小学六年级

发布 2024-01-28 07:15:04 阅读 2606

小学六年级《科学》上册教案地图。

李河小学朱遂合。

教学目标。1、看地图,明确地图的含义,了解地图的主要标志和功用。

2、会查阅书刊及其他信息源。会从地图上获取所需信息,解决具体问题,具备一定的独立解决问题的能力。

3、意识到地图的重要性,体会地图在生活实践中的作用。

4、愿意合作与交流,懂得交流与讨论可以引发新的想法。

教学准备。1、教师准备:挂图(中国地形图,中国行政区划图,世界地图)。

2、学生准备:收集各种地图。教学过程。

一、新课导入。

谈话:你知道有哪些类型的地图?它们有什么作用?

师:今天我们就来学习地图。(板书课题)二、**新知。

1、学生读图,收集标志的信息,初步了解地图标志的意义。

1)谈话:请同学们拿出自己收集到的地图,四人小组互相说说自己的发现。

2)学生分组读图,收集信息。

3)学生汇报交流收集到的信息,发现地图上有很多标志帮助人们读懂地图。

4)出示书上地图,小组展开比赛,收集有关标志的信息,并把观察到的标志记录下来,看哪个小组找到的多。

5)学生汇报交流,说一说常见标志的意义。2、阅读资料,知道地图的三要素,进一步了解地图标志的功用。

三、小结。今天我们认识了地图上的各种标志及其代表的含义。这些标志为我们快速看懂地图所表达的意思起到了很大的作用。你还知道哪些标志?请大家在课外找一找,把它们收集起来。

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