小学六年级上册语文第三单元作文：善意的谎言事例。
美国短篇**《最后一片叶子》，眼睛总是潮湿湿的。当生病的老人望着凋零衰落的树叶而凄凉绝望时，充满爱心的画家用精心勾画的一片绿叶去装饰那棵干枯的生命之树，从而维持一段即将熄灭的生命之光。这难道不是谎言的极致吗？
出于美好愿望的谎言，是人生的滋养品，也是信念的源动力。它让人从心里燃起希望之火，确信世界上有爱、有信任、有感动，因而找到更多笑对生活的理由。善意的谎言，是赋予人性的灵性，体现着情感的细腻和思想的成熟，促使人坚强执著，不由自主地去努力去争取，最后战胜脆弱，绝处逢生。
如果开诚布公直截了当是一种错误，我选择谎言。
如果真情告白坦率无忌是一种伤害，我选择谎言。
如果是为了自己或他人不再痛苦不再忧伤，多一点谎言又有何如果是为了自己或他人不再痛苦不再忧伤，多一点谎言又有何妨？
救命的谎言例子更多。去年八月二日，普安县楼下镇文联煤矿透水冒顶，萧红杨通顺等四人正在井下作业；十分钟时间，大水便淹没了平巷和顶棚，出路被封死，后无退路，他们被逼到平巷上方一个一米高，三米宽的平台上，水位还在**，情况万分危急。
他们四人分两组轮换向平台上方挖煤灰，两天时间挖出两个一1
米多高的台阶，在弹尽粮绝的情况下，三，四天没吃东西，饥饿，寒冷，恐惧和绝望一起袭来，为了鼓舞大家在绝境中和步步紧逼的死神进行搏斗，肖红一次次谎报水位在下降，谁能够坚持下去，谁就能活着出去。
坚持到第四天时，空气稀薄的坑道里已经有人虚脱昏迷，可也就在这时，水位真的下降了，他们四人感到是个逃生的机会，相扶着一步步爬到井口；此时井口的九台抽水机正在日夜不停的排水，井上的人们都以为他们四人肯定生还无望，却不料他们在与死神的搏斗中取得了最后的胜利。
法国著名女高音歌唱家玛？迪梅普莱有一处美丽的私人园林。每到周末，总会有人到她的园林里摘花、拣蘑菇，有的甚至搭起帐篷在草地上野营野餐，弄得园林一片狼藉，肮脏不堪。
管家让人在园林四周围上篱笆，并竖起“私人园林禁止入内”的木牌，却无济于事，园林依然遭到践踏和破坏，于是，玛？迪梅普莱就让管家做几个大牌子立在各路口，上面醒目地写着：如果在园林里被毒蛇咬伤，最近的医院距此15公里，驾车约半个小时即可到达。
从此再也没有人闯入她的园林。保护园林的难题就这样解决了。
我们从小都接受过这样的教育，那就是我们的父母及老师都要求我们做一个诚实的人，要说真话。但在现实生活中，我们每个人都说过一些违心的话，甚至做过一些违心的事，尤其像玛？迪梅普莱家竖起这样一个善意的牌子的谎言，我想几乎每个人都不敢说自己没有这样的经历。
比如，你在医院看望一个即将离开人世的癌症患者，你1
会鼓励他：“好好休养，早日**”，明知这是违心的话，但是你却说了，而且说的是那么合情合理，听者是那么心情舒畅，这表现出一个人善良的心地；你在完成一项艰苦的战斗任务后，站在胜利归来的战斗队伍中，不论你是英雄还是普通一兵，当首长问你累不累时，你会斩钉截铁地回答：“不累”，在你使出所有的力量喊出这两个字的时候，你已经筋疲力尽，你似乎会马上倒地大睡一觉，而你却违心地说出了这两个字。
这，反映出战士顽强的战斗精神。当公共汽车上有人几乎踩断你的脚指时，面对他一句诚恳的抱歉，你却在疼痛的唉--哟声中说了声“没关系！”。
这，答出了一个人的修养和素质。所以说，父母和教师教育我们要讲真话没有错，在大是大非面前，在原则性问题上，我们必须说真话，办实事，这一点也马虎不得。而当环境和场合需要我们说一些善意的谎言时，我们不妨说两句违心的话，这样可能会取得意想不到的好效果。
记得我在部队服兵役的时候，看过一篇战地**，反映的是一群十七八岁、血气方刚的战士的战斗生活故事，在前线，这群战士对未来的生活充满了向往，有的希望战斗早日结束回家和年迈的父母团聚；有的希望将来解甲后能尽快发家致富；还有的盼望早日见到可爱的心上人。其中，有一个年轻战士的故事深深地打动了我，让我至今难忘，这个战士没有恋爱过，在一次激烈的战斗中，他身负重伤，一个十八岁的女卫生员在给他治病的过程中，他对她产生了一种莫名的爱慕，他不知道这是不是爱情，但心灵和外表一样美丽的女卫生员，使他对自己未来的对象有了一个蒙胧的轮廓，他心里偷偷地想，她就是1
自己将来的妻子。他把这种美好的向往一直埋在了心底，又一次战斗在双方激烈的交火中无情地进行着，这位战士又一次负了重伤，而这一次，敌人打到了他的致命处，在他即将咽下最后一口气的时候，女卫生员看着他那茫然的目光，问他有什么要求没有，而他却对女卫生员说：“我爱你，请求你能不能让我吻一下？
”…这时的女卫生员，完全没有想到他会有这样的请求，她明白，一个吻，意味着什么，而一个少女对少男的吻，更意味着什么，在平时，她是决不会答应这个毫无心理准备的请求的，而此时，面对这样一个英勇可爱的战士，女卫生员也善意地说了句谎言：“我也爱你”，然后，轻轻地俯下了身子，当她的嘴唇吻到他的嘴唇时，他便在欣慰的表情中永远地闭上了眼睛。这是一个美丽的故事，我几乎是流着泪水看完的，我为这个战士的英勇顽强所感动，更为这个女卫生员崇高的心灵所震撼。
我相信，这个善意的谎言，会给所有善良的人们一个启发，那就是只要人人都付出一片爱，世界将变得更加美丽；只要谎言是善意的，世界将变得更加精彩。让我们抱着一个善良的愿望，怀一个善意的心态，去对待我们面对的各种无法改变的现实生活吧，如，对一个自卑的人说：“原来你比谁都勇敢……”对一个失去信心的人说：
“如果让你去干，一定会比他们都强”：对一个不服老的人说：“只要你相信自己，你将永远青春焕发……”
小学语文六年级上册第三单元
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小学六年级语文上册第三单元
第三单元 回顾 拓展三 教学设计 相关简介 学习目标。1 回顾本单元所学内容，交流感悟。2 积累谚语。3 推荐课外读物。课前准备。1 至少各摘抄一个有关环境描写 人物心理活动描写的片断。2 收集与 诚信 有关的名言警句，可活用在 辩论 运用过的。3 根据 课外书屋 的推荐书目，布置学生提前了解相关书...