中图版义务教育课程标准实验教科书七年级《地理》（上册）课程标准研究心得。
学校：贵州师范大学。
学院：地理与环境科学学院。
班级：2011级地理科学。
姓名：贾朝旭。
学号：111001010015
一、目录。第一章地球和地图。
第一节地球和地球仪。
第二节地球的自转和公转。
第三节地图。
第四节地形图。
第二章中国的疆域与人口。
第一节疆域和行政区划。
第二节众多的人口。
第三节多民族的国家。
第三章复杂多样的自然环境。
第一节中国的地势与地形。
第二节气温和降水。
第三节天气与气候。
第四节中国的河流和湖泊。
二、对教材的看待。
我们不能把教材当“圣经”，教材只是教学的**之一，教材不能代替教学，教材依据课标反映新课标改革的要求。教学者要对课标的再创造，用足课标剩下的时间，留给学生更大的空间以达到新课标改革的要求。
三、教材编写的转变。
从关注知识量及对知识的系统讲述转变为关注技能、过程与方法、情感态度和价值观的培养。
四、教材编写的背景。
中学地理教育的地位、教育改革的浪潮、对现行课程和教材的反思、社会科技和社会地理教育科学的发展。
五、学习方式的改变。
总的来说叫自主学习，是建立在自我意识发展的基础上能学、建立在学生具有内在学习动机基础上的想学、建立在学生掌握一定的学习策略上的会学和建立在意志努力基础上的坚持学。
六、教材编写指导思想。
以学生发展为本、加强实践和**活动、重视情感、态度、价值观的培养、对现行教材的继承和创新。
坚持以学生为发展本。
学习有用的地理。
联系生产和生活选材。
体现地理学的实用价值。
案例一：从地图上查找信息（重读图、用图）
案列二：气温和降水与人类生产和生活的关系（注意实际观察与体会）
加强实践和**活动。
内容组织以学生的活动为主要形式。
发展学生的实践能力和创新意识。
培养学生基本方法。
案例一：寻找地球是球形的证据。
课程标准心得体会
学习 小学数学新课程标准 心得体会。通过对小学数学新课程标准的学习，就改变学生的学习方式作如下几方面的思考 数学教学是数学活动的教学，是师生之间 学生之间交往互动与共同发展的过程。教师是学生数学活动的组织者 引导者与合作者。教师要积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，设计适合学生发展的教学过程。要...
课程标准心得体会
国家义务教育数学课程标准心得体会。这次网上培训让我全面完整地学习了新课标，课程标准共分四部分 前言 课程目标 课程内容 实施建议。最重要的变化是由原来的重视双基教育到落实学生的四基教育，在教学过程中不但要学生掌握数学基础知识 训练数学基本技能，还要学生领悟数学思想 积累数学基本活动经验。我认为，课程...
新课程标准心得体会
三 在教学中要建立多元化和多样性的评价体系和多样性的评价体系。在新课标中明确提出在教学中要建立多元化和多样性的评价体系，鼓励学生 同伴 教师以及家长共同关注和参与评价实现评价主体的多元化。形成性评价是教学过程的重要组成部分。新课程标准提倡形成性评价与终结性评价相结合，既关注结果，又关注过程，以形成性...