成长的滋味作文一：
在成长的小路上，留下了一串歪歪扭扭的足迹，路边的牵牛花张开了大喇叭，诉说着成长的味道。
酸：犹记外太婆去世的那一天，我与亲人坐在手术室外，向上天乞讨着，可是上天仿佛没有听见一般，我只能眼睁睁看着最后一丝希望破灭。医生推着外太婆的遗体出来，一个温柔的外太婆就离我而去了，望着外太婆的遗体，一股酸意涌上鼻间，为此我哭了很久很久，或许这就是成长的酸吧！
甜：一天，我回家心血来潮，突然想尝试一下做家务的感觉，于是我帮妈妈拖了地板，不错！地板被我打扫的锃亮锃亮的。
妈妈回来了，看见我帮她做家务十分开心，一把抱住我说：“呀！我家囡囡长大了！
”咦？这话好耳熟呀！对了，这不是和小时候妈妈常说那句：
“囡囡，你怎么这么长不大呀！”很像吗？我心里甜滋滋的，原来这就是长大的滋味呀！
苦：每当想起我练舞的那段时间，那叫一个惨烈！作为主干的我付出的时间当然要比别人多啦！
练习的时候也会比别人更辛苦，于是整个暑假我差不多一直在练基本功和舞蹈动作，以至于每天以泪洗面，真想就此放弃啊！但是妈妈不断提醒我：“你是小大人了，自己的事情要做好，不能半途而废！
”我才坚持了下来。原来这也是成长，我的心涩涩的！成长，如花丛中最鲜艳的那朵花儿；如夜空中最闪亮的那颗星星；又如人群中最耀眼的那个人，让我久久地回味。
成长的滋味作文二：
成长的滋味是什么样呢？大家都这样问过别人，也问过自己。有人说，成长是酸的，充满了汗水；有人说，成长是甜的，充满了欢乐；还有人说，成长是苦的，充满了泪水但我觉得，成长，不应该只是一种味道，它应该像是拥有多种多样滋味的五味瓶。
酸：如受到老师批评时、自己感到委屈时，那心底突然出现的酸；苦：如几乎“两点一线”的学校生活，假期还要去课外的补习班，满脑子都是学习；辣：
如做错事时心底的犹豫与恐慌；咸：如那在困难面前失败后的泪水。而当我们经历了这酸、苦、辣、咸等味道之后，经历过各种艰难困苦之后，我们终会尝到最终的味道——甜。
我对此有着很深的感受。在小学四年级时，期中考试成绩改出来了，考得很差，眼泪便不争气地流了出来，这是咸的；后又被语文老师叫到办公室批评：“你前面题答得还不错，可后面这作文，写得不好，还没写完”我很委屈，因为我写字特别慢，写作文水平又差；当老师和父母那批评的目光射到我脸上时，我感到了辣的滋味；之后，我认真学习，周末也都是在补习班里度过，这是苦的；而到期终考试后，看着那优异的分数，心中只剩下一种滋味，那就是甜——得到成功的兴奋和超越自己的快乐。
成长的五味瓶装满了酸甜苦辣咸，味味都有，也味味精彩，它也在我们的心中留下了成长的足迹。我愿在五味中成长，慢慢品味这成长的五味瓶，因为这才是多彩的人生，才能在成长中留下了美丽的回忆。
成长的滋味作文三：
时间流逝，岁月磨擦，我已拥有许多美好的品质。发现自已已经学会将心比心，体谅他人了。
十二岁的我已经长大，脱去了幼稚这层皮，思维逐渐清晰，敏捷。不会为普通的玩具与父母闹得死去活来，不会像往年一样买鞭炮而浪费金钱，因为我已懂得每一分钱的来之不易。不会因为鸡毛蒜皮的小事和同学大打出手。
生活用酸甜苦辣来磨练我的成长，但是时而酸，时而甜，时而苦，这也许是成长的滋味吧。
生活中我逐渐会关心朋友，家人，老师，同学。当同学打架时，我会第一个冲上去劝架，每当成功时，获得他人的一句感谢的话语，总感觉酸溜溜的。回想起以前老是起哄，总感觉怪难为情的。
这难道是成长的滋味吗？——酸酸的！家中当爷爷奶奶提出要看七十二家房客是，我会不假思索地将遥控器让给他们。
听到他们美美的一句感谢时，心中甜甜的。回想起以前为了一部可有可无的动画片与爷爷奶奶争个你死我活，真不应该！难道这就是成长的滋味——甜甜的！
在学校考试中取得不理想的成绩时，总会使我丧失进步的信息，不过坚强的人格帮助我顶过大风大浪，虽是艰苦，但也熬了过去。成绩逐步回升。这难道也是成长的滋味——苦苦的！
成长一路有酸有甜还有苦，这难道就是成长的滋味？成长的滋味作文四：
在我们的生活当中，有酸甜苦辣，有喜怒哀乐，.然而，在我的生活中，令我最难忘的还是成长的酸味。
如今，我已经快毕业了，可谁知道我为此付出了多大的努力，又有谁知道我心中有多少不满和委屈。小学四年级的一次考试，我正在全神贯注地答题，可我突然感到有一对目光在我试卷上扫来扫去，我抬头一看，是我同桌！他正在抄我的答案呢！
我下意识地想用练习本遮住答案，可是，已经晚了，我的答案都被他抄了。完了，老师不会以为是我抄他的吧？我同桌是老师的外甥，老师一定会偏向他的！
第二天早晨，我怀着忐忑不安的心情来到了教室。上课铃响了，老师生气地走进了教室。只听“呯”地一声，老师生气地把试卷狠狠地甩在了讲台上，大声喝道：
“-你给我站起来！说，你的答案为什么和你同桌的一模一样？”我支支唔唔地说：
“是他。
他抄我的。”“他抄你的？不可能！
我在讲台上看得清清楚楚，他瞄都没瞄你一眼。”老师果真不相信我，我还想再次辩解，老师却开始发试卷了，不再理我。当时，我无地自容，眼泪在眼眶里打转，心里很不是滋味，酸酸的，充满了委屈和不满。
虽然这事已经过去两年了，但我永远忘不了当时心里酸酸的滋味。这就是我成长的滋味。
成长的滋味作文五：
时光飞逝，转眼间我已从一个天真无邪的小孩子变成了一个朝气蓬勃的中学生。闲暇之余，我仔细回味着成长的滋味，是苦涩？是甘甜？是辛酸？是我陷入了沉思。
回首着以前走过的路，不知有多少烦恼。不必说一个人在外求学的辛酸，也不必说母亲整天为我穿这穿那的唠叨。单是长大了，稚嫩的肩膀要承担起一部分责任。
已让我品味到了成长的艰辛。自从走。
入了学校的大门，父亲就常常对我说：“孩子，你可是家里的希望，你可要为父母争一口气！”为了这句话，在学校，我尊敬师长，刻苦学习，积极参加各项活动。
力争做三好学生，合格班干部。可是。
在学习，生活中，却常有挥之不去的烦恼。我为班级没能得一名而叹息，我为老师的批评而羞愧，我为同学的误解而委屈，我为成绩下降而焦燥，我为自己不能做到更好而悲伤。
唉！成长的滋味是苦涩的，在小的时候，我总想长大，但现在看来，长大已没那么重要了。我不禁蹙紧眉头，继续追忆着成长的历程。
长大了，做事变得有主见了，有胆量了，敢于在从目睽睽之下展现自己了。
长大了，可以广泛交友，广泛求知，有了属于自己的一片天地。
长大了，有了自己的理想和目标，并懂得自觉的为之奋斗了。
噢！原来成长的滋味也有甘甜，我不禁眉开眼笑。
用什么来形容成长的滋味呢？它像一杯香茗，饮之稍嫌苦涩，品之更觉芳香。其中的滋味耐人寻味。
我翻然醒悟，成长中的苦与乐是始终相伴的。生活中的烦恼无处不在，关键是要正确的对待它，这。
正如雨果所说的那样：“生活，就是面对现实的微笑，就是越过障碍注视将来。”当我明白这个道理的时候，我发现自己长大了。
成长的滋味作文六：
下雨啦，下雨啦，教室外电闪鸣，雷公爷爷生气了，于是打起大鼓，“轰隆隆”;风姑姑也生气了，于是吹起大风，“呼——呼”;雨姐姐似科也被惹怒了，于是下起了瓢泼大雨，“噼噼**”。
叮铃铃！”下课铃声响起，同学们像一只刚出笼的小鸟欢快地跑出教室，而我，却迈着万吨钢铁重的脚步走出教室，因为我踢破了教室里的一块玻璃，而且数学成绩下降到倒数第一，所以被骂了一顿。
哼！气死我了！”我愤怒地说。我一脚踢开一块石头，我垂头丧气：唉，回去又要被“家法”处置了，爸爸发黑的脸，还有讨厌的黑皮带，我真不想回家！我回到家，小心翼翼地打开门。
我用细若蚊蝇的声音喊：“爸妈，我回来了！”
一听没声音，一望无人在，我走进去，高兴得一蹦三尺高，我刚要走进房间，爸爸却迎面走来，我想逃跑，可还是被爸爸拎了起来，可他说出的话让我难以捉摸，他满怀歉意地说：“孩子，是爸爸做错了，爸不该伤害你那幼小的心灵。”
我十分疑惑，但是我还是回答：“我原谅你了，爸比！““真的，真的原谅我了！”爸爸吃惊地说，边说边搂着我。
爸比，我又没有错怪你，你为什么要向我道歉？”
因为我们领导给我们讲了一堂课，课中讲的是不对孩子进行打骂。”
我走到门前，打开门，谁知雨停了，阳光出来了。
爸比，我们去玩！”我说着。我和爸爸一起到公园游玩了。
同学们，每个人的成长滋味都不同，就像我，就十分喜欢甜味，我明白了一个道理：阳光总在风雨后。
六年级作文 成长的滋味
六年级作文 成长的滋味。长大，几乎是每一种动物和我们人类共同的生理反应。如果让我来说成长的滋味那就是这几个字来概括了，累，烦，郁闷 来形容了。我想这几个字是最好来概括成长了。上小学二年级的时候我就经常不用写作业，也许是老师的 纵容 把我惯得特别懒。上了五年级的时候经常被罚站，为此老师还罚我抄书，玩的...
六年级成长的滋味作文
篇一 有人说过一段话，令人深思 成长无非就是摘抄记录本上的一首首小诗。不是欢快就是哀怨，开心时高声吟唱，低落时黯然泪流。每个人在成长的过程中都是会受道很多伤的，都是会哭泣悲伤的，会觉得很痛的。但是许多事情，总是要在经历之后才会明白。只要痛过了，便可以坚强的跨过了，便成熟了，便会懂得要有适时的珍惜与放...
成长的滋味六年级作文
成长的滋味。导读 本文是关于六年级作文成长的滋味，感谢您的阅读。有人说成长的滋味像一杯苦咖啡一样，还有人说成长的滋味像一颗甜糖果一样，但我认为成长的滋味酸甜苦，样样都有。酸话梅。每个小女孩都喜欢吃话梅，酸酸甜甜的，很可口，但在生活中酸的滋味可不好受。每天晚上弹钢琴的时候，妈妈一走进来，就会说 哎呀，...