4、咀嚼馒头的外皮也可以感觉到甜味吗？为什么？一至六年级所出现的成语故事。
揠苗助长：事物的发展、人的成长，都是循序渐进的，违背了这个规则不仅无益，而且有害。
守株待兔：比喻希望不经过努力而得到成功的侥幸心理。
3、怎样做才是解决垃圾问题最有效的方法呢？（p73）刻舟求剑：不懂变通、墨守成规之意。比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。
闻鸡起舞：后比喻有志报国的人及时奋起。
11、显微镜的发明，是人类认识世界的一大飞跃，把有类带入了一个崭新的微观世界。为了看到更小的物体，人们又研制出了电子显微镜和扫描隧道显微镜。电子显微镜可把物体放大到200万倍。
15、为了便于辨认，人们把看起来不动的星星分成群，划分成不同的区域，根据其形态想象**、动物或其他物体的形状，并且给它们命名。天空中这些被人们分成的许多区域就称为星座。13、以太阳为中心，包括围绕它转动的八大行星（包括围绕行星转动的卫星）、矮行星、小天体（包括小行星、流星、彗星等）组成的天体系统叫做太阳系。
亡羊补牢：犯了错误，立即改正，就能减少错误。
7、硫酸铜溶液与铁钉的反应属于化学反应。硫酸铜溶液的颜色是蓝色，将铁钉浸入硫酸铜溶液中，我们发现铁钉变红了。
17、细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。1、放大镜为什么能放大物体的图像呢？我们注意到它的特点了吗？
（p3）南辕北辙：比喻行动和目的正好相反。告诉我们，无论做什么事，只有首先看准方向，才能充分发挥自己的有利条件；如果方向错了，那么有利条件只会起到相反的作用。
惊弓之鸟：比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。
叶公好龙：比喻表面上爱好某事物，实际上并不真爱好，含贬义。
画龙点睛：这则故事原来是说南北朝著名的画家张僧繇绘画技艺神妙，后多比。
喻写文章或讲话时，在关键词处用几句话点明实质，使内容生动有力。
胸有成竹：北宋时候，有一个著名的画家，名叫文与可，他是当时画竹子的高手。
用来比喻人们在办什么事情以前，早就打好了主意，心里有个准谱儿了。
杏林春满：董奉华佗、张仲景号称“建安三神医”。人们喜用“杏林春满”、“誉满杏林”“妙手回春”这类的话语来赞美具有高尚医风的苍生大医。
也常用这类话语称颂医生医术的高明和高尚的医德。
手不释卷：三国时期吴国大将吕蒙没有文化知识，孙权鼓励他学习史书与兵法。
形容勤奋好学。
鹏程万里：《庄子·逍遥游》记载，相传鹏鸟能飞万里路程。比喻前程远大。
水滴石穿：张乖崖。比喻只要有恒心，不断努力，持之以恒，事情就肯定能成功。
大公无私：春秋时，祁黄羊。指办事公正，没有私心。
现多指从集体利益出发，毫无个人打算。程门立雪：杨时去老师程颐家的故事就成为尊师重道的千古美谈。
比喻尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。
入木三分：相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分深。形容书。
法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。
竭泽而渔：晋文公，狐偃，雍季。比喻做事不留余地，只顾眼前利益，不顾长远打算。【近义词】杀鸡取卵焚林而猎。
13、以太阳为中心，包括围绕它转动的八大行星（包括围绕行星转动的卫星）、矮行星、小天体（包括小行星、流星、彗星等）组成的天体系统叫做太阳系。
6、月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。响遏行云：薛谭，拜秦青为师。遏，阻止，使停止。多用以形容声音嘹亮。
邯郸学步：比喻模仿别人不得法，反而把自己原有的本领忘掉了。
舍本逐末：比喻做事抓不住主要问题，而专顾细枝末节。
一到六年级成语故事
二年级下册。1 揠苗助长 宋国人 启发 事物的发展 人的成长，都是循序渐进的，违背了这个规则不仅无益，而且有害。2 守株待兔 宋国人 启发 原比喻希望不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。三年级上册 3 刻舟求剑 说的是楚国有人坐船渡河时，不慎把剑掉入江中，他在舟上刻下记号...
六年级成语故事
六年级上册 1 竭泽而渔 春秋时期，晋文公率军在城濮与楚国对峙，他问狐偃如何胜强大的楚军。狐偃献计用欺骗的办法。他又问雍季如何处理，雍季说用欺骗的办法只能是把池水弄干捉鱼，到第二年就没鱼捉了，打仗还是要靠实力。晋文公用狐偃的计策打败了楚军，但在 行赏时雍季却在狐偃之上。他说 我们怎么能认为一时之利要...
六年级成语故事
六年级上册 1 竭泽而渔 春秋时期，晋文公率军在城濮与楚国对峙，他问狐偃如何胜强大的楚军。狐偃献计用欺骗的办法。他又问雍季如何处理，雍季说用欺骗的办法只能是把池水弄干捉鱼，到第二年就没鱼捉了，打仗还是要靠实力。晋文公用狐偃的计策打败了楚军，但在 行赏时雍季却在狐偃之上。他说 我们怎么能认为一时之利要...