学习《英语新课程标准》心得体会。
一年一度的假期，又迎来了2015 年短暂又寒冷的寒假。我又有一次认真地学习了《英语新课程标准2011版》。通过学习也让我对新课程改革更有了新的认识。
新课程改革对于我们每一个不论是年轻教师还是中年教师来说，都是一种挑战，也是一次难以忘怀的机会。通过这次学习我有以下几点深刻的认识。
一、新课程理念标准认为，课程不是教材，教学也不是简单的 “知识灌输”或是“”的过程。真正的教学过程，应当是学习主体（学生）和教育主体（教师），也包括在良好地学习环境中相互作用的过程，这种教学才是一种学生主动参与的、尊重学生个性的、参与教学环境中的教学。
二、课标中提出基础教育英语课程的首要任务是激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，让学生有自主学习能力。新课程改革是一次深刻的改革。教学目标由原来注重知识的传授即教学的重点是教师的“传教”，变为学生的“学”即是学生形成积极主动、活跃思维的学习，学生学习英语的最佳方式和英语教学最佳方式也要随之而改变。
三、同时课程标准还指出，在英语教学中更要注重培养学生的英语学习兴趣，因为兴趣是学生最好的英语教师，一旦学生有了浓厚的英语学习兴趣，那么学生的英语学习就会更加积极主动，他们的思维更加活跃，在此种状况下，教师就会教得更轻松愉快，学生自然学得更有效果，更有成就感，这样，师生就达到了事半功倍的教学和学习效果。这就要求我们教师要精心钻研教材和教学大纲，认真备课，备教学内容，备教学方法，备学生，备各个教学环节中有没有趣味性。英语教师对学习材料和教学内容的处理，一般情况下，应该由易到难，逐步深入，同时还要考虑到学生学习兴趣能否达到此程度，教师还要想尽办法使学生的思维始终处于积极活跃的状态，这样才能使学生的学习英语兴趣逐步提高。
然后再增加英语教学环节中的有效趣味性。
四、当然，英语教学手段的多样化也有助于帮助学生的学习英语的兴趣得以保持长久。在教学每课时的主要内容之前，我们英语教师要想方设法去给学生创设新颖可信的英语教学情景，并充分地、合理地运用**、实物、多**课件、简笔画等教学辅助工具，让教学内容更加直观、更富有情趣。这样才尽可能地吸引学生的学习注意力，让学生全身心投入英语学习中，因此，学生就能积极地、轻松地、顺利地参加课堂活动以及完成课堂任和练习，并且他们对课外英语阅读和练习也迎刃而解。
五、英语教师还要尽可能地创造条件让学生能够**他们自己的一些问题，并自主解决问题，促进学生互相学习，互相帮助，互相检查，体验成就感，发展合作精神，这样一来，学生就可以通过体验、实践、合作、探索等方式，发展他们的听、说、读、写、实践的综合英语能力。这样，师生就会出现意想不到的教学效果和学习效果。
六、作为英语教师，我们要时时对自己的教与学生的学习效果进行反思。通过对师生教与学的反思，提高自我教与学的反思意识，并综合每一节英语课的心得体会，写出教学日记，记录教师的教与学生的学中的成功与不足，是进行教学反思的一种良好的方法。教师通过教学日记可以记录自己的教学失误、教学困惑和成功的教学经验以及学生的学习困惑和学生的学习收获等，这些可以对自己以后的教学指明了方向，更让自己。
在今后的英语教学中做得更好、更出色，更让学生在快乐中学习英语，在快乐中健康成长。
学习新课程标准心得体会
在没有看新版物理课程标准以前，我是凭借着自己这几年教学过程中的积累对物理有了一定的了解，但那只是片面的。这次看了新版的课程标准后，刚开始，没看懂，当我静下心来仔细阅读后，脑子里感觉豁然开朗。有种在大雾弥漫的海上航行忽然找到了方向的感觉。现在从以下几方面说说我的感受。首先是，我知道了初中物理的课程性质...
学习新课程标准心得体会
三一文库 总结报告 学习体会 听了李光杰老师对新课标的解读，我对新课标的要求又有了新的认识和体会，具体表现在以下几个方面 一 理解新课程的基本理念，改变教学方法。新课程标准的基本理念之一是 实现人人学有价值的数学 人人都能获得必需的数学 不同的人在数学上得到不同的发展 理念之二是 学生的数学学习内容...
学习新课程标准心得体会
高自己的专业理论水平。其次，通过报刊，杂志等收集有关的教育教学资料，充实知识。总而言之，教师一定要通过学习后以最新的教育理念构建课程目标。3 教师要在掌握扎实的专业知识上，学习自然科学 社会科学研究前沿的最新成果最新知识，还要学习与提高对人的认识，现代教育技术手段的运用以及教育研究等方面的知识，构建...