2015年中考研讨会心得体会。
漭水中学禹朱荣美
2015年3月14日，我非常荣幸的参加了保山市教育局组织的我市中学英语教师在保山市保山学院召开的2015年中考英语研讨会。会议主要内容包括 （1）郑至波老师分析2014年云南省中考命题及2014年昆明卷命题特点，并就二者指出其相同点和不同点（2）郑老师作关于2015年中考英语分析及中考说明解读发言。（3）郑老师对英语题型，主要为选择题，听力题和作书面表达等题进行分块解读，并讲授解题技巧。
本次研讨会郑老师以质朴的语言“what are teachers? and what are students?”开场，引起全场老师深刻反思，其次详细解读了2014年《考试说明》，针对英语试卷中的听力测试、单项选择、完形填空、阅读理解和书面表达等方面谈了自己的体会，分析了英语教学的现状和今年中考的形势。
从注意中考命题的方向、注重夯实基础知识、注意语篇练习，为全体初三英语教师指明了复习备考的新思路。尤其是谈到完形填空时，总结了近几年完形填空的体裁特点：以记叙文为主，叙中有议，叙议结合。
故事性的记叙文仍占主要地位。完形填空的考点分布与特点：四个选项一般属于同一词类成或属同一范畴；设空以实词为主，虚词为辅；单词为主，短语为辅。
实词中偏重于对名词、动词、形容词和副词的考查，同时兼顾代词、介词、连词，一般来说数词、冠词几乎不考，完形填空题的选项以实词为主，这是因为现在的完形填空题，主要考查语境，而在通常情况下，有实词才能较好地体现语境。
最后在2015年中考备考部分重点对各部分复习题给了指导性意见。
一）听力测试：集中训练、培训做题步骤方法、简单速记技巧、核对检查。
二）单项选择：在复习中，尽可能多地向学生展示一些具有语境的句子。让学生在做题中知道语境对于做英语题的重要性。
三）完形填空：
1. 读首句，**文章主题。
2. 分析首句，**文章内容。
3. 分析首尾句信息，掌握作者对事情或人物的态度，看法以及褒贬性。
4. 跳读全文，领会大意。
5. 通读全文，试填答案。
a. 利用对比或平行结构
b. 利用前置信息。
c. 利用后置信息
d. 利用短语
6. 细读全文，确定答案
四）阅读：1. 明确任务：在同一篇阅读材料中会要求完成不同的任务，因此解题前要先明确任务，做到心中有数。
2. 一一对应，紧扣原文：在原文中找出问题题干所包含的信息部分，快速准确的抓住有效信息，确保答题的准确性。
五）书面表达：以小见大务实求实
1、 认真审题---细读题目中每一项提示，明确文章的中心思想，弄清题意，确定写作体裁，掌握所表达的要点，做到心中有数，避免随心所欲，文不对题。
2 、理顺要点---在所给提示或图上标出要点，然后按事件先后顺序或各要点之间的内在联系排序，分出层次。
3 、 写出词句---要多用简单句，兼顾复合句。若遇到表达障碍，可换一种说法，将一句变两、三句。尽可能写出名言警句，有点睛之笔。
4 、连句成文---将写好的句子连贯起来注意上下句的逻辑关系，适当采用递进、让步、转折、因果的关联词，使短文层次分明，过度自然。
5 、细心检查。
文章草稿完成后，检查修改。可以一遍检查一个方面：如：
人称、动词时态形式、名词复数形式、单词拼写、标点符号和大小写、词数是否恰当，行文是否连贯、看有无遗漏要点、看词语使用是否正确，有无语法或用词上的错误。
最后会议结束之际还总结出了一些行之有效的做题方法：
1、词语运用：
考名词---考虑“数和格”。
考形容词副词---考虑“用法和等级”。
考动词---考虑“时态”与“语态”。
考数词---考虑“基数词”与“序数词。
2、连词成句：
a. 看标点，抄对词，数够数；
b.遇到练不出来的句子，凑零为整。
c. 关注从句的先后顺序。
d.关注句子的时态及时态结构。
e. 核对词形变化。
这次整个研讨活动不仅内容丰富并具有极强的指导意义，参会老师都觉得收获颇丰。这次英语中考复习研讨会不但给我们提供了有效的指导，而且为我们在英语中考复习中指明了方向。让我更加满怀信心地带领今年的初三毕业生一起备考，共同奋斗，定将取得优异的成绩，中考为各位领导，家长，同仁和同学们送上一份满意的答卷！
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