《信息技术在学科教学中的应用》培训心得体会

《信息技术在学科教学中的应用》培训心得体会。

信息技术广泛影响着整个社会，我们享受着信息技术带给我们的便利，我们在教育领域亦是如此。

课件广泛应用于现代教学中，我自己本人也喜欢用课件来上课。在课件中插入**、**、**等形式，让我的课堂变得生动有趣，**课件的形式上课比较受到学生喜爱，而且节省许多时间。不过在制作课件中总会遇到这样那样烦恼，邱老师把我们制作课件中有疑问、有烦恼的地方挑出来，一一演示给我们看，比如：

如何将**背景透明化？如何搭配色彩？如何在ppt中插入**？

我的很多困难都在这节课中得到解决。以前也听说过微课这种教学形式，但是却不了解，不过现在知道微课是按照教学实践要求，以**为主要载体，记录教师在教学过程中围绕某个知识点（重点、难点、疑点）或教学环节而展开的教与学活动的全过程。微课主要是让学生在家的时候解决自己有疑问的难题，微课的特点是：

1.知识内容小而精，以一个知识点或一个教学环节（如导入）或一类教学活动（如二人小组合作）为单位；2.**长度短，10分钟内完成，容易吸引学习者注意力，实现教学资源更有效地分享与交流；3.

数据量小，易于网络传输分享，有利于自主学习。所谓翻转课堂，就是教师创建**，学生在家中或课外****中教师的讲解，回到课堂上师生面对面交流和完成作业的这样一种教学形态，就类似于一种导学案，发挥学生学习的主动性。慕课，即大型开放**课程。

是由许许多多地数字资源有序地组织在一起形成网络课程，形式丰富多样，学生可以根据自己的喜爱，选择不同的方式来了解知识。