báo 薄板蒙 mēng 蒙人。

lù 露水显露 jiè 慰藉bó 薄弱méng 蒙蔽。

bò 薄荷 měng 蒙古。

1、单:单(shàn,姓)老师说,单(chán匈奴族首领)于只会骑马,不会骑单(dān)车。

2、折:这两批货物都打折(zhé)**,严重折(shé)本,他再也经不起这样折(zhē)腾了。

3、喝:武松大喝(hè)一声:“快拿酒来!我要喝(hē)十二碗。”博得众食客一阵喝(hè) 彩。

4、着:你这着(zhāo名词)真绝,让他干着(zháo动词)急,又无法着(zhuó)手应付,心里老是悬着(zhe)。

5、蕃:吐蕃(bō藏族的前身)族在青藏高原生活、蕃(fán茂盛、繁多)衍了几千年。

6、量:有闲心思量(liáng)她,没度量(liàng)宽容她。野外测量(liáng)要量(liàng)力而行。

7、沓:他把纷至沓(tà)来的想法及时写在一沓(dá)纸上,从不见他有疲沓(ta)之色。

8、烊:商店晚上也要开门,打烊(yàng晚上关门)过早不好,糖烊(yáng溶化)了都卖不动了。

9、载:据史书记载(zǎi),王昭君多才多艺,每逢三年五载(zǎi)汉匈首脑聚会,她都要载(zài)歌载(zài)舞。

10、曝:陈涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝(pù)十寒的事情在校会上被曝(bào)光,他感到十分羞愧。

11、宁:尽管他生活一直没宁(níng)静过,但他宁(nìng)死不屈,也不息事宁(níng)人。

12、和:天气暖和(huo),小和(hé)在家和(huó动词)泥抹墙;他讲原则性,是非面前从不和(huò)稀泥,也不随声附和(hè动词)别人,更不会在麻将桌上高喊:“我和(hú)了。

”13、省:湖北副省(shěng)长李大强如能早些省(xǐng)悟,就不致于丢官弃职、气得不省(xǐng)人事了。

14、拗:这首诗写得太拗(ào)口了,但他执拗(niù)不改,气得我把笔杆都拗(ǎo)断了。

15、臭:臭气熏天的臭(chòu)是指气味难闻,无声无臭的臭(xiù)是泛指一般气味。

16、度:度(dù姓)老师宽宏大度(dù名词),一向度(duó动词)德量力,从不以己度(duó动词)人。

17、哄:他那像哄(hǒng)小孩似的话,引得人们哄(hōng)堂大笑,大家听了一哄(hòng)而散。

18、丧:他穿着丧(sāng)服,为丧(sāng)葬费发愁,神情沮丧(sàng)、垂头丧(sàng)气。

19、差:他每次出差(chāi)差(chà)不多都要出点差(chā)错。

20、扎:鱼拼命挣扎(zhá),鱼刺扎(zhā)破了手,他随意包扎(zā)一下。

21、埋:他自己懒散,却总是埋(mán)怨别人埋(mái)头工作。

22、盛:盛(shèng)老师盛(shèng)情邀我去她家做客,并帮我盛(chéng)饭。

23、伧:这个人衣着寒伧(chen),语言伧(cāng)俗。

24、创:勇于创(chuàng)造的人难免会遭受创(chuāng)伤。

25、伯:我是她的大伯(bó),不是她的大伯(bǎi)子。

26、疟:发疟(yāo)子就是患了疟(nǜe)疾。

27、看:看(kān)守大门的保安也很喜欢看(kàn)**。

28、行:银行(háng)发行(xíng)**,报纸刊登行(háng) 情。

29、艾:他在耆艾(ài)之年得了艾(ài)滋病,整天自怨自艾(yì)。

六年级语文下册

教学设计。张建存。语文s版六年级下册教学计划。一 教材分析。本册教材共有6个单元28篇课文,其中精读课文17篇,略读课文11篇。6个单元的主题依次是 神话与传说 人间天平 科学与发现 情暖人间 中华文化 校园畅想曲。每个单元包括导语 课文和语文百花园三个部分。每单元一般由3篇精读课文和2篇略读课文组...

六年级语文下册

六年级语文上册知识点。第一单元。1 文言文两则。1 学奕 是以事件为题的。2 学奕 选自 孟子 告子 孟子是我国古代思想家 教育家。孟子 记录了孟子的思想和言行。3 学奕 用对比的方法,让我明白了一个道理 一个人做什么事都要专心致志,而不能三心二意,否则一事无成。4 两小儿辩日 选自 列子 汤问 写...

六年级语文下册

1 长江之歌 春潮丰采气概哺育 源泉依恋荡涤尘埃 灌溉磅礴。2 三亚落日 悄然无声硕大无朋收敛摇曳 挺拔俊秀融为一体美妙绝伦潇潇洒洒 灯盏玫瑰飞溅赤朱丹彤 木屑涨溢逊色。3 烟台的海 凝重气势汹汹前赴后继锲而不舍 石凳蔚为壮观绿盈盈嬉笑 湿漉漉崇山峻岭过滤水平如镜 飘飘悠悠如痴如醉万家灯火呢喃细语 ...