小学校园文化解读心得体会

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小学校园文化解读心得体会。

我校组织全体老师对我校的校园文化建设进行了学习，蒋老师分别从校徽、三风一训、登封市通达路小学雕塑、办学理念：“务本求真启智养正”等方面进行了解读。校园文化是现代教育的关键词，这证明了校园文化在教育中的重要性，校园文化的实施，对学生品德与素质的形成有着陶冶、启迪、塑造的功能。

校园文化对学生的成长有着教育和引导作用。它能不时的提醒和启发学生的潜能意识。良好的校风及校园师生互动，能使学生在言传中互补，形成良好的品质。

我校的校园文化还有独特的一面，如：在每个班级的门口贴着每个班的班级成员的**、班名、班名的寓意、班主任的寄语。每个班根据自己的特点制定的班名，这体现了班级的特点，这些寓意及寄语潜移默化的影响这孩子们的行为习惯；优美的**让人看起来赏心悦目，能陶冶学生的情操，影响着学生的审美观。

校园文化对学生的发展起着很重大的作用，所以我们要重视**文化的建设，真正做到“以正确的**引导学生做人”。加强“爱校”的教育，培养母校意识。提高学校在学生心目中的地位，使学生自然生发出强烈的荣誉感、自豪感、热爱母校的情感，从而产生凝聚力，形成学校精神。

要求我们教师从精神风貌、道德修养、工作作风、学识水平到仪表风度、言谈举止、生活起居方面都应起到为人师表的作用。

校园文化环境潜移默化的影响着我们师生的思想品德的水平，推动学校的文化内涵；牢固树立“务本求真。

启智养正”的理念，精心打造学校的特色品牌；遵循“快乐进取真诚友爱”的校风，“博学善导爱生乐教”的教风，“乐学知礼善思践行”的学风，让我们师生共同为创设一个良好的校园文化而做出自己的贡献吧。

校园文化对学生的发展起着很重大的作用，所以我们要重视**文化的建设，真正做到“以正确的**引导学生做人”。加强“爱校”的教育，培养母校意识。提高学校在学。

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生心目中的地位，使学生自然生发出强烈的荣誉感、自豪感、热爱母校的情感，从而产生凝聚力，形成学校精神。要求我们教师从精神风貌、道德修养、工作作风、学识水平到仪表风度、言谈举止、生活起居方面都应起到为人师表的作用。

校园文化环境潜移默化的影响着我们师生的思想品德的水平，推动学校的文化内涵；牢固树立“务本求真。

要求我们教师从精神风貌、道德修养、工作作风、学识水平到仪表风度、言谈举止、生活起居方面都应起到为人师表的作用。

校园文化环境潜移默化的影响着我们师生的思想品德的水平，推动学校的文化内涵；牢固树立“务本求真。