“金帆杯”心得体会

在平凡中感受幸福，在幸福中不断成长。

—参加第十五届“金帆杯”大型教育科研活动有感如东县马塘镇邱升中学王亚东。

教育是一首诗，诗的名字叫热爱，在每一个孩子的瞳孔里，有一颗母亲的心；教育是一首诗，诗的名字叫未来，在传承文明的长河里，有一条破浪的船。短短几句诗，既概括出了教育所赋予人的一切美好，也清晰地描绘出了每个人从教育中真正想获得的所有美好。“教育是一项可以给人以双倍精神幸福的劳动。

”可见，教育是一项无比幸福的事业。

陶行知曾说：“应时时与学生亲密接触，与学生打成一片；应时时以自身生活之经验，供学生之体认；更时时以学生之朝气，防自身之衰颓惟认识学生，乃能把握民族之将来；惟亲近学生，乃能使学生之行动趋于积极而有效；亦惟有与学生打成一片，乃能使教育之效率增多。”“当一个好老师最基本的条件是什么？

”“拥有一颗爱孩子的心！”离开情感，一切教育都无从谈起。爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把自己当做学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。

我们对学生的爱，不应是居高临下的“平易近人”，而是发自肺腑的对朋友的爱。

爱从**来呢？爱应该从理解与尊重中来，从仁慈与豁达中来，从沟通与合作中来，从反思与研究中来。一位好的教师并不是只用自己的威势来镇压学生从而让学生惧怕来达到教学的效果的，这样的教育并不能长久，这样的惧怕并不能产生崇敬。

对教师来说，没有什么比爱心更重要。教育的爱心是空气，是阳光，是土壤，是水源，是食粮，你可以把它比喻为人类生存和发展必不可少的一切，而且绝不过分。教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。

没有水，就不能称其为池塘。没有情感，没有爱，也就没有教育。教师应对学生给予爱心，对教育投入情感，这样学生才能真正的喜欢你、崇敬你，而由这种崇敬而生出的敬畏才会更长久，在这种享受教育的过程中才会感受到教育带给我们的幸福。

一个从来没有感受到教育幸福的教师是悲哀的，也是失败的。”—让我们在平凡中感受幸福，在幸福中不断成长。