《如何提高教学活动有效性》心得体会

发布 2024-01-16 07:15:13 阅读 6021

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如何提高教学活动有效性》心得体会。

如何提高教学活动有效性》心得体会。

教师:陈婉珍。

通过本次活动学习,凝听了史老师的《如何提高教学活动有效性》精彩演讲,让我受益匪浅。

史老师从多个方面阐述了教学活动有效性,让我更容易接受理解,例如:从何谓教学设计、教学设计的基本要素、设计思路、教学方法的选用等多方面进行了论述。并用一个个详实、鲜活的教学活动案例,让我明白了思考教学价值的重要性。

为了体现教材的最大价值化,我们主要重点思考的是该教学内容适合什么年龄班,该内容对幼儿已有经验最价值点的是什么,只有找准了价值点,掌控好了活动的重、难点和侧重点,才能在原有的基础上提升幼儿的经验。所以,在制定教学目标时,斟酌关注点小一些、面细一些,以此选择相一致的内容,设计一致的活动情势。切忌泛泛而谈,这样就会使活动很空洞、枯燥,没有深度,幼儿也会觉得知识无趣且知识跨度太大,幼儿往往容易失去学习兴趣。

在分析教材方面,重点凸显活动内容价值,应该根据不同年龄段的幼儿发展水平,斟酌当前幼儿的关注点、爱好点,使活动成为一个积累经验的进程。从情形迁移到日常生活,2016

精品文档。教学活动环节的奇妙设计,将教育内容与生活息息相关连接起来,以增进幼儿最近发展区的发展情况。另外还要重视学习方式技巧的设计、让教学活动中使用相适合的方法、手段。

教育活动观念和活动方法既要贴近幼儿的年龄特点,又要高度重视幼儿的全面发展。通过教学活动的有效策略,如情境教学、教学方法、手段、情势、步骤等,体现教学活动的价值并使价值最大化。其中针对教学活动中的情形,我们作为教师要先学会善于利用周边环境和现场活动的环境教学,使教学情境生活化,所以,多**的使用,不管是**还是**、动画,无疑可以从多方面来渲染情境,推进教学活动的实效性。

史老师的整个培训讲座都能很好的结合教学实例来边讲边评,使我清楚的了解了到教育目的终究回顾到现在生活,以丰富的生活经验提升幼儿的原来经验。所以在今后自己的教育活动中,我也会从解读教材,凸显幼儿喜欢的内容,思考价值取向来一步步设计自己的教学活动,努力争取做到有教无痕,让幼儿能够在轻松、快乐的氛围里,快快乐乐的学习。

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教师 陈婉珍。本次学习,我凝听了史老师的培训 如何提高教学活动有效性 史老师从何谓教学设计 教学设计的基本要素 设计思路 教学方法的选用等多方面进行了论述。并用一个个详实 鲜活的案例,让我明白了思考教学价值的重要性。为了体现教材的最大价值化,我们重要思考的是该教学内容适合甚么年龄班,该内容对幼儿已有...

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