七（二）班霍明卓。
脆铃叮叮的响，回忆零零的串。。。
—题记(新颖的开头)
一﹑上鸟裔。
前世，我是一只鸟，住在碧色的森林，每天下午只喜欢躲在阴暗的巢里，同样过着“衣来伸手，饭来张口”的惬意生活，同样享受着父母对自己的好，朋友对自己的敬，而自己对他人的傲。看见比自己弱的动物时，我总会上去以大欺小，也许是因为那时的我喜欢毁灭。好像有一天我梦见我的妈妈曾对我无奈地说过：
“孩子，我知道人类的孩子有逆反心理的，但我们是鸟啊，难道鸟也会有？孩子，不要再这样了，你这样会遭报应的！”她不停的对我反复着同一句话，同一句话……有一天，人类来了，他们残酷的杀害我们这些无辜的鸟类生物，这时，妈妈说的终于应验了，我被同伴抛弃，在混乱的天空中被人类活活射死。
于是，当我面临选胎时，我选择了草……(物化的角度。妙！)
二﹑前惜时。
前世，我是一根草，长在钢筋水泥世界中，过着卑微却永生的生活。面对人类，我始终是敬畏的，因为是他们杀死了前世的我，所以我怕；但也是他们制造出许多有趣的机器，比如除草机，这对我们有很大的帮助，所以我敬。但终究，畏是多一点。
因此，从幼苗开始，我就一直躲在父母的羽翼下。可终归，这还是不行的。草不可能永生就像我的朋友花一样，不可能不谢。
尽管在父母的羽翼下生活，我还是逃不脱命运的统治。就在一个夏夜，我被人连根拔起，静静的等待死亡。于是，在下一次投胎时，我选择了人……
三﹑今思望(与前面的小标题比较，都有深刻含意)
今生，我是人，是一个喜欢动物的人。我更喜欢自然，也许是因为我的前世吧。我讨厌看见有人在破坏自然，每当有人破坏时，如果我看见，我就会不由自主地走过去，因为我听见它们在喊救命。
我无法置之不理。有人说我多管闲事，我也曾质疑过自己，但那一天，我坚信自己是对的。在那天，我看见一句公益用语：
没有人类，世界将会怎样？在那时，我便有的回答：没有人类，世界将会孤寂；没有人类，世界将会和平。
但现在，我又想问：“没有自然，世界将会怎样？”
无疑，将会是人类的灭亡，世界的毁灭！因此，请大家珍惜环境，爱护自然，从我做起！(从几次变换的视角，来反映一种新颖与深度，我很是欣赏。作文，就需要这样努力创新啊)
郭老师看法：新意叠出，这是我看*时最强烈的感受。选材、构思（布局），以及语言的使用，特别是*里灵活地多次变换视角，我很是震惊——几年来，我见过不少“变角”的习作，能一文内多变的，你是第一个！
妙。加油！期待你再出佳作。
一年级上册美术鸟语花香
课题 鸟语花香授课教师 毕国扬。授课单位 贺州市行知小学部授课时间 2015年12月29日。授课班级 一 3 班课时 一课时。教学目标 1 在认识了解花和鸟多种形态的基础上，大胆进行表现创造。2 能够简单的制作出头饰。教学重难点 重点 掌握制作头饰的基本方法和步骤，体会美术创作活动的快乐。难点 头饰...
湘美版小学美术一年级上册《鸟语花香》教学反思
鸟语花香 教学反思。通过这节课的学习，最大的一个优点就是采取了多 与传统教学互补的形式，即能让学生欣赏到优秀的作品又能直观地教导他们如何领会画的过程 使同学们初步了解了作为中国传统文化的国画，而对花鸟画的学习延伸到了环保问题，教育学生要热爱自然，增强环保意识，保护我们共同的家园。在教学目标上还并未真...
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