2024年十二五教育规划心得体会

暑假期间我参加了“十二五”教育发展规划岗前培训班，现谈谈我听后的心得体会。教师直接为社会效劳，是培养人才的人才，因而对教师的本质，包含思想政治、道德品质、专业知识、科研才干，应有较高的要求。（一）要有正确的政治方向教师有必要酷爱祖国，酷爱党，酷爱社会主义，支持党的基本路线，坚持四项基本原则。

建立科学的国际观和办**，在教育过程中能自觉运用马列主义的态度、观念、办法剖析问题和解决问题，引导学生正确认识国际。由于校园的教育内容和方向，只能靠教师来把握。所以，有必要要求教师有正确的政治方向。

（二）要忠实于社会主义的教育事业要有事业心。有事业心才有动力，不管碰到什么困难，一直站在教育第一线，全面遵循党的教育方针，坚持为办妥社会主义的大学而贡献一生的力气。（三）要酷爱学生教师对学生要充溢和睦的情感，要全面关怀大学生，要对大学生进行全面的辅导。

要真实做到教书育人，没有爱心是不可能做到的。（四）对自己所教的专业或学科，要精雕细镂教师有必要通晓自己所教的专业或学科，结合科研或许留意收集本专业本学科的新效果，了解其发展趋势。仔细备课，常常修正讲义，精雕细镂。

大都教师是在职进修，结合科研和社会效劳来进步教育质量，有条件时可脱产进修，不断进步教育的水平。莲山课件（五）要联合协作在校园里，不管是培养人才或科学研究，都要靠许多教师的共同努力才干完结。因而，教师联合协作，构成合力十分重要。

在教育方面，相互通气，防止重复遗漏，相互学习，扬长避短，共同进步是不容忽视的。在科学研究方面，现代科学技术的发明创造，往往需求多种学科协作，仅靠个人的力气，许多课题是很难完结的。有必要安排许多校内教师，乃至校外专家，才干协作，才干完结。

社会效劳方面也相同，有许多项目也要靠团体的力气才干完结。因而，教师有必要具有联合协作的精力。