教科版六年级上册第三单元作文范文。
我小的时候，就有一个愿望，长大以后要当一位科学家。
假如我是一位科学家，我就要研制出会飞的房子，这样一来，出去旅游就不用买车票了还有到旅游地点也不用费劲的找旅馆了。
假如我是一名科学家，我就要研制出会飞的沙发，这样一来，人们走到哪，累了就有沙发坐了，多舒服啊！
假如我是一名科学家，我就要研制出天使机器人，她就想电脑一样，你问他什么他都能以最快的速度，告诉你答案，她跟你在一起久了，就会记住你，就算走丢了，他也会找到你。假如我是一名科学家，我就要研制出动物语言翻译器，这样一来，你就可以知道你的宠物在想什么，你就可以跟他对话。
假如我是一名科学家，我就要研制出机器人保姆，这样一来，家里有小孩子的，就可以放心的去工作，把孩子交给机器人保姆，它会全天。
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照顾和保护孩子。
假如我是一名科学家，我就要研制出机器人清洁工，这样一来，清洁工们就不用在早起晚归的去大街上扫垃圾了，就可以去干自己想干的事情了。
假如我是一名科学家，我就要研制出让孩子认真学习的仪器，这样一来，家长们就不用再为孩子们的学习担忧了。
如果我是一名科学家，该多好啊！
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教科版科学六年级上册第三单元
第三单元能量。一 单元概述。本单元的学习中，学生要制作和研究电磁铁，玩具小电动机怎么会转动起来，研讨各种能量形式及其相互转化。通过研究初步建立起能量的概念，知道电可以产生磁，能量可以相互转化，了解太阳能的转化与储存。二 知识清单。年，丹麦科学家奥斯特把通电导线靠近指南针，发现 电流可以产生磁性，为人...
2024年六年级上册教科版第三单元作文
六上册教科版第三单元。六年级上册教科版第三单元作文范文。假如我是科学家，我要发明很多有用的东西，让世界永远充满快乐。假如我是科学家，我要发明一种机器人，它有长长的机械手，还有灵敏的触觉。当海啸发生时，人们在水中挣扎，许多人被淹死，许多人在拼命地跑 这时，只要把这种机器人放到海边，它就能把冲上来的海水...
教科版六年级上册科学第三单元习题
植物 动物 太阳。9 电灯也是一个能量转化器，它能把电能转化为 光能 机械能 磁。年，丹麦科学家在实验中发现 电磁铁有南北极 电流可以产生磁性。三 我的 32分 1 可能影响电磁铁磁力的因素。1 我的假设 影响电磁铁磁力的因素有。2 我的研究方法。3 我用来研究的材料。4 实验中变化的条件是实验中不...