我的成长记录。
记得那时我六岁的时候，在酷暑的一天，妈妈和爸爸要出去办事，中午不回家吃饭。只剩我和九岁表姐在家，妈妈给我们留了10元钱的午饭钱。中午到了，我和表姐谁也不愿出去买吃的。
就在这时，我看见了电饭煲，准备自己煮饭吃。我对表姐说：“表姐，我们自己煮饭吃好吗？
又能省钱又不用出去。”表姐说：“好啊！
你煮吧！”我摇了摇头，无奈的说：“可我不会煮饭啊！
”表姐说：“我来教你！”表姐学着妈妈的样子淘米，费了九牛二虎，刚把米淘好，却看见米撒了一地。
一会儿，我又问表姐：“表姐！要不要加点水呢？
妈妈好像加了水的耶！”表姐轻轻拍了一下我的头，说：“笨蛋！
干饭加什么水呀！煮稀饭才加水呀！”表姐又说：
“干饭当然是干的？〉比徊患铀？剑∧愫帽颗叮。
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椅诺搅艘还晌兜馈ｎ叶耘员叩谋斫闼担骸氨斫悖∥液孟裎诺搅艘还晒止值奈兜酪？你闻到了没？”表姐也闻了闻，大叫起来：
“啊……饭糊了……饭糊了……”急忙跑进了厨房，把电源关了，把锅盖打开，把锅拿出来一看，接着，又是表姐的大叫声：“啊……啊……”我急忙跑过去一看，原来是锅底下有一个大大的黑乎乎的洞。我们只好出去吃饭了。
下午，妈妈回来听我们一讲，被我和表姐的天真、单纯和无知弄得哭笑不得，也因此，我和表姐竟意外的躲过了一次挨打！
让我们认真地记下我们成长中的点点滴滴，让它成为人生这本大书中不可缺少的一页。让自己的人生更有意义！有些事也许一生只有一次，那一次会成为你终生最美好、最珍贵的回忆！
六年级美术《我的成长记录》教案
我的成长记录。小学美术12册第16课。利州区宝轮一小黄丽霞。一 教材分析。本课属于 造型表现 学习领域。本课教材编入了学生 我上学了 我入队了 等 这些都是童年时期非常值得纪念的画面。旨在通过艺术实践活动，综合运用己学过的美术知识 技能，运用多种形式表现六年的学习生活，从而培养学生懂得自己的成长和进...
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我的成长记录小学美术12册第16课。利州区宝轮一小黄丽霞。一 教材分析。本课属于 造型表现 学习领域。本课教材编入了学生 我上学了 我入队了 等 这些都是童年时期非常值得纪念的画面。旨在通过艺术实践活动，综合运用己学过的美术知识 技能，运用多种形式表现六年的学习生活，从而培养学生懂得自己的成长和进步...
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我的成长记录小学美术12册利州区宝轮一小。一 教材分析本课属于 造型表现 学习领域。本课教材编入了学生 我上第16课黄丽霞学了 我入队了 等 这些都是童年时期非常值得纪念的画面。旨在通过艺术实践活动，综合运用己学过的美术知识 技能，运用多种形式表现六年的学习生活，从而培养学生懂得自己的成长和进步都离...