近段时间，我从络、报纸等多种渠道了解和学习了孟二冬同志的先进事迹，使我深受感动和振动，为孟二冬同志的潜心学术的精神和扎实的学风而感到骄傲。
孟二冬教授是一位甘为人梯的教学者。“善教者以不倦之意须迟久之功。”在他痴情的讲坛上，孟二冬教授为学生尽心尽力，不知疲倦。
他心中总是念着学生，所以他总有不竭的动力与精力去付出、去奉献，在北京的燕园是如此，在新疆的石河子也是如此。传道，授业，解惑， 孟二冬教授身体力行，完美地诠释了一个师者的神圣使命。他以赤诚之心，将师者风范和奉献精神带到社会的大舞台中，持之以恒，无怨无悔。
孟二冬同志之所以让每一个人都觉得他是很平凡的人，是因为他从来都是用一颗平常的心真诚地和周围的人交往，他从来都把教书育人看成是需要点滴行动的积累，而不是豪言壮语能够成就的事业；是因为他从来都把作学问看成是需要细致钻研苦心**，而决不能投机取巧的。在他的身上没有自负，没有轻狂，没有懈怠，有的只是踏踏实实的年复一年，日复一日的坚韧和不事张扬，不务虚名，不汲汲于私利的恬淡。
孟二冬教授是一个为人师表、道德高尚的人。“斯文有传，学者有师。”作为一名教师，孟二冬教授身上浸透着师者的博大、尊严与热情。
他心中有志、有智、有德、有情，在三尺教坛之上，在著书立说之中，在为人处世之间，以文化的深厚蕴涵与生命的火热激情，滋润和温暖了周围之人。孟二冬教授用服务祖国、造福民族的无私奉献，成就了当代知识分子的人生价值，他不愧为当代中国知识分子的楷模，不愧为新世纪的时代英雄。
学习和了解孟二冬同志的事迹之后，心中除了感动还是感动，因为在目前讲求经济效益的气氛中，在我们身边还有如此深切的榜样，敬佩之情就油然而生。感动的是当别人被社会剧变带来的矛盾搅动得不知所措时，他却能坚守自己的生活选择和学术追求，任凭身外“千尺浪”，咬定目标不动摇，一步一步，充满乐趣地实现自己的理想；感动的是当功利主义成为判断事情的标准，许多人拿道德、信仰不当一回事的时候，他坚守自己的职业道德，用道德审视、主导自己的生活，执着于自己该做的事业，对之尽职尽责；感动的是当一个个年轻、健康、活泼的生命由于自暴自弃黯然凋谢时，他能坚守生命，勇敢面对病魔，从容、乐观生活；感动的是有这样一个平凡而伟大的师兄曾经就在我的身边，而我却不曾觉察……就是这种朴素的坚守精神，在别人不坚守时，他始终如一的坚守，感动了我。
学习孟二冬同志精神心得体会 讨论总结
孟老师对学生的关爱是非常自然的，是一种人格的流露，并非简单的职业要求。他指导研究生的学习非常有耐心，每次给学生评阅 都会提出大量具体的修改意见。甚至指导本科学生做学年 也一丝不苟，认真辅导，连一条注释也要推敲，甚至还亲自为学生找资料。更感人的是，就在他第二次手术的前一天，还把新入学的研究生叫来，在病...
学习孟二冬心得体会
在学校及系里的领导和组织下，我们认真学习了 总书记给女儿的回信和同志的先进事迹。教书育人的敬业精神 为人师表的高尚品德。他强调，在孟二冬身上不仅体现了学识的魅力，而且体现了人格的魅力。他的崇高精神和品德值得我们认真学习。总书记回信对孟二冬教授先进事迹和崇高精神的高度评价和赞誉，是对新时期师德精神的新...
学习孟二冬心得体会
章楠平。认真学习了孟二冬同志的事迹，作为同行中的普通青年工作者，感到鼓舞和骄傲。他的事迹体现了中国知识分子，体现了知识分子的平凡与崇高。他是广大教师群体的一个代表，是我们学习的榜样，他身上集中体现了当代知识分子的高尚的品格。世界上有一种力量，看不见，听不着，却可以打动人心，感化世界。这是一种师道的力...