六年级上册语文第四单元作文五篇。
篇一】六年级上册语文第四一年级单元作文。
我们先要来说说环境的保护、珍惜自然资源的重要性：如果大多数人都破坏大多环境的话，那么国家就需要花很多的需要资源，很多的人力、物力去恢复环境，如果我们能节约每一滴水，每一张纸，就能当上珍惜资源的小标兵。如果我们不乱扔垃圾，特别注意节约水和电资源，不使用一次性物品，比如：
一次性竹筷、一次性纸杯、一次性碗筷……这些都是珍惜资源的方式。只要有我们珍惜资源的糟标兵在，就一定绝不会让那些浪费资源的人继续很大浪费下去，那么，今后就不会有水喝了，即使有水喝，也会很珍贵。有季刊一家报纸出版社曾经说过：
70年后，水会比有还贵！由此，我们可以知道，可贵地球资源的重要性了！
节约纸张，用完之后又可以做再生纸，用了一面的纸其实虽说还是可以用勒维冈县的等等。其实还有许多的节约资源的办法，比如：洗手的纸，用达马藏县还可以用来卫生间清洁卫生间，洗菜的水用完后还可以用来浇花水……
我呢？当我可以扔垃圾时，我不会随手一扔，而是等找到垃圾桶的时候再扔；我在家里还做了一个“电池**盒”，因为电池会污染土壤，破坏植被等。全球变暖的问题正一步步向我们逼近，这是一个迫在眉睫的环境问题，全球变暖的后果：
会使全球降水量重新分配，冰川和冻土消融，海平面上升等，既危害稳固自然生态系统的稳定，更威胁人类的食物**氛围和居住环境。
那样的话，将会危及我们的生活，许多地区将被水淹没，粮食将减产，将有许多的人饭，将发生瘟疫等。这些都是我们所不愿看到的，为了不让这样的情形频发，那从现在起，就少开一天车、少用一次性竹筷、一次性纸杯……
珍惜资源，保护环境，从现在开始！从我们身边的家务事开始！
篇二】第三六年级上册语文第四单元作文。
你们好！我们的校园好似一座美丽的公园，那里有柳暗花明的花池，有具满笑声排球场，有郁郁葱葱的树枝。我在这个美丽的校园学习、生活已有六年之寛。
早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校；晚上，踏着夕阳的余晖，我与美丽的大学校园挥手告别。与校园的朝夕相处，并使我和这个充满活力的校园建立起了深厚本校的感情。
但是，在这充满诗情画意和现代化气息的校园里，我们不难发现它或多或少还存在着一些不不尽人意的地方。例如校园的花池，有的同学竟然将食品包装袋酒类随手丢入花池中，土地上食品袋等更是随处可见。学校走廊上、操场上、小径旁、花池中，我们常常能碰见揉成一团的纸屑。
有些纸上甚至没有写过不一个字，就被人丢弃；一个完好的本子，被人撕裂后，塞满排水道。有些同学，他们写错字以后不用橡皮擦橡皮擦擦掉重写，而是很干脆地撕下整页纸。像这样不爱惜环境、再者的现象还有很多。
尊敬的学校领导，为了能让我们非常的校园更加美丽。我向学校提出以下建议：
一、在学校开展"节约资源，人人争当环保小卫士"的活动，通过广播、杂志、贴画、黑板报等形式向学生宣传保护环境的知识。在视觉、感知的强大攻势下，自然会让每个同学都能认识到浪费资源、污染环境是可耻的，从而自愿加入到人人有责、节约资源的行列中。
二、在校园内加强环保运营管理。对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的奖励。对不良行为做出合理批评。
希望我校领导能在百忙之中看看我呈上的这份建议书。我衷心希望我的这一纸建议能为学校未来的宏伟蓝图增添一抹色彩。
祝福学校的明天更加最美好！
篇三】六年级上册语文第四单元作文。
您好！我前半年上六年级了，现在12岁，在仙女山二小读书。地球是我们的母亲；是我们的摇篮；也是这个世界所有生命力的第二个母亲。
有一句名言说得好：“珍惜自然资源，共营生命绿色”。这句话就是告诉我们要好好地节约资源，可是与我们所做的一切和要做的一切相反。
森林在被破坏发出无助痛苦的呻咛，猎人在森林中寻找鸟类，把它们杀掉，皮毛卖给别人做衬衫，肉却拿去吃，总有一天森林会连一棵树都没有，反而都是鲜血，到处是动物的惨叫声。沙尘暴、洪水等等都正逢。也有第二句名言说的好：
“降临到节肢动物身上的事，终将也会降临到人类身上”。为了会发生阻止不让这些事发生，必须少用一些木头做的东西，更不要穿一些用动物的毛做成的衣服，这样就更有效地保护了环境。据科学家所说，在几个星球内没有比地球更适合人类居住好几个了，更加说明地球的贵重！
还有就是要为保护和水，就比如在我家旁有一条河水，一走到那里就时会看见河水非常深，都快到地面了，可是里面的垃圾非常多，一条干净又清澈的湖水立刻变成了一条臭水沟，一条又一条的鱼儿以前活蹦乱跳，可现在都一奄奄一息了，这么大的河水啊，里面一定有不少鱼吧，可现在一条鱼也没有了，就算有，也几乎是一条条死鱼黑了，这又浪费了多少个鲜活生命啊！如果您看到了这些觉得这工具可以计算机程序的话，希望能采纳。
祝您身体健康。
篇四】六年级上册语文第四单元作文。
我是您的学生排叔，我在这个干净而又整洁的教室里生活了也快有三年了，上了三年的课了。在这三年的时间里，我和这个教学楼也有了深刻的情谊。
我们的教室干净又整洁。讲台桌擦的雪亮雪亮的`，课桌椅也摆放的整整齐齐的，地面扫的干干净净的，一尘不染。虽然这个教室给人的很舒适，但是它或多或少还是有些不如人意的地方。
在讲台桌的附近、桌椅的旁边、走廊里，我们常常能见到揉成一团的废纸、包装纸、零食包装等垃圾。这些垃圾被无数只扁蛛脚给无情的踩踏，可确实没有一只手愿意把它捡起来。
教室的干净是很重要的，垃圾进行分类也要重视起来。在我们手提箱的教室里有两个箱子，一个废物是可**垃圾的垃圾桶，另一个则重新安装是不可拆解得垃圾桶。六个有了这两个垃圾桶就会有两种污泥，可我时常听到垃圾乱放的现象，我希望同学们在注意教室整洁的同时，也注意一下垃圾的分类。
我希望你们不要乱放垃圾，废物们也有他们的家，请不要让他们进错了家门。
为了能让教室更好的供我们使用，我决定听出一下建议：
1、不乱扔垃圾，不随地吐痰，看到垃圾桶垃圾堆能随时弯腰捡起来，并且把污泥丢进垃圾桶。
2、劝说看到别人又乱扔垃圾的现象要即使劝导。
3、给垃圾分类，垃圾跟我们人类一样都十余家有自己的家，别让他们进错了家。
4、用笔尽量使用可以换笔芯的，减少垃圾。
5、如果以上事例做得好的话，老师可以给予奖励。
最后，希望顾老师能看看这份建议书，我希望我这一纸建议书能为班级的环境保护增添一抹色彩。
篇五】四年级六年级上册语文第四短剧作文。
你们好！我是城北城关中学七年级十一班的一名学生。如今十分发达的地球，但是却有十分重大的隐患，这都是人为制造出来的：
老百姓大量砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有毒气体和有害水蒸气。“对人类威胁较大的氮气，世界每年的排放量高达6亿多吨……”看见令人这一组组令人触目惊心的十进制，真是叫人吃惊！从2300万年到1800万年前古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代，对于每个人未曾停止过的暂时中止索取，大自然都是“有求必应”的，这更滋长了人类的贪欲。
环保局的各位组织工作，如下是我为这个美丽的县城所提出来的建议，希望你们参考：
第一：我们要做到讲究卫生，就是不能随地吐痰，乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。
第二：我们要保护自然环境，那样万物才能共同生存在一个美好的家园。我们不但自己要分清，而且得以自己的力量来提倡身边的人不猎杀、不食用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生动植物。
第三：植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每株花草、每一片树木！
第四：我们一定要做到最重要的一个：节约资源，少污染！！节水为荣，随时关上水龙头，千万不能浪费我们的水。
美丽动人以上就是我为这个美丽的县城所提出来的建议，希望环保所的能参考参考我的建议。
建议人：***
日期：20xx年xx月xx日。
六年级上册语文第四单元作文
给敬爱地环保局的工作人员 您好！地球是人类的母亲，它给予我们生存的家园，又为我们提供大量的矿物质与条件。而人类却无节制的滥用资源 破坏生态平衡。如今，随着科学技术的进步与发展。大量的一次性餐筷与一次性的塑料杯悄悄地走进了家家户户的大门。虽然它能方便人们，却同时伤害了我们的母亲 地球。因为人们一用完一...
六年级上册语文第四单元作文
在六年级上册的语文第四单元中有一篇看图学作的漫画，其的含义就是保护环境。一个人拿着斧子正在森林里砍树，边砍还边说着 这段木头里一定有虫字！而这个时候，一只啄木鸟飞过来，停在那个人肩上，愤怒地盯着他，对着那个人木头似的脑袋，说 我看那段木头可能没有虫，这段可能装满了虫！就是这样一个故事，讽刺了那些 脑...
六年级上册语文第四单元作文
中国传统文化 剪纸。咱们中国传统文化博大精深，源远流长。今天我要给大家介绍的就是传统文化剪纸。剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一，一把剪刀和几张纸，能做什么？经过灵巧的双手，他可以变成形象生动，风格迥异的精美图案噢！剪纸的种类很多，比如 窗花 喜花 礼花 鞋花 剪汉字 剪纸图画等等。剪纸艺人剪的十二生肖...