成长的滋味小学六年级作文范例

发布 2024-01-24 15:05:02 阅读 3846

在成长的过程中,我们总会送离一些东西,比如幼稚的童心,好奇的性格,有趣的话语……

送离误语。六岁半时,我和妈妈在外面吃饭。突然想起,妈妈常对我说的话,到了外面要喊人。

但我有点分不清要叫什么,只好把男人都叫哥哥,女人都叫姐姐,不料却引得他们哈哈大笑。当时我二丈和尚—摸不着头脑,不明白他们笑什么,以后我便很少跟不是很认识的人乱说话。

送别好奇。七岁时,我对世上的一切事物都充满好奇。有一次我在路上看到一只又白又可爱的猫,我高兴极了,连忙跑上去抓。

那只猫一点儿也不怕我,只是躺在地上,我一把抓住,猫突然起来,在我手上抓伤了个短小的伤口。我又去抓猫,结果,不但没抓到还摔了一跤。父母立刻来到,还说什么:

〝好奇心害死猫。〞我听了喃喃道:〝好奇心害死猫?

害死猫?〞我还想问一下为什么?但不想害死猫,就没问了。

告别童心。八岁,我放学了,又熟练地去大门口,等人来接我。我等了半天也没人来接我,只好自己走回去。

走到家了,父母见我自己回来,很是担心,说:〝以后要不要我们去接你?〞但回想起同学们说:

〝八岁了,不能再幼稚了。〞我便对父母说:〝我八岁了,已经长大了,以后我都自己回家。

〞现在我已经十一岁了,我渐渐发现,我已经长大了,身上不该有的坏毛病都应该改了,长大都是经过几件事的〝清洗〞.

成长的滋味六年级作文2

不再是那个吵着要妈妈讲故事的小女孩,不会为了一个洋娃娃大哭大闹,而是常常看到镜中渐渐脱去稚气的外衣的自己,想着如何不再让妈妈爸爸太操心受累。成长的滋味是理解。

不再像以前一样摇着小脑袋童声童气的唱《小锣号》了,却常常被《二泉映月》感动得泪如雨下,体味着盲人阿炳留给我的悲伤苍凉的人生思考。成长的滋味是感悟人生。

不再在作业本中故意写两个错别字来考察老师的眼力,却常常对老师花白的发丝。额上的皱纹以及沾满粉笔灰的手指充满感激。老师谆谆的教导和不倦的帮助让我对春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干有了更深的理解。

于是便有了心无旁骛。忘身书海。俯首案旁。

用功到天亮的刻苦。成长的滋味是感恩报答。

不再为了一个意见不统一而和同学争得面红耳赤,却常常会在夜深人静时,品一杯冒着热气的苦丁茶,看着深蓝的夜空,让浮躁的心归于平静,数着星星抱着梦想入睡。成长的滋味是成熟。

成长的滋味六年级作文3

有人说,成长如同一颗柠檬,使你感到深深的酸涩;成长如同一个苦瓜,使你饱经苦涩;成长如同一个蜜桃,使你快乐无比。在丰富多彩的人生中,我会尝到各种各样的滋味。

我觉得成长的滋味如同一罐甜甜的蜂蜜,让我们回味绵长。学校里要体能抽测了,我们每天起早贪黑地训练。一天早晨,天阴沉沉的,仿佛被人训斥了一通,黑着一张脸。

我们来到操场上,老师语惊四座:〝男生一分钟跳绳要一百九十个以上,才能休息!〞我们倒吸了两口冷气,眉毛〝变〞成一条毛毛虫。

〝预备!开始!〞我爆发出一股洪荒之力,猛甩跳绳,跳绳如同一个乖巧伶俐的孩子,和我配合得天衣无缝。

它在我的脚下不停地甩着,而我也身轻如燕,频频跃起,心里如同吃了蜜一般美滋滋的。

可是不一会儿,力气便和我挥手告别了,跳绳如同一个顽皮的淘气包,不停地使我遭遇挫折。时间快到了!〝十秒。

九秒……〞我最后的能量毫无保留地如同洪水般势不可挡地涌了出来。风被跳绳撕成碎片,在我的耳边哀嚎着。〝到!

二百四十八个〞二百四十八个可是我的新纪录啊!〝宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来〞,我深刻的体会到这句话的含义。成长的滋味如同一颗黑巧克力,让我们体会到浓浓的苦涩。

那天,我们正热火朝天地举行篮球赛。我们一路过五关斩六将进了总决赛。我们骏马猎平原般冲了过去。

对方各个〝虎背熊腰〞〝膀大腰粗〞,撞到好几位队员,犯了规。这样乱打,我们也是大姑娘坐轿——头一回见过。我们被攻得七零八落,以四比三十的分数惨败。

但对方违背规则乱撞,被罚下了场。

过去,我们那些〝壮举〞已经在脑海里渐渐淡去,童年是人一生最快乐的时刻,我们要珍惜他。

成长的滋味六年级作文4

成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在波面上。有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟,并不是一帆风顺的,其中也经历着各种风波。

对我而言,酸甜苦辣咸,样样都有。现在,因为我长大了,正在变成大人,所以在家长眼中,我已不再是小孩了,已变得有意识,有胆量,有知识了。

有时,他们东一句〝你已经长大了!〞西一句〝你不再是小孩了!〞

听得我头都疼了。现在的我无论做什么事,自己都要先认好〝罗盘针〞,都必须要有原则在身,不能精选完成,也不能粗心对待,如果稍有差池,随时都会招来暴风雪。

回想起自己小的时候,生活是多么轻松,无忧无虑,自由自在,身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成为一个小学生了,往日那个我已经荡然无存了。我个子高了,上学时间长了,回家作业增了,学习科目多了,我的双肩背起了更重的书包,心中的压力也不断加重。

如果是小时候,我无论做错什么事,没有人会来责怪我,再加上还有父母为我当〝向导〞.可现在的我,长大了,懂事了,要适应独立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。

小时候,身为小孩子的我,虽然生活地会自在些,可是我却处处受着长辈与他人的约束,走路时,有父母掺着;摔倒了,有父母扶着。但是我知道,在自己长大了后,我就变成大人了,与小时候不同了。就好比现在的我一样,正在渐渐地成长着,我对凡事都已经有了自己的主见。

阳光总在风雨后,不经历风雨,怎能成功?我的成长之舟,行驶得虽然不稳,有风平浪静,也有波涛澎湃,但也正是各种各样的惊涛骇浪,才让我学习到了不少,锻炼到了不少。通过我这成长的旅途,我才真正了解到成长有一定的烦恼,但是有更多的快乐。

成长的滋味六年级作文5

成长的滋味是什么样呢?大家都这样问过别人,也问过自己。有人说,成长是酸的,充满了汗水;有人说,成长是甜的,充满了欢乐;还有人说,成长是苦的,充满了泪水……但我觉得,成长,不应该只是一种味道,它应该像是拥有多种多样滋味的五味瓶。

酸:如受到老师批评时。自己感到委屈时,那心底突然出现的酸;苦:

如几乎〝两点一线〞的学校生活,假期还要去课外的补习班,满脑子都是学习;辣:如做错事时心底的犹豫与恐慌;咸:如那在困难面前失败后的泪水。

而当我们经历了这酸。苦。辣。

咸等味道之后,经历过各种艰难困苦之后,我们终会尝到最终的味道——甜。

我对此有着很深的感受。在小学四年级时,期中考试成绩改出来了,考得很差,眼泪便不争气地流了出来,这是咸的;后又被语文老师叫到办公室批评:〝你前面题答得还不错,可后面这作文,写得不好,还没写完……〞我很委屈,因为我写字特别慢,写作文水平又差;当老师和父母那批评的目光射到我脸上时,我感到了辣的滋味;之后,我认真学习,周末也都是在补习班里度过,这是苦的;而到期终考试后,看着那优异的分数,心中只剩下一种滋味,那就是甜——得到成功的兴奋和超越自己的快乐。

成长的五味瓶装满了酸甜苦辣咸,味味都有,也味味精彩,它也在我们的心中留下了成长的足迹。我愿在五味中成长,慢慢品味这成长的五味瓶,因为这才是多彩的人生,才能在成长中留下了美丽的回忆。

成长的滋味六年级作文6

成长中,有酸。有甜。随着年龄的增长,烦恼也就随之而来,无忧无虑的生活不翼而飞,圧在身上的担子什么时候能放下呢?

自从升到六年级,我就感到一种前所未有的压力和紧迫感,在家中电视不能看,电脑不能玩,只能拼命做题,一晚上做一张试卷,谁不累呀!弄得我满脑子全是方程式。圆柱。

圆锥……看着小朋友在楼下欢快地嬉戏,我非常羡慕他们,我想:我什么时候能像他们一样自由呢?成长的生活应该是快乐的,而不能作业满堆,令人枯燥。

可妈妈说,这一切都为了我的未来。真的是这样的吗?我不解,但也无可奈何,只能回到题海中去,继续潜入知识的海洋中。

有时候,我觉得烦忧如十面埋伏般将我围住,然后,如狂风骤雨般将我吞没。

我们现在是少年,少年时期的生活应该是很快乐的,可是我却被剥夺了享有快乐的权利,欢乐的生活哟!你何时能再来。

那种没有烦忧。没有痛楚。开开心心玩耍,尽情享受阳光的生活,是我的所想。

成长是每个人都要经历的,〝宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来〞,成长的脚步也离不开烦恼,在成长的道路上,我们一定会经历风雨,经历磨砺,只有这样,我们才会更勇敢。更坚强。我们的明天会更好,我想,这就是成长。

成长的滋味作文小学六年级

年级 六年级。作文类型 记叙文。作文字数 成长的滋味。拉开沉甸甸的抽屉,里面是沉睡了许久的 和日记。勾起了我许多的回忆,日记记录了我成长的酸甜苦辣和点点滴滴。打开了我的记忆之窗。幼儿时代,陪伴我的是糖,棉花糖入口就融化的甜让我感到了幸福。当自己在幼稚地玩着滑滑梯时,觉得滑滑梯是我最好的伙伴,我会对他...

六年级作文 成长的滋味

六年级作文 成长的滋味。长大,几乎是每一种动物和我们人类共同的生理反应。如果让我来说成长的滋味那就是这几个字来概括了,累,烦,郁闷 来形容了。我想这几个字是最好来概括成长了。上小学二年级的时候我就经常不用写作业,也许是老师的 纵容 把我惯得特别懒。上了五年级的时候经常被罚站,为此老师还罚我抄书,玩的...

六年级成长的滋味作文

篇一 有人说过一段话,令人深思 成长无非就是摘抄记录本上的一首首小诗。不是欢快就是哀怨,开心时高声吟唱,低落时黯然泪流。每个人在成长的过程中都是会受道很多伤的,都是会哭泣悲伤的,会觉得很痛的。但是许多事情,总是要在经历之后才会明白。只要痛过了,便可以坚强的跨过了,便成熟了,便会懂得要有适时的珍惜与放...