红安县2008年春小学毕业会考。
语文试题。时间：120分钟总分：100分）
我会积累。（共43分）
一、抄写下面的句子，我想把字写得正确、规范，布局合理，请你欣赏。（3分）
世事洞明皆学问，人情练达即文章。
落花不是无情物，化作春泥更护花。
二、请你认真读，仔细想，填空。（6分）
1、“好逸恶劳”和“穷凶极恶”中的“恶”是一个多音字，多音字的读音和意思是根据来确定的。
2、“蜂、锋、峰”这三个汉字，把它们的读音和偏旁联系起来研究，不难发现，这三个汉字都是字。
3、有少数同学总是把“拔地而起”写成“拨地而起”，造成这种错别字的原因是。
4、“开关、是非、东西”这三个词，我发现它们都是由两个意思的字构成的词语。
5、词语从感**彩来分有褒义词、贬义词和中性词。在“高尚、骄傲、卑鄙”这三个词中，褒义词和贬义词分别是。
6、句子“这是奇观”。甲、乙、丙三位同学分别是这样读的：甲：这是奇观。乙：这是奇观？丙：这是奇观！从他们的朗读中，我明白了。
三、我会看拼音写词句。（8分）
máo dùn chóng shān jùn lǐng hé yán yuè sè
zhì kǎo fù jīng qǐng zuì jīng bīng jiǎn zhèng
四、请用“言”字组多个词，并选择恰当的词语填空。（5分）
表示吉祥的话叫精炼著名的话叫。
应允别人的话叫诚恳劝告的话叫。
宣誓所说的话叫。
五、春天的早上，当你来到柳树下、小河边、田野上，许多景物尽收眼底，相信你有许多话要说，（4+2=6分）
1、请照样子写词组（不少于4个） 例：清澈的小河嫩绿的小草。
2、你联想到的诗句有（不少于1句。
六、读下面提供的内容，注意带点的词，把句子补充完整。（10分）
1、我们不仅要弄清文章的主要内容。
2、陈校长对班长小声说：“我原来答应你班***，今天下午参加你们班演讲比赛活动，现因接到上级通知，下午要去开会，不能按时参加你们班的活动。请你把这一情况转告给***。
”小明见到***应该这样说。
3、在奶奶八十大寿的筵席上，我想祝福奶奶。
4、我走进书店，就像是
七、请按原文把下面句子填充完整。（5分）
1、秦时明月汉时关，2、人曰曰无自信也。”
3、好雨知时节润物细无声。
我会阅读。（共27分）
八、阅读课文片断，联系课文内容，体会后回答问题。（5+6=11分）
a、山是野的。桂林太秀了，庐山太俊了，泰山太尊了，黄山太贵了——它们都已经“家”化了。……索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。（《索溪峪的“野”》）
1、桂林、庐山、泰山、黄山它们的特点分别是。
索溪峪的山是3分）
2、你对“家化”的理解是2分）
b、唐初的书法家，首推欧阳询。他的字“骨气劲峭，法度严整，”自成一家，人称“欧体”。欧阳询学习十分刻苦。
相传有一次，他外出看到西晋书法家索靖书写的碑石。初看印象不深；后来他又去看，才觉出妙处。于是，他在碑石下整整待了3天，仔细观摹学习。
欧阳询晚年的字笔力更加刚劲。西安碑林中的《皇甫诞碑》就是他的作品。 （名碑荟萃》）
3、欧阳询的书法作品特点是。
4、读文中画“ ”的句子，这段话的中心句是。
5、欧阳询在碑石下整整待了三天，想象一下，在这三天中，他做了些什么？请把你的想象写出来。
九、阅读短文，体会后回答问题。（4+6+6=16分）
狼未必是害兽。
在大多数人的心目中，狼似乎总和贪婪、凶恶、残暴联系在一起。但美国的一些动物学家的最新研究又证实：狼并非“一无是处”，在一定的条件下（如某个时期、某个地区等），不但有可能不是“害兽”，甚至还可能有益于人类呢！
例如，在上世纪70年代末期，澳大利亚草原上，既无天敌，繁殖力又特别强的野兔泛滥成灾，把牧草啃个精光。饥肠辘辘的牛、羊等家畜只得“望兔兴叹”，后来在动物家的建议下，澳大利亚从异国“请”来了一批恶狼。很快，奄奄一息的大草原因野兔锐减而又恢复了勃勃生机。
前不久南美一座森林出现了罕见的“鹿灾”。由于该地自然条件特别优越，鹿儿的繁殖速度惊人地快，最后数以百计的大鹿小鹿因缺少食物而开始啃食树林了。没过几年，森林一片肃杀。
原来，被啃掉树皮、扫光嫩叶的树木，经不住成群结队鹿儿的“蚕食”而纷纷枯萎。后来动物家在“引进”了鹿儿的“杀手”——恶狼后，森林又奇迹般地恢复了生态平衡。
美国阿拉斯加州荒原上的因纽特人则利用经过特别驯养的“驯狼”来代替猎犬拉雪撬。其实，狼的耐久力和耐寒力都优于猎犬，力量较大，速度较快，于是，“狼撬”已开始在当地风行。
1、 写出下列句中带点词的意思。
a、澳大利亚从异国“请”来了一批恶狼。
b、云南的西双版纳有许多奇花异草。
c、浦东变化巨大，使许多前来参观的中外游客感到惊异。
d、老师和同学们异口同声地称赞程红是个爱集体的好学生。
2、为了证实“狼未必是害兽”，作者列举了三个具体例子，请用概括的语言写出这三个事例。
a、 b、
c、 3、世界上的事物都是相互联系的。这种联系有“简单联系”和“复杂联系”。
a、恶狼和野兔的联系是
b、恶狼和草原勃勃生机的联系是。
c、请列举一种复杂联系
我能运用。十、作文。（30分）
学校是学园，是乐园。六年的小学生活，相信学校给你留下了许多深刻的印象。例如：
校园美丽的景物、老师对同学们学习的倾心关注，同学之间的团结友爱，在校园里发生的许多有趣的事等等。请你选取其中一个方面，写一篇作文。要求做到：
短文要有中心，内容要充实具体，语句通顺、连贯，有真情实感，书写工整。
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