相聚榕城静行致远。
2018年6月19日—6月27日，有幸参加福建省乡村教师素质提升工程培训，我十分珍惜这次不断完善提高自我的机会。在这次培训过程中，完全让我亲身体会到培训里面的真正内涵和丰富的知识面，与此同时让我个人感觉到知识的一种升华从这里开始，总的来说，形式多样，有名师的专题讲解和分享，有学员围绕专题而进行的互动讨论，为我们的教育生涯拓宽了更长更广泛的学习和教育方式，回首这近十天的学习，我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。还认识了一大批能献身于教育事业志同道合的朋友，所以是收获良多。
现在想来，首先是那培训期间的一幕幕场景还在脑海里鲜活保存。开学第一课，我们那充满活力的王少莹、卢永霞两位班主任用她的热情和友善为我们开启了整个学习的快乐行程。我们在轻松的活动中分好学习小组，就是在分组的过程中我都领受到了只有打开心门才能和别人相互融合，相互交流，相互学习。
在此，我由衷的想对王少莹、卢永霞两位班主任说：“您们辛苦了，谢谢！”
其次，我聆听了教育专家的精彩讲座，领略了他们各具特色的教育风格、先进的教育理论；也一同与参加培训的教师一起进行了交流，不但加强了理论和专业知识的学习，还激发了我对教学教研的热情。通过这次小学语文乡村教师素质提升工程培训，我更明确了做教师这一神圣职业的理想，更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。其中给我印象最深刻的，当属我们学员最喜欢最尊敬的鲍道宏老师。
鲍道宏老师的一场题为《贴着文本走，贴着儿童发展需要走》的讲座，深深的震撼了我们学员的心灵；让我们学员深深的反思自己平时教学中存在的问题；让我们懂得了在教学过程中教会学生“语文的能力”的重要性。还有其他很多专家老师带来的精彩讲座，也让我们收获满满。专家老师带来的讲座十分丰富，讲座的内容涵盖了古诗、童话、寓言、作文等方面。
此次培训，从各个层次方面提升了我们学员一线乡村教师的素质水平。
总之，那几天的培训开启了一扇门，让我们看到了门内的美好和丰富，我们只有不断学习才动领略到那真正的精彩！
不断学习，当人民满意的教师。
2018年6月19日至27日我有幸参加了福建省乡村教师素质提升工程省级培训。我为能参加这样特殊性质的培训学习倍感欣慰，我只是千千万万乡村教师中的一员。虽然这次培训学习时间只有短暂的几天，但留给我的记忆却是珍贵的，永久的。
通过这次培训学习让我受益匪浅，无处不使我感动。
这次培训能开展的如此圆满顺利，在背后就少不了默默为我们奉献的班主任少莹老师，她除了做好自己的本职工作，还不辞辛劳的为我们寻找名师，还有卢永霞老师为了搞好后勤工作，牺牲了自己的休息时间。通过短短几天的结识，她们的一举一动，一言一行都深深地印入我的脑海，无处不让我感动。
还有为我们上课的每一位老师，他们在百忙之中抽出时间来为我们的培训工作奔波，用一颗最真挚的心来关心每一个人，对我们是那样的关心和亲切，让我感受到真情的温暖。
同时通过这几天的培训学习，使我产生了很多感想，综合起来总结如下：
一、要做一个对得起自己良心的老师。
任何职业都有它约定俗成的职业道德，这种职业道德是与社会背景分割不开的。我们当老师的也一样。如果现实一点，认真上好每一节课，努力约束自己的一言一行，用真心对待每一个学生，认认真真做好每一件事，上好每一天的班就是对师德最好的诠释了。
二、要做一个立足岗位业精于勤的老师。
我相信当老师和做学问是一样的，在业务上只要有一种锲而不舍的韧劲就一定会有所进步。有的时候我们做不好，完全是态度的问题。不会的我们可以学，一次做不好，我们可以做两次、三次。
我反而觉得脚踏实地，要比标新立异不切实际要实惠得多。
三、做一个受学生欢迎，受家长爱戴的老师。
学高为师，身正为范。作为一个农村教师，我觉得我们应该用自身的良好形象来影响学生。
总之，通过这次培训，让我收获很多真可谓“满载而归”。
相遇榕城收获满满。
很荣幸我能成为这次“2018年福建省乡村教师素质提升工程省级培训”小学语文3班中的一员，在榕城福州进行了为期九天的培训，关于此次培训，我有很多的感受想谈，这里谈谈我的收获。
首先，我想感谢王少莹老师、卢永霞老师这两位带队领导。通过这段时间的接触，两位领导给我的印象是十分深刻的。从她们对学员的关心负责；到她们对此次培训流程的精心安排；再到她们为我们学员带来的精彩的演讲；都让我们收获颇多。
在此，我由衷的想对王少莹、卢永霞两位领导说：“您们辛苦了，谢谢。”
其次，此次培训中几位专家老师给我们带来的精彩的讲座，让我们各位学员都受益匪浅。其中给我印象最深刻的，当属我们学员最喜欢最尊敬的鲍道宏老师。鲍道宏老师的一场题为“ 贴着文本走，贴着儿童发展需要走”的讲座，深深的震撼了我们学员的心灵；让我们学员深深的反思自己平时教学中存在的问题；让我们懂得了贴着文本走就是语文教学过程中，教学紧紧抓住课文意图、功能、利用好课文、课本，致力于培养学生的综合素养，为学好其他课程打下基础。
听了鲍道宏老师的讲座后，提升了我们学员对语文教学模式的认知。此时此刻，我迫切的想要将这种全新的教学模式运用到我的课堂上了。
卢永霞老师的“审美性阅读教学初探”，通过审美是阅读教学的第三只眼引出讲座的目录1、审美性阅读教学的提出2、审美性阅读教学的内涵3、审美性阅读教学的目标。4、审美性阅读教学的实施这四个方面，让我们懂得作为语文老师要以审美的态度对待阅读教学，形成发现美、体验美、欣赏美、评价美和创造美得能力品质。此次培训过程中，其他很多专家老师带来的精彩讲座，也让我们收获满满。
专家老师带来的讲座十分丰富，讲座的内容涵盖了古诗、童话、寓言、作文、微课的制作，白板的使用等等方面。此次培训，教会了我们这些一线乡村教师新型的教学模式，从各个层次方面提升了我们学员的素质水平。
最后，我想对此次培训的班主任，以及给我们带来精彩讲座的专家老师表示感谢。一转眼，第一期素质提升培训即将结束了，感谢各位专家老师让我们每一位学员都满载而归，期待第二期培训班的开办！
小学语文教师省级培训心得体会
小学语文教师省级培训心得体会 共4篇 尊重每一位学生，守护生命成长。2019年夏天，有幸来到榕城参加福建省乡村教师素质提升工程省级培训，聆听了鲍道宏老师的专题讲座。每每想起他那智者的话语，总有很多地方引发思考。在 贴着文本走，贴着儿童发展需要走 专题中，鲍老师讲到了学困生的问题，提出应该平等地对待每...
语文教师省级培训心得体会
6月底，我有幸接到通知去合肥参加了为期 天的 教师培训机构骨干培训者省级培训 我不是培训者，更谈不上是骨干培训者，我只是一名普通的一线教师。所以，当接到省教育厅发来的信函通知时，真的是既惊喜万分又惶恐不安！惊喜的是又有了一次面对面接受专家专业引领的机会，惶恐的是自己名不副其实，不符合 培训者 的身份...
小学语文教师省级培训心得体会汇编
学习永远在路上。在偏僻山区教学第一线的我，有幸参加了由福建省教育学院承办的福建省乡村教师素质提升工程教师培训。培训的时间虽然不长，但是每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都是面对不同风格的名师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。耳濡目染的东西很多。但要采他山之玉为我所用...