人教版一到六年级成语汇总:人教版三到六年级单词。
汉语成语在古代汉语与现代汉语的传承上占有重要的地位,它是汉语词汇系统中重要而又极富特色的组成部分,人教版小学都有哪些成语呢?接下来x为你整理了人教版一到六年级成语汇总,一起来看看吧。
人教版一到六年级成语汇总(一)
1.欢声雷动:欢笑的声音象雷一样响着。形容热烈欢呼的动人场面。
2.欣喜若狂:欣喜:快乐;若:好象;狂:失去控制。形容高兴到了极点。示例:全班同学~,向取得第一名的同学庆祝。
3.载歌载舞:边唱歌,边跳舞。形容尽情欢乐。示例:春节晚会上,穿着节日盛装的各族代表,在舞台上载歌载舞,欢庆节日。
4.灯火辉煌:形容夜晚灯光明亮的繁华景象。
5.春暖花开:春天气候温暖,百花盛开,景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。示例:~,我带着孩子们在田园里做活。
6.春色满园:园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。出处:宋·叶绍翁:“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”
7.春光明媚:明媚:美好,可爱。形容春天的景物鲜明可爱。
8.春意盎然:意:意味;盎然:洋溢,深厚。春天的意味正浓。示例:北国依然春寒料峭,南国却已~了。
9.精卫填海:古代神话中的鸟名。精卫衔来木石,决心填平大海。旧时比喻仇恨极深,立志报复。后比喻意志坚决,不畏艰难。
10.愚公移山:比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。示例:在现代化建设中,我们要发扬~的精神。
11.百折不回:折:挫折。比喻意志坚强,无论受到多少次挫折,毫不动摇退缩。
12.勇往直前:勇敢地一直向前进。
14.痛痒相关:形容彼此关系密切。
15.情深似海:形容情爱深厚,像大海一样不可量。
16.恩重如山:恩情深厚,像山一样深重。示例:神僧~,寡人酬谢不尽。
17.循序渐进:指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。示例:她通常是从一个角度写,而不是从几个角度写;还只是~地写,而不是错综交叉地写。
18.由浅入深:从浅到深。
19.日积月累:一天一天地、一月一月地不断积累。指长时间不断地积累。
20.温故知新:温:温习;故:旧的。温习旧的知识,得到新的理解和体会。也指回忆过去,能更好地认识现在。示例:~是学习上的重要方法。
21.漫山遍野:漫:满;遍:到处。山上和田野里到处都是。形容很多。示例:春天来了,~都披上了绿装。
22.绿叶成阴:指女子出嫁生了子女。也比喻绿叶繁茂覆盖成荫。
23.天长地久:跟天和地存在的时间那样长。形容时间悠久。也形容永远不变(多指爱情)。示例:让我们的友谊天长地久吧。
24.树大根深:比喻势力强大,根基牢固。
25.人无远虑,必有近忧:虑:考虑;忧:忧愁。人没有长远的考虑,一定会出现眼前的忧患。表示看事做事应该有远大的眼光,周密的考虑。
26.有备无患:患:祸患,灾难。事先有准备,就可以避免祸患。示例:只有认真复习,考试时才能有备无患、胸有成竹,考出好成绩。
27.防患未然:患:灾祸;未然:没有这样,指尚未形成。防止事故或祸害于尚未发生之前。
28.临危不惧:临:遇到;危:危险;惧:怕。遇到危难的时候,一点也不怕。示例:一位民警同志,在汽车上为了和坏人作斗争,临危不惧。
29.多谋善断:很有智谋,又善于判断。示例:朱元璋虽然多谋善断,却未免心狠手辣,杀自己的功臣,比杀敌人还来劲儿。
30.从容不迫:从容:不慌不忙,很镇静;不迫:不急促。不慌不忙,沉着镇定。示例:面对劲敌,他依然从容不迫地冷静面对。
31.方寸不乱:方寸:指心。心绪不乱。形容人遇到特殊紧急的情况时能够从容镇定。
人教版一到六年级成语汇总(二)
1.金凤送爽:不是成语示例:在金凤送爽的九月,同学们纷纷回到了学校。
2.雁过留声:比喻留名声于身后。示例:雁过留声,人过留名,给子孙后代留个好印象吧。
3.秋色宜人:不是成语。示例:这样迷人的景色,我们可以用一个成语来概括,就是'秋色宜人“。
4.天朗气清:朗:明朗。形容天空晴朗,空气清新。
5.日月如梭:梭:织布时牵引纬线的工具。太阳和月亮象穿梭一样地来去。形容时间过得很快。
6.光阴似箭:光阴:时间。时间如箭,迅速流逝。形容时间过得极快。
7.寒来暑往:盛夏已过,寒冬将至。泛指时光流逝。
8.星移物换:星移:星辰移位;物换:景物变幻。景物改变了,星辰的位置也移动了。比喻时间的变化。
9.风吹草动:风稍一吹,草就摇晃。比喻微小的变动。
10.雨过天晴:雨后转晴。也比喻政治上由黑暗到光明。示例:~的早晨,空气清新极了。
11.瓜熟蒂落:蒂:花或瓜果跟枝茎相连的部分。瓜熟了,瓜蒂自然脱落。指时机一旦成熟,事情自然成功。
12.水到渠成:渠:水道。水流到的地方自然形成一条水道。比喻条件成熟,事情自然会成功。
13.学无止境:指学业上是没有尽头的,应奋进不息。
14.一往无前:一直往前,无所阻挡。形容勇猛无畏地前进。
15.滴水成冰:水滴下去就结成冰。形容天气十分寒冷。
16.鹅毛大雪:像鹅毛一样的雪花。形容雪下得大而猛。
17.雪兆丰年:指冬天大雪是来年丰收的预兆。
18.勤能补拙:勤奋能够弥补不足。
19.笨鸟先飞:行动笨拙的鸟要先飞。比喻能力差的人怕落后,做事比别人先动手。示例:女儿刻苦、自觉、用功,全靠~保持了各门功课全班第一。
20.人一己百:别人一次就做好或学会的,自己做一百次,学一百次。比喻以百倍的努力赶上别人。
21.奋起直追:振作起来,紧紧赶上去。
22.宁折不弯:本指白杨木受到外力作用,只会断折,不会弯曲变形。后用来比喻宁可死也绝不屈服妥协。
23.义正词严:义:道理。词:言辞。道理正当公允,严肃的措词。
24.威武不屈:威武:权势,武力;屈:屈服。**的压力不能使之屈服。表示坚贞顽强。
25.大义凛然:大义:正义;凛然:严肃、或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
26.火树银花:火树:火红的树,指树上挂满灯彩;银花:银白色的花,指灯光雪亮。形容张灯结彩或大放焰火的灿烂夜景。
27.数不胜数:数:计算。数都数不过来。形容数量极多,很难计算。
28.观者如堵:堵:墙壁。**的人象一堵墙一样。形容**人数众多。
人教版一到六年级成语汇总(三)
29.张灯结彩:挂上灯笼,系上彩绸。形容节日或有喜庆事情的景象。
30.欢聚一堂:欢乐地聚集在一起。示例:人们~,庆祝春节。
31.普天同庆:天下的人或全国的人共同庆祝。
32.喜气洋洋:洋洋:得意的样子。充满了欢喜的神色或气氛。
33.争奇斗艳:奇:奇异;艳:色彩鲜艳。形容百花竞放,十分艳丽。
34.五彩缤纷:五彩:各种颜色;缤纷:繁多交错的样子。指颜色繁多,非常好看。
35.色色俱全:各种各样的东西都很齐全。
36.跋山涉水:跋山:翻过山岭;涉水:用脚趟着水渡过大河。翻山越岭,趟水过河。形容走远路的艰苦。
37.餐风饮露:形容旅途或野外生活的艰苦。
38.赏心悦目:悦目:舒服。指看到美好的景色而心情愉快。
39.舐犊之爱:舐:舔。犊:小牛。母牛舔小牛表现对它爱护。比喻对子女的疼爱。
40.乌鸟私情:乌鸟:古时传说,小乌能反哺老乌。比喻侍奉尊亲的孝心。示例:臣已离家日久,老母现在抱病垂危,望陛下赐臣还乡,少遂~。
41.天伦之乐:天伦:旧指父子、兄弟等亲属关系。泛指家庭的乐趣。示例:这时父亲如果能够保持着相当丰裕的收入,家中当然充满一片~。
42.其乐无穷:其中的乐趣没有穷尽。指朝廷某一工作,感到乐在其中。
43.摩拳擦掌:形容战斗或劳动之前,人们精神振奋,跃跃欲试的样子。示例:这是第一次出马,人们都~,心里突突跳着准备战斗。
44.生龙活虎:形容活泼矫健,富有生气。
45.身强力壮:形容身体强壮有力。示例:那时,忠大伯还~,墩实个子,红脸庞,短胡子黑里带黄。
46.铜筋铁骨:如铜一样的筋,如铁一样的骨。比喻十分健壮的身体。也指能负重任的人。
47.莘莘学子:莘莘,众多的样子。是指学习比较好,学位比较高的,刻苦学习的,比较认真的好学生。
48.立雪求道:旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
49.春风化雨:化:化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
50.孺子可教:指年轻人可培养。
51.感人肺腑:使人内心深深感动。
52.可歌可泣:泣,不出声地流泪。值得歌颂、赞美,使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。
53.艰苦卓绝:卓绝:极不平凡。坚忍刻苦的精神超过寻常。
54.惊天动地:惊,惊动;动:震撼。使天地惊动。形容某个事件的声势或意义。
55.披星戴月:身披星星,头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归,十分辛苦。
56.流星赶月:象流星追赶月亮一样。形容行动迅速。
57.众星捧月:许多星星衬托着月亮。比喻众人拥护着一个他们所尊敬爱戴的人。
58.烘云托月:烘,渲染;托,衬托。原指一种画月亮的传统手法。后比喻从侧面渲染以显示或突出主体。
一到六年级成语故事
二年级下册。1 揠苗助长 宋国人 启发 事物的发展 人的成长,都是循序渐进的,违背了这个规则不仅无益,而且有害。2 守株待兔 宋国人 启发 原比喻希望不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验,不知变通。三年级上册 3 刻舟求剑 说的是楚国有人坐船渡河时,不慎把剑掉入江中,他在舟上刻下记号...
一到六年级成语故事
4 咀嚼馒头的外皮也可以感觉到甜味吗?为什么?一至六年级所出现的成语故事。揠苗助长 事物的发展 人的成长,都是循序渐进的,违背了这个规则不仅无益,而且有害。守株待兔 比喻希望不经过努力而得到成功的侥幸心理。3 怎样做才是解决垃圾问题最有效的方法呢?p73 刻舟求剑 不懂变通 墨守成规之意。比喻不懂事...
人教版一到六年级古诗词及日积月累汇总
虽然调查显示我们的创意计划有很大的发展空间,但是各种如 漂亮女生 和 碧芝 等连锁饰品店在不久的将来将对我们的创意小屋会产生很大的威胁。如果顾客在消费中受到营业员的热情,主动而周到的服务,那就会有一种受到尊重的感觉,甚至会形成一种惠顾心理,经常会再次光顾,并为你介绍新的顾客群。而且顾客的购买动机并非...