八。十八、教师们的教育观点的一致。
我深深意识到：学科教师之间，班主任与学科教师之间应该多沟通，达成一致的教育观点，这点很有意义，也非常重要。只与个别老师征对某些问题交换看法，是远远不够的。
应该是由班主任召集本班所有任科教师，大家坐下来一起**针对本班学生的一些教育教学的观点和看法，然后达成一致，今后同心协力教育好学生。我们应该在这方面多加重视并付诸行动。
八。十九、怎样听课和分析课。
苏霍姆林斯基从九个方面向我们介绍了听课和分析课的方法，如听谁的课，何时去听，听多少课？教师的课有没有明确的目的，目的是否达到？在分析课的过程中有没有进行概括等等。
多年的经验证明，在听课的过程中应当把实际材料加以概括，整理成有关教学和教育工作的某些问题的报告，然后就这些报告进行讨论，交换思想，进行辩论，有助于形成集体的教育信念，提高教育技巧，鼓励创造性的探索。
九。十、我怎样写教育日记。
感悟：苏霍姆林斯基用自己的实践告诉我们如何写教育日记。“只要你是认真地对待自己的工作的，你就要尊重这个记事簿和尊重自己，把它一年又一年地记录和保存下去。
”“凡是引起你的注意的，甚至引起你一些模糊的猜想的每一个事实，你都把它记入记事簿里。积累事实，善于从具体事物中看出共性的东西——这是一种智力基础，有了这个基础，就必然会有那么一个时刻，你会顿然醒悟，那长久躲闪着你的真理的实质，会突然在你面前打开。”苏氏用他的教育日记向我们打开了一扇教育之门，这就是《给教师的100建议》。
我以为不仅是校长要写，作为教师也要写。
卢氏县育英中学韩万鲜。
《给教师的建议》心得体会
读 给教师的建议 有感。尹德强。作为一个新教师，对于教学，对于学生，你到底抱有什么样的态度，我认为应该是我们首先需要明确的。在学校里学习的时候老师告诉我们要把关爱的阳光洒向教室的每一个角落，心里虽然明白这点，但是真正面对学生的时候，可能就并不太容易了，容易变得焦躁，有些不知所措，幸而这本书让我获得了...
给教师的建议心得体会
给教师的建议 有感。拜读着著名教育家苏霍姆林斯基的 给教师的建议 我仿佛是在聆听一位智者的谈话。尽管今天的教育形势与作者所处的年代变化很大，但他闪光的教育思想，对今天的教师来说并不过时。在读到 教师的时间从 来 一段时，确实让我产生了很大的共鸣。作为一名年轻教师，总感觉时间不够用。在书中，苏霍姆林斯...
《给教师的建议》心得体会
翻开这本书读下去，每一条都那样的精辟，每一条都切中了教学中的弊病，我不时汗颜于我的无知，又感谢有了一次提高自己思想高度的机会。使我印象最深刻的是第21条 兴趣的秘密何在。每一个教师都希望在自己的课堂上学生对学习感兴趣。怎样才能把课上的有趣呢？苏霍姆林斯基说 兴趣并不在于认识第一眼就能看见的东西，而在...