小学一到六年级总结

发布 2024-01-21 01:45:18 阅读 3557

吴桐。一年级时,我曾哭过,闹过,但还是适应了新世纪的生活。一年级,我尊敬老师,热爱集体,但也因为这样犯下不少错误;在上课时,虽然作业能完成,但上课的专心还欠缺。

课后的作业也经常马马虎虎,字写得不怎么好。第二学期,我在生活自理上面有了较大的进步,,但生活老师还是对我提出了要保管好自己的东西。

二年级,我在课堂上有进步,可以做到不做或少做小动作,积极发言;课外时间能抓紧阅读,所以,我在二年级时懂了不少。第二学期,在课堂上的表现得到了保持,但在作业方面还是没有进步,然后,用餐的速度变慢了。

三年级,我们班成立了中队,一成立,我就报名担任班干部的工作。老师认为我在学习方面还是需要有改善,生活方面,老师希望排队时不能讲话,用餐时也不能讲话。第二学期里,老师指出我的数学进步特别大,能积极完成作业,不拖拉。

但还是一个上课专心听讲的问题。

四年级,我改进了对作业的态度。能在文体活动前把老师布置的作业都做完,甚至可以往后面做一点。虽然在作业速度方面得到了改善,但是在书写方面看不到进步。

第二学期时,我的书写变好了,作业速度也变得更快了。但是上课专心听讲,小动作的毛病一直改不掉。

五年级时,我的小动作少了,能自觉预习,听课时能变得专心。在第二学期,我热心参加社会活动,获得了“礼仪小达人”的称号。但是我这个学期没有把心思放在学习上,更多的是放在了玩的上面。

老师要求我要提高自我要求,因为这是小学阶段的最后一年了。

六年级,我的数学得到了较大的进步,主要是在课外辅导班的功劳,虽然嚷嚷着不去,但最后这辅导班是很有用的。

在小学的这六年里,横贯我小学生涯的缺点就是上课不认真听讲,经常做小动作。所以,在以后,初中,高中里,我都要改正这个缺点。这样,我的学习成绩才能突飞猛进。

小学一到六年级语文目录总结

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小学一到六年级班规

小学五年级班规 播种一种行为,收获一种习惯 播种一种习惯,收获一种品格 播种一种品格,收获一种命运 播种一种命运,收获美好明天。送给每一位同学。一 纪律方面。1 遵守学校纪律,戴红领巾,不穿拖鞋,不打架,不骂人,不乱扔拉圾,礼貌待人,不追逐打闹。2 上课铃响后,应马上回到位子上做好课前准备,并安静等...

一到六年级日积月累

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