2016湖南省小学生作文竞赛。
篇一：2016年下学期三年级作文竞赛试卷】
号…考线。名……姓封。
… 级…年密校……学………中心小学期中优生赛三年级作文试卷。
成绩。习作：
30分】提示：从以下2个作文题目中，任选一题．．．
完成习作。1.家乡的什么最美，你注意观察了吗？是优美如画的风景，是远近闻名的特产，还是勤劳朴实的人们？选一选，动笔写一写吧！
2.你最喜欢谁？是你的爸爸、妈妈，还是你的老师、同学？是你的弟弟妹妹，还是……想一想，请你选一位你最喜欢的人写一写。要用具体的事例写出你喜欢他（她）的理由。
要求：1.题目自拟，字数300个左右。
2.语句通顺，字迹工整，不写错别字，合理使用标点符号。最好能用上平时积累的好词佳句。
篇二：2016-2017上学期小学生现场作文比赛方案。
小语高段学生现场作文比赛方案。
2016——2017学年度第一学期。
为培养小学生的写作兴趣，增强学生语言文字的运用能力，提高小学生的习作水平，进一步促进教育教学质量不断提高。小学高段语文组将继续举行小学生现场作文比赛。具体事宜如下：
一、参赛对象。
四——六年级小学生。
二、比赛时间。
2016年11月16日下午13：50——15：30（第十二周星期三下午）
三、比赛地点。
二楼多功能室。
四、比赛程序。
推荐5名学生参加学校组织的小学生作文比赛，并于11月15日前将名单上报本语文组。
五、比赛评卷。
四年级教师评五年级学生试卷，五年级教师评六年级学生的试卷，六年级教师评四年级学生的试卷。
六、评奖名额。
此次比赛各年级评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖5名。由教学处统一颁发奖状和奖品。
小学语文高段组。
二○一六年九月。
篇三：东风实验小学2016春季现场作文竞赛方案】
东风实验小学2016秋春季学期现场作文比赛方案。
一．比赛目的：通过比赛，激发学生读书和写作的兴趣，养成学生爱读，爱写的习惯，促进学生课外阅读，提高他们的。
写作能力；同时，促使我校把作文教学工作抓紧抓实，不断提高作文教学效果，推进我校作文教学工作发展。
二．参赛对象：学校。
三、四、五、六年级学生，按年级组为参赛单位命题。
三．比赛时间：第10周星期二第5节课。（根据实际情况若有变动另行通知）
四．比赛地点及监考安排：
五．比赛形式：（1）班级选拔：由语文老师推选，三、四、五年级每班5人，六年级每班7人。
2）现场比赛：4月26日第5节课参赛学生集中五楼会议室进行现场作文。
监考：临时指派两位教师，考完交至四楼行政办公室，统一装订密封）
3）方式：现场作文比赛，题目由学校按年段特点分别命题。
命题老师：庞惠君（三年级）、杨燕萍（四年级）、文新华（五年级）、刘玉坚（六年级），命题(第9
周星期五---4月22日以前)以电子版格式发给教导处统一打印。
4）作文要求：a、学生按命题作文进行写作；
b、作文语句通顺，优美，描写生动、形象；
c、不写错别字；
d、结构完整，层次分明，主题突出；
e、文体不限（诗歌除外）；
f、字数：（不少于）三年级300，四年级400，五年级500，六年级600；g、字迹清楚，卷面整洁；
h、有创造性，新颖，不落俗套；
i、感情真挚朴实。
七、评委：3—6年级语文老师；
八、评卷方式：密封装订，分年级组交叉评分，满分为100分，每位老师评分后取其平均分为最后得分。（4月。
九、评卷标准：（1）语句通顺、优美（20分）
2）描写形象、生动（20分）
3）结构完整、层次分明（20分）
4）主题突出、感情真挚（30分）
5）书写工整，卷面整洁（5分）
6）有创意，有特色，新颖（5分）
7）错别字每字扣1分（没学过的字可用拼音代替）
8）作文字数不符合要求，每少50字扣5分。
十、奖项设置：
按年级组分值高低各评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。学校将对获奖者颁发奖状奖品，以。
资鼓励。（优秀作品将于贴展板面向全校展示）
备注：希望各班主任、各相关老师认真组织好比赛及相关工作安排，保证比赛、评选工作的顺利有效开展。
东风实验小学语文科组。
2016年4月12日。
附）活动人员安排：
活动方案设计及组织安排：施晓燕。
指导顾问及协调工作：华校长。
选题及命题：语文组。
印发作文比赛稿纸：杨主任。
评选工作：语文组负责。
颁奖：教导处。
张榜及展示：美术组。
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