2024年师德师风心得体会

发布 2024-01-17 06:50:11 阅读 1674

师德师风心得体会。

“学高为师,德高为范”,高尚的师德是育人的基础。为了提高教师思想政治素质和职业道德水平,塑造学校良好形象,办人民满意的教育,我校前不久在教师中深入开展了师德师风建设管理的学习,并组织班上部分学生参与监督。为了更好的规范教职工师德言行,学校还专门制定了相关管理制度和违规处理办法。

通过本次活动的学习与讨论,感触颇多,我对师德的含义有了更深一层的体会。

教师是人类灵魂的工程师,是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到大中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长,关系到国家的前途命运和民族的未来。目前,在市场经济条件和开放的环境下,学校教育和师德建设工作面临许多新情况、新问题和新的挑战;人民大众对于优质教育日益增长的需求,对教师素质提出了新的更高的要求。

我们教师的素质和师德水平,与社会和家长的要求还存在着一定的距离,整个教师队伍的师德水平和素质亟待进一步提高。因此,师德建设工作亟待进一步加强,师德建设的环境急需进一步改善和完善。教育发展,教师是关键。

教师素质,师德最重要。无数鲜血淋淋的事例告诉我们,师德建设已经刻不容缓。

学生是祖国的花朵,只有把学生教育培养好,振兴中华才有希望。少年强,则中国强;少年智,则中国智。所以,作为教师,应该关心爱护学生,尊重学生人格,平等公正地对待学生,不侮辱、谩骂、歧视学生,不体罚和变相体罚学生。

禁止向学生传播有害学生身心健康的言论和书籍等。热爱学生,关心学生,真正把学生放在教育首位,帮助学生树立远大目标,使学生成为德智、智、体、美、劳全面发展的社会主义新人。

中华民族素有崇尚师德,弘扬师德的优良传统。师德是中华优秀传统文化精粹,也是优良革命传统的重要组成部分。教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。

教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质,而师德是教师最重要的素质,是教师之灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚,决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面,师德直接影响着学生们的成长。教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。

高尚而富有魅力的师德就是一部活的教科书,就是一股强大的精神力量,对学生的影响是耳濡目染的,潜移默化的、受益终生的。人们回忆起自己的成长经历时,经常不约而同地想到的就是教师的启蒙和榜样作用。当前我们深化教育改革,全面推进素质教育,全面提高教育质量,不仅需要教师转变教育思想和观念、更新知识结构、提高教育教学水平,更需要教师有良好的思想素质和高尚的师德,并在与时俱进的伟大实践中不断提高师德水平。

我们作为新时代的教师,要爱党爱国,热爱教育事业,树立“服务学生,奉献社会”的精神。热爱学生,勇于同一切危害教师、危害学生、有损师德师风的行为作斗争。不断提高自身素质和教育教学科研水平。

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