学写科幻故事。
想象合理勇于创新。
教学目标：写一篇科幻故事，使故事既有科学依据，又符合发展规律。
想象合理，要符合生活的真实性。
解放心灵，培养想象力，激发创新精神，促进心智的发展。
教学重难点：
科学故事，想象丰富，且有科学依据，故事情节曲折生动。
教学时间：二课时。
第一课时。一．课前话术：掌声、口号、要求，意在调整课堂状态。分分小组，用上激励竞赛机制。
二、导入新课。
出示幻灯片：欣赏电影《霹雳贝贝》引出科幻故事。
三、点清题眼：科指科学知识，幻指幻想想象色彩，故事指曲折的故事情节。
四、学习百花园。（补充能量）
学一学，拓一拓。
五、快乐请境关。带着要解决的现实无奈：坐上时光穿越器飞往2090年。
1）解决现实无奈与不足。
2）飞到2090年第一眼的提示：写作文要具备的写作知识。
3）理一理写作思路。
六、欣赏例文。
读一读，回答问题，与刚讲的知识点附上。
第二课时。一、再理思路。
二、快乐写作关。
激发写作需要。
六年级《科幻故事》教案
学写科幻故事。想象合理勇于创新教学目标 写一篇科幻故事，使故事既有科学依据，又符合发展规律。想象合理，要符合生活的真实性。解放心灵，培养想象力，激发创新精神，促进心智的发展。教学重难点 科学故事，想象丰富，且有科学依据，故事情节曲折生动。教学时间 二课时。第一课时。一 课前话术 掌声 口号 要求，意...
小学六年级想象作文 编写科幻故事
22世纪末期，在夏威夷海岛的地下海洋实验室里，维森博士正在明亮的实验室里和自己忠实的助手 侨那机器人，一起研究工作。现在世界各国的科技发展越来越快，人们面临着能源石油与天然气的紧缺，现在维森博士已经发现了海底献给人类的最大宝藏 蓝晶石，一克蓝晶石能供全世界50亿人，消耗一万年之久，在太平洋的马利亚那...
科幻作文六年级
地球是我们赖以生存的家园。如果人类不好好保护我们这个的地球，终有一天，瘴气的肆虐与垃圾的堆积，会击碎我们美丽的家园。我向全世界的人呼吁，让我们从现在开始，从我做起，手挽手，肩并肩，共同保卫我们美丽家园的新家园吧！如果五十年后，一百年乃至一千年后，如果地球表面真的消失了，那么我们人类将居住在 呢？早穿...