华东师范大学学习心得体会

发布 2024-01-16 23:40:10 阅读 5539

在专家的土壤里获取营养。

— 宁夏永宁县望远镇长湖小学高贵书。

时间过得真快,转眼间我们在华东师范大学理论学习培训已经结束了。作为一名农村小学校长,能够聆听前沿的教育理念,能够与众多教授、专家、名校长们零距离的接触,倾听他们对教育教学改革的见解,感悟他们的教育教学思想理念,聆听他们教育教学的亲身实践的经验,这样的机会是弥足珍贵的。

培训的时光尽管短暂,却也收获颇丰。这段时间,我们聆听了将近二十名教授、专家、名校校长深入浅出的讲座,他们从自己切身的经验体会出发,畅谈了对学校的领导力、课程改革、教师专业发展、人文素养以及中小学教育教学各个领域的独特见解。如听了张人利校长“后茶馆式教学”的讲座后,让我深切明白了:

“知识也是有保质期的。”一个成功的教育者,首先是一个善于自我更新知识的学习者。张校长的“两多、两少、一改善”(学生睡眠增多,体育活动增多,学生补课少,作业量减少,师生关系改善)的这一做法,他通过几年的时间,不断增加学生的睡眠,也不断增加学生的体育活动,减少学生的作业量,用具体统计图表的数据证实了“两多、两少、一改善”做法是可行的。

这个做法给了我一个启示:适量的时间就可以保障学生的学习质量,最关键是要教给学生学习方法,提高学习效率。作为教师,自主学习的意识和行为是非常重要的。

教师要想给孩子一滴水,首先自己要先具备一桶水。面对着一群对知识充满渴求的孩子,教师只有不断地学习,不断地提升,不断地加强修养,才能胜任教育这项工作。

《国际教育的现状与走向》是培训中心张俊华教授讲授的专题,张教授就国内和国外的教育进行了对比,发表自己的独到的见解,分析了北欧国家教育处于世界的前列的原因,以及我国教育发展中存在的一些问题,反思自己的工作,也的确存在诸多的问题,如:在素质教育的认识,教师的教学理念,教师的服务意识,学生的培养方向等方面。通过这次学习,首先我有了全新的认识,我将会在这个新认识的指引下,尽自己最大的力量,努力将教育办成社会需要、家长满意的教育。

“快乐的人,工作效率才能较高。”这是代蕊华教授讲座中的一句话。如果反之来想,一个人如果不快乐,他根本没有心情去工作,工作肯定没有热情,工作也不会用心,让他去工作,一切都是被动的,被逼无奈的,试想工作效率会高吗?

回答是肯定的,那就是得过且过。上海市迎园中学校长祝郁校长在讲座中讲道:学校就是师生诗意地共同成长的乐园。

她的这一观点,就明确的诠释“快乐”在学校管理以及教师教学、学生学习中的重要性,快乐能使管理更有向心力,教师的教学更活力,学生的学习更有动力,因此,就更能使校长、教师、学生走向成功。

这次培训内容丰富,学术水平高,面对不同风格的名师,听着不同类型的讲座,每时每刻都能感受到思想火花的冲击。在这里,充溢着对新课程理念的深刻阐释,充满了教育智慧,使我开阔了眼界。虽不能说通过这些天的培训就会立竿见影,但却也有许多顿悟。

身为校长,要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律,在今后的工作中,大胆探索,遵循教育规律,结合本校的实际情况,因势利导,走出属于自己的一片天地。

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