【播音主持感想和心得体会】_播音主持专业学习心得体会。
电视化妆与形象造型，新闻心理学，播音主持专业大课，播音主持专业小课。看到这样的课表，怦然心动。全是一线播音员主持人最需要的课程，也是最实际的应用。
在9月到10月这期间，主要学习内容是强化播音小课，播音发声，美学基础，汉语言基础，影视哲学。学习之余，做的最多的事是当观众。这期播音主持进修生住宿在中国传媒大学西校区。
“东亿演播大厅”就坐落在西校区，撒贝宁主持的《开讲啦》等节目都在这个演播大厅录制。因此，我们这批学员就成了这座“演播大厅”的御用观众。有很多机会观摩学习。
播音发声音学，是这次学校最侧重安排的课程。因此学校安排了播音大课，小课同时授课的方式进行。说来很幸运。
我被分到了播音研究学权威吴宏毅教授的小课组。吴教授致力于播音发声学研究，我心中窃喜，这位老师专长的授课内容，和他的研究侧重正是我所需要特别学习的。中国传媒大学播音主持艺术系楼下有个人工湖，专门建造，供该系学生练声。
现在也成了我练声的主要场所。每天六点起床，七点来到湖边开始练声，一个月的时间，这“练声湖”的每个角落几乎都留下了我的“啊…”“一…”雾霾或晴天，雷打不动。说来也怪，平时**点起床都觉得困，现在，到点就能起来，一点都不觉得累和困，要想华丽转身，就得先华丽付出。
学习前，我特别把自己存在的问题进行了细分罗列。有备而来的听课。我的问题：
之前在稿件多的时候我时常会播读疲惫，气息短缺，口型差强人意，一个月小课训练，我终于明白了为什么在发声时会有口型难看的问题，是因为口腔状态不对。有些字词，舌头所处的位置不对。播读疲惫，是因为没有正确掌握发声和气息结合。
而气息的运用原理，吴教授的示范训练更是让我大开眼界，恍然大悟，原来很多问题，很多瓶颈，一个小动作就可以解决。一个月的训练，我有了很大的变化提升。专业上的吐字归音，气息控制，口腔状态，基本都能够准确把握。
小课的另一项内容是朗诵。朗诵本不是我所长，诗歌朗诵方面平时我也并无太多留意，但播音小课老师吴弘毅非常侧重这方面的学习，他认为朗诵技巧对播音有很大的帮助。每一堂小课的前两个小时都会让我们朗诵诗歌散文，逐个纠正发声和朗诵处理技巧。
随着课程推进和自身改变，我逐渐开始明白练习朗诵的好处，于是在课下，我大量读散文，古诗词，涉猎多种文体，尝试运用实践所学到的技巧，在这周上课时，吴教授点名让我读《春》,散文是让我很纠结的文体，需要大量声音控制，处理细腻，忐忑的读完，吴教授微笑点头…心中窃喜，看来是进步了。提升就是在坚持中得以实现，这种技术和意识的提升，更加坚定了“量”定会改变“质”这一老套但受用的哲学定律。
这次秋季进修班的班主任是目前网络脱口秀名人林白老师。林白老师在他的博士生楼宿舍内自创了脱口秀节目《麻辣书生》.作为我们的班主任，开课不久，给我们布置了一个作业——手机****，自己剪辑，自己配音，上传网络。
实现新闻的及时性。自认为自己算是个比较先进的网络青年，工作中也会运用到新**和传统**相结合的方式，但这次，林白对“新**”扩展的训练，不禁引起了我更多的思索。现在大家爱看什么形式的节目？
作为主持人是不是不该单一的主持？外出采集新闻如何提高效率不耽误台里制作播出？我开始尝试自己拿手机拍校园新闻，民生化的题材，如“扔垃圾”,“十一外乡人怎么过”,拍完上传电脑，自己剪辑，自己配音。
整个完成后上传内网。整套工序由我一个人完成，这是一个很有成就感的过程，这个过程改变着我做节目的价值观，拓展新的思路，也让我更加想做一名综合的主持人，想完成更多艰巨的一线的任务。
请领导和同事们放心，这里的学习生活很好。目前，随着一些课程的结束，化妆造型等新课程也即将开始。又将接触新的领域。
最后再次感谢领导给我的这次学习机会，我会继续努力学习，认真完成后面的课程，给领导和同事们交一份满意的答卷！
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