本次衡水之行，我们一行33人，实地考察了冀州中学和衡水二中两所国家级名校。聆听了两所中学领导关于两所中学的发展历程；听了石家庄二中教研组长崔潮老师和衡水二中韩建恒老师关于高考复习的专题报告。感到受益匪浅，收获颇丰。
特别是一下几方面，给我的印象深刻。
一、教学方面：
1.关于教案。由于教材内容变化不大，所以，关于教材内容和拓展部分，根据高考考纲的变化可略作调整外，三个年级教案轮流使用；备课重点放在习题更新上，从而减小了时间上和精力上的浪费。
这种做法我认为是个可取的办法。
2.关于周测和限时作业。手工批改作业，有时着急忙着把作业判完，就得上课了，根本没时间分析学生存在的问题，这种批改作业显然没什么效果。
采用阅卷机，方便快捷，省时省力，能快速、准确反映学生答题时出现的问题。
3.关于自主学习。这两所学校有个共同特点，自习课多。老师不允许进教室，真正让学生动起来，采用“自探”、“共研”结合解决问题，效果应该不错。
二、管理方面。
自习课“零抬头率”，大课间“快静齐”，印象深刻。只是某个班级单独实施不容易，关键在于整个学校形成大气候。制定更详尽的管理条例，具体明确，使班主任有执行的尺度。
违纪情况反馈及时，便于班主任及时处理。
三、德育方面。
衡水二中励志教育，给我印象深刻。即使后进生，上课前吼几嗓子至少会起到提神的作用。
2014年8月25日。
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