策划六年级趣味运动会

活动目标：1.掌握活动策划的基本要求和策划方法、完整的策划书。

2.培养学生合作能力，增强小组及班级、团队精神。

3.培养学生自主、**、创新能力和审美能力。

活动准备：1.学生成立各策划小组，分组合作，认真调查，初步撰写运动会策划书。

2.学生根据分工任务合作完成策划书。

3.老师提前了解运动会有关知识。

教学过程：一．创设情境，激情导入。

师：2008年北京奥运会成功召开，这是一件让全中国感到骄傲、自豪和激动的圣事，北奥的成功赢得了世界奥组委和各个国家的高度评价，更是吸引了世界对北京的关注和期待，奥林匹克精神也已深入到每个中国人的心里。奥运会的准备工作为北奥的成功奠定了扎实的基础。

如此繁琐的工作我们完成的这么好，这与所有参与策划的工作人员密切相关。因为有了他们的认真调查、集思广益、大胆创新和努力工作，让全世界看到了北京奥运会时历史上最出色、最成功、最能给世界人们惊喜的一届奥运会，我们为此而骄傲。（课件出示**）

二．展示交流学生自制策划书。

1.师：2008北京奥运会已经过去，我们每个小学生要继续发扬“生命就在于运动”的思想，积极参与到全民健身活动中来，为此，我们将举行年级趣味运动会。

通过同学们的努力，运动会的策划完成的，现在我们就用热烈的掌声请他们来展示完整的策划案吧。

2.学生展示交流策划案。

3.回顾计划书的基本要求和特点。

师：大家还记得撰写策划案有哪些基本要求吗？

生1：考虑要全面。生2：可以操作。等等。

师：一般的策划书还有什么特点？生汇报。

课件出示：具体、细致、语言简洁、条理清晰、有创意）

师小结：这就是我们撰写计划书的基本要求，但还缺少班歌、班徽设计及说明书、班级入场解说词以及表扬稿。今天我们就一起来完善它。

三．竞标（班歌、班徽、解说词）

师：我们以pk的方式，选出最能代表我们班的作品，参加这次竞标的小组以提前做好了准备，希望你们抓住机会，大胆的展示你们的作品，广纳建议，听得同学认真倾听，找找别人的优点，发挥自己的聪明才智，多提宝贵的建议。让我们一起来完善我们的方案吧。

为了激励大家参与此次活动，老师已提前向同学们宣布了活动的评奖（出示课件）

1）班歌创编小组展示。

学生评价，教师相机指导写班歌的特点（出示课件）

2）班徽设计及说明策划小组竞标赛。

学生评价，教师相机指导班徽设计和说明的特点（出示课件）

3）广播词的展示。

师出示范文，学生读，找特点，然后写，最后汇报，生生评。

4）交流表扬稿。

生汇报，师生点评。

四．总结、拓展。

1.谈感受。师：谈谈这节课有什么收获吗？（生汇报）

师总结：通过这次策划案的学习，我相信大家的策划能力一定有所提升，今后的活动我相信同学们也会策划了。让我们以饱满的热情投入到后期的准备工作中和激励的赛场上吧，加油！

2.放**。感受运动会精神。（歌曲《手拉手》）