七道河小学王飞。
一． 教材特点。
教材体现新的教材观、教学观、学习观，同时注意所采用措施的可行性，使实验教材具有创新、实用、开放特点；处理好继承传统与创新之间的关系，同时教材具有基础性，丰富性，发展性。
二． 教学内容。
位置，分数乘法，分数除法，圆，百分数，统计，数学广角和数学实践活动。
三． 教学重难点。
分数乘、除法，圆，百分数。
四． 教学目标。
1. 理解分数乘除法的意义，掌握其计算方法。会进行简单的分数四则混合运算。
2. 理解倒数的意义，会求倒数。
3. 理解比的意义和性质，会求比值，化简比，会解决有关比的简单实际问题。
4. 掌握圆的特征，会用圆规画圆，探索并掌握圆的周长及面积公式，计算圆的周长面积。
5. 圆是轴对称图形，能运用平移，旋转，轴对称设计简单的图案。
6. 能在方格纸上用数对表示位置。
7. 理解百分数的意义，会计算，能解决有关百分数的简单实际问题。
8. 认识扇形统计图。
9. 体会数学在生活中的应用，形成综合运用数学知识，解决问题的能力。
10. 形成生活中的数学意识，形成初步观察，分析，推理能力。
11. 体会学习数学兴趣。
12. 养成认真作业，书写好习惯。
五． 编写特点。
1. 体现了教学改革新理念，培养学生应用意识。
2. 注意知识迁移，联系，加强学生学习能力，应用意识的培养。
3. 提供丰富的空间与图形。
4. 加强统计知识的教学，发展统计观。
5. 有步骤渗透数学思想。
6. 情感，态度，价值观的培养渗透数学教学中。
六． 教材创新处。
1. 注意图像与空间观的培养。
2. 现实的数学活动与实际教学相结合。
3. 用所学的知识解决实际问题。
4. 渗透代数思维。
七． 教具，学具。
1. 圆形纸板。
2. 圆规。
3. 圆米面积计算公式教具。
4. 方格纸。
八． 课时安排。
1.位置： 3课时。
2.分数乘法 12课时。
1)分数乘法 5课时。
2)解决问题 4课时。
3)倒数认识 1课时。
4)整理复习 2课时。
3.分数除法 13课时。
1)分数除法 5课时。
2)解决问题 3课时。
3)比及应用 3课时。
4)整理复习 2课时。
4.圆8课时。
1)圆的认识 3课时。
2)圆的周长 2课时。
3)圆的面积 2课时。
4)整理复习 1课时。
5.百分数 15课时。
1)百分数的意义写法 2课时。
2)百分数，小数，分数互化 4课时。
3)解决问题 9课时。
4)整理复习 2课时。
6.统计 2课时。
7.数学广角 2课时。
8.总复习 4课时。
小学数学六年级 上 教材分析
密切联系学生的现实生活选材，根据学生已有经验创设具有挑战性的问题情境，引发认知需求。关注学生经历数学学习过程，鼓励学生按自己的理解，寻求不同解决问题的方法，提倡解决问题策略的多样化。8.强调综合应用的可操作性。综合应用结合生活实际，体现地方特色，可操作性和综合性都很强。5 关注已有经验，给学生留下自...
小学数学六年级下册教材分析
本册教科书由负数 圆柱与圆锥 比例 统计 数学广角 整理与复习等六个单元组成。下面就有关各部分的教学内容 编写特点 教学要求和教学建议是个人对这些教学资源的学习心得，一次交流，不当之处，敬请指正。本册教材的特点可以简单地概括为 一个理念 两个部分 三个重点 四个领域 一个理念 是指本册教材所体现的新...
小学数学六年级下册教材分析
本册教科书由负数 圆柱与圆锥 比例 统计 数学广角 整理与复习六个单元组成。下面就有关各部分教学内容的学习心得，一次交流，不当之处，敬请指正。本册教材的特点可以简单地概括为 一个理念 两个部分 三个重点 四个领域 一个理念 是指本册教材所体现的新教学理念 两个部分 是指本册教材可以分为新知识教学和已...