小学六年级语文古诗文训练

发布 2024-02-01 03:50:06 阅读 2476

1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“”你像牛毛,像花针,伴着温和的春风,打在身上将湿未湿。此刻,我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“”,还想到了另一位唐代诗人杜甫的一句诗“”这三句诗都写出了春雨悄无声息,细细密密的特点。

春雨也有不高兴的时候。如:“”也有突如其来的,令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨,如“”

2、“”在诗人贺知章的眼里,春风是巧夺天工的裁缝,而在我最喜欢的是和风细雨,“”是多么富有诗情画意啊!

3、“”刚刚开始开放的荷花,亭亭玉立,令人喜爱,而盛开的荷花却是“”等到“荷尽已无擎雨盖”的时候,预示着夏天已进入尾声了。

4、按要求写诗句:

1)秋“霜”:“

2)秋“叶”“”

3)秋“月”“”

4)秋“露”“”

5、“”古往今来,无数仁人志士为了祖国,抛头颅洒热血,文天祥说道:“”陆游临终前还告诫儿子:“”王昌龄发出了“”的满脸豪情,而丘逢甲在万紫千红的春天却这样悲叹“”。

岳飞则怒发冲冠,仰天长啸“”。

6、“酒”与中华文化结下了不解之缘,酒能消愁,曹操说:“”酒能使人心旷神怡,李白说:“”酒能增进友谊,王维说:“”

7、“”写出了泰山的高大雄伟,“”写出了庐山的多姿多彩,“”写出了敬亭山的百挑不厌。

8、儿童是那样天真可爱。“”写出了儿童捕蝉前的专注,“”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心;“”写出了儿童放风筝时的天真,“”写出了儿童剥莲蓬时的稚态,“”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗“”。

9、根据“松竹梅风寒三友,桃李杏春风一家”写出至少4句相关的诗句。

10、“是金子总是会发光的。”不错,正如一句诗“”所说的那样,美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。

11、“”告诉我们要不断读书,不断汲取新的知识;“”告诉我们死读书是没有用的,要做到知行统一。“”告诉我们只有站得高,才能看得远。“”告诉我们不能被眼前的困难吓倒,只要敢于探索,展现在你眼前的景色将别有洞天;“”告诉我们时间如流水,不会倒流,我们要珍惜时间;“”告诉我们今日事,今日毕。

12、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古诗的共同特点是,看起来写的是物,实际上是在写人,其中“梅”具有神清骨秀、高洁端庄、幽独超逸特点,“竹” 具有刚强勇敢特点。请写出《石灰吟》--于谦(明)。

六年级语文古诗文训练

班级姓名等级。1 春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。唐代诗人杜甫在 春夜喜雨 中有这样的一句诗这写出了春雨悄无声息,细细密密的特点。唐代孟浩然在夜间听雨,春晓 中也这样写道春雨像牛毛,像花针,朦朦胧胧,有诗一样美丽的意境。北宋苏轼在 饮湖上初晴后雨 中这样描写在春雨中,垂钓的渔夫也不愿回家,享受这美丽...

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