在成长的过程中，我们总会送离一些东西，比如幼稚的童心，好奇的性格，有趣的话语……
送离误语。六岁半时，我和妈妈在外面吃饭。突然想起，妈妈常对我说的话，到了外面要喊人。
但我有点分不清要叫什么，只好把男人都叫哥哥，女人都叫姐姐，不料却引得他们哈哈大笑。当时我二丈和尚—摸不着头脑，不明白他们笑什么，以后我便很少跟不是很认识的人乱说话。
送别好奇。七岁时，我对世上的一切事物都充满好奇。有一次我在路上看到一只又白又可爱的猫，我高兴极了，连忙跑上去抓。
那只猫一点儿也不怕我，只是躺在地上，我一把抓住，猫突然起来，在我手上抓伤了个短小的伤口。我又去抓猫，结果，不但没抓到还摔了一跤。父母立刻来到，还说什么：
〝好奇心害死猫。〞我听了喃喃道：〝好奇心害死猫？
害死猫？〞我还想问一下为什么？但不想害死猫，就没问了。
告别童心。八岁，我放学了，又熟练地去大门口，等人来接我。我等了半天也没人来接我，只好自己走回去。
走到家了，父母见我自己回来，很是担心，说：〝以后要不要我们去接你？〞但回想起同学们说：
〝八岁了，不能再幼稚了。〞我便对父母说：〝我八岁了，已经长大了，以后我都自己回家。
〞现在我已经十一岁了，我渐渐发现，我已经长大了，身上不该有的坏毛病都应该改了，长大都是经过几件事的〝清洗〞.
成长的滋味六年级作文2
不再是那个吵着要妈妈讲故事的小女孩，不会为了一个洋娃娃大哭大闹，而是常常看到镜中渐渐脱去稚气的外衣的自己，想着如何不再让妈妈爸爸太操心受累。成长的滋味是理解。
不再像以前一样摇着小脑袋童声童气的唱《小锣号》了，却常常被《二泉映月》感动得泪如雨下，体味着盲人阿炳留给我的悲伤苍凉的人生思考。成长的滋味是感悟人生。
不再在作业本中故意写两个错别字来考察老师的眼力，却常常对老师花白的发丝。额上的皱纹以及沾满粉笔灰的手指充满感激。老师谆谆的教导和不倦的帮助让我对春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干有了更深的理解。
于是便有了心无旁骛。忘身书海。俯首案旁。
用功到天亮的刻苦。成长的滋味是感恩报答。
不再为了一个意见不统一而和同学争得面红耳赤，却常常会在夜深人静时，品一杯冒着热气的苦丁茶，看着深蓝的夜空，让浮躁的心归于平静，数着星星抱着梦想入睡。成长的滋味是成熟。
成长的滋味六年级作文3
有人说，成长如同一颗柠檬，使你感到深深的酸涩；成长如同一个苦瓜，使你饱经苦涩；成长如同一个蜜桃，使你快乐无比。在丰富多彩的人生中，我会尝到各种各样的滋味。
我觉得成长的滋味如同一罐甜甜的蜂蜜，让我们回味绵长。学校里要体能抽测了，我们每天起早贪黑地训练。一天早晨，天阴沉沉的，仿佛被人训斥了一通，黑着一张脸。
我们来到操场上，老师语惊四座：〝男生一分钟跳绳要一百九十个以上，才能休息！〞我们倒吸了两口冷气，眉毛〝变〞成一条毛毛虫。
〝预备！开始！〞我爆发出一股洪荒之力，猛甩跳绳，跳绳如同一个乖巧伶俐的孩子，和我配合得天衣无缝。
它在我的脚下不停地甩着，而我也身轻如燕，频频跃起，心里如同吃了蜜一般美滋滋的。
可是不一会儿，力气便和我挥手告别了，跳绳如同一个顽皮的淘气包，不停地使我遭遇挫折。时间快到了！〝十秒。
九秒……〞我最后的能量毫无保留地如同洪水般势不可挡地涌了出来。风被跳绳撕成碎片，在我的耳边哀嚎着。〝到！
二百四十八个〞二百四十八个可是我的新纪录啊！〝宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来〞,我深刻的体会到这句话的含义。成长的滋味如同一颗黑巧克力，让我们体会到浓浓的苦涩。
那天，我们正热火朝天地举行篮球赛。我们一路过五关斩六将进了总决赛。我们骏马猎平原般冲了过去。
对方各个〝虎背熊腰〞〝膀大腰粗〞,撞到好几位队员，犯了规。这样乱打，我们也是大姑娘坐轿——头一回见过。我们被攻得七零八落，以四比三十的分数惨败。
但对方违背规则乱撞，被罚下了场。
过去，我们那些〝壮举〞已经在脑海里渐渐淡去，童年是人一生最快乐的时刻，我们要珍惜他。
成长的滋味六年级作文4
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。
对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。现在，因为我长大了，正在变成大人，所以在家长眼中，我已不再是小孩了，已变得有意识，有胆量，有知识了。
有时，他们东一句〝你已经长大了！〞西一句〝你不再是小孩了！〞
听得我头都疼了。现在的我无论做什么事，自己都要先认好〝罗盘针〞,都必须要有原则在身，不能精选完成，也不能粗心对待，如果稍有差池，随时都会招来暴风雪。
回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个小学生了，往日那个我已经荡然无存了。我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重。
如果是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当〝向导〞.可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。
小时候，身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着；摔倒了，有父母扶着。但是我知道，在自己长大了后，我就变成大人了，与小时候不同了。就好比现在的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自己的主见。
阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功？我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。
成长的滋味六年级作文5
成长的滋味是什么样呢？大家都这样问过别人，也问过自己。有人说，成长是酸的，充满了汗水；有人说，成长是甜的，充满了欢乐；还有人说，成长是苦的，充满了泪水……但我觉得，成长，不应该只是一种味道，它应该像是拥有多种多样滋味的五味瓶。
酸：如受到老师批评时。自己感到委屈时，那心底突然出现的酸；苦：
如几乎〝两点一线〞的学校生活，假期还要去课外的补习班，满脑子都是学习；辣：如做错事时心底的犹豫与恐慌；咸：如那在困难面前失败后的泪水。
而当我们经历了这酸。苦。辣。
咸等味道之后，经历过各种艰难困苦之后，我们终会尝到最终的味道——甜。
我对此有着很深的感受。在小学四年级时，期中考试成绩改出来了，考得很差，眼泪便不争气地流了出来，这是咸的；后又被语文老师叫到办公室批评：〝你前面题答得还不错，可后面这作文，写得不好，还没写完……〞我很委屈，因为我写字特别慢，写作文水平又差；当老师和父母那批评的目光射到我脸上时，我感到了辣的滋味；之后，我认真学习，周末也都是在补习班里度过，这是苦的；而到期终考试后，看着那优异的分数，心中只剩下一种滋味，那就是甜——得到成功的兴奋和超越自己的快乐。
成长的五味瓶装满了酸甜苦辣咸，味味都有，也味味精彩，它也在我们的心中留下了成长的足迹。我愿在五味中成长，慢慢品味这成长的五味瓶，因为这才是多彩的人生，才能在成长中留下了美丽的回忆。
成长的滋味六年级作文6
成长中，有酸。有甜。随着年龄的增长，烦恼也就随之而来，无忧无虑的生活不翼而飞，圧在身上的担子什么时候能放下呢？
自从升到六年级，我就感到一种前所未有的压力和紧迫感，在家中电视不能看，电脑不能玩，只能拼命做题，一晚上做一张试卷，谁不累呀！弄得我满脑子全是方程式。圆柱。
圆锥……看着小朋友在楼下欢快地嬉戏，我非常羡慕他们，我想：我什么时候能像他们一样自由呢？成长的生活应该是快乐的，而不能作业满堆，令人枯燥。
可妈妈说，这一切都为了我的未来。真的是这样的吗？我不解，但也无可奈何，只能回到题海中去，继续潜入知识的海洋中。
有时候，我觉得烦忧如十面埋伏般将我围住，然后，如狂风骤雨般将我吞没。
我们现在是少年，少年时期的生活应该是很快乐的，可是我却被剥夺了享有快乐的权利，欢乐的生活哟！你何时能再来。
那种没有烦忧。没有痛楚。开开心心玩耍，尽情享受阳光的生活，是我的所想。
成长是每个人都要经历的，〝宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来〞,成长的脚步也离不开烦恼，在成长的道路上，我们一定会经历风雨，经历磨砺，只有这样，我们才会更勇敢。更坚强。我们的明天会更好，我想，这就是成长。
成长的滋味作文小学六年级
年级 六年级。作文类型 记叙文。作文字数 成长的滋味。拉开沉甸甸的抽屉，里面是沉睡了许久的 和日记。勾起了我许多的回忆，日记记录了我成长的酸甜苦辣和点点滴滴。打开了我的记忆之窗。幼儿时代，陪伴我的是糖，棉花糖入口就融化的甜让我感到了幸福。当自己在幼稚地玩着滑滑梯时，觉得滑滑梯是我最好的伙伴，我会对他...
六年级作文 成长的滋味
六年级作文 成长的滋味。长大，几乎是每一种动物和我们人类共同的生理反应。如果让我来说成长的滋味那就是这几个字来概括了，累，烦，郁闷 来形容了。我想这几个字是最好来概括成长了。上小学二年级的时候我就经常不用写作业，也许是老师的 纵容 把我惯得特别懒。上了五年级的时候经常被罚站，为此老师还罚我抄书，玩的...
六年级成长的滋味作文
篇一 有人说过一段话，令人深思 成长无非就是摘抄记录本上的一首首小诗。不是欢快就是哀怨，开心时高声吟唱，低落时黯然泪流。每个人在成长的过程中都是会受道很多伤的，都是会哭泣悲伤的，会觉得很痛的。但是许多事情，总是要在经历之后才会明白。只要痛过了，便可以坚强的跨过了，便成熟了，便会懂得要有适时的珍惜与放...