趣味教学小学六年级数学快板

六年级数学知识库，百分数单元排第一。

百分数又叫百分率，百分比也是它名字。

百分数意义要牢记，你是我的百分之几。

你是我的百分之几？两数相除解决它。

你是分子我是分母，分母一百必须的。

增加或减少了百分之几？先求增加或减少的数，然后除以单位1，单位1怎么找？

一般藏在比和是字后，我比你增加了25%，题中你是单位1，我的分率就是1加25%，你是已知要求我，单位1乘以我的分率。

我是已知要求你，两种方法任意选。

除法计算逆思维，要用方程思路清。

说到方程想一想，等量关系是关键。

算出结果要检验，养成良好的习惯。

学会计算利息税，当个小小银行家。

要算利息也不难，弄清本金年利率，两数乘后乘时间，税后利息也会算，到期利息乘1-5%，我这个小管家可以吗？

圆柱圆锥齐登场，蹦蹦跳跳展才艺。

圆柱说我三个面，上下相等两个圆，中间的曲面变化大，展开是个长方形，也可能是正方形。侧面积好计算，底面周长乘以高，底面积更简单，圆周率乘以半径的平方，表面积也不难，两个底面积加侧面积，圆柱的体积怎样算？

底面积乘以高要牢记。圆锥说它像谷堆，底面也是一个圆，尖尖帽儿头上顶，计算体积看圆柱，三分之一要记牢，等底等高是前提，圆柱圆锥要分清，圆柱的体积三倍，圆锥的体积是一倍。

第三单元是比例，正比例和反比例。

比例的意义你可知？比例的性质你可懂？

正比例关系是什么？我来说你来听，两数相除商一定，你扩大我扩大，你一步我一步，步步紧随不落后。

反比例关系不一般，两数相乘积一定，你向东来我向西，你扩大我缩小，就要和你唱反调，让你知道反比例。

扇形统计图来报到，整体部分多清晰，宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。

到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。

“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。

这册课本新知识，一目了然记心中。

教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。

说到这儿算一段，希望大家能喜欢。

死记硬背是一种传统的教学方式，在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展，死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式，渐渐为人们所摒弃；而另一方面，老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实，只要应用得当，“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。

相反，它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。

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