中考研讨会心得体会

秦文霞 2016.3.14

2024年3月12日，我有幸参加了“陕西省2024年初中毕业学业考试研讨会”。本次研讨会是由西安高新三中刘呈德、宝鸡市教育局教研室任军利、陕师大锦园中学张炜以及陕西省教科所张雪莲等四位老师为我们做了关于中考的报告和分析。研讨会之后，我感觉受益颇多。

我将对这四位老师的报告进行归纳、总结来谈谈感受。

对我触动很大的第一点就是，刘呈德老师所说的，复习的时候，一定要让学生静心学习，那么怎样才能达到静心学习呢？刘老师说无人监管的状态下学生才能达到静心学习。这一点其他三位老师也有提及，我觉得，我们的学生很少能够达到这种状态，因为每节课都有老师，而且老师还总要不得不讲点儿。

所以，从复习开始，我要重新规划对晚自习的使用。一个周我的五节晚自习，我最多讲两节，因为我觉得上午的课堂讲解足够了，其他三节自习就是要学生真正的上自习，也就是让学生静心复习。我只是偶尔从外面观察一下，是否有人捣乱，或者自习中途到教室转一圈儿，看学生是否有问题，帮助他们解答一下。

接下来一点就是，几位老师都讲到，认真研究考试说明，比如命题依据，考试范围，以及考查重点等。通过研读考试说明，以及分析历年中考真题，我们发现在语法项目中，一般现在时、一般过去时和被动语态、宾语从句以及定语从句是必考项目，且前三项涉及到的分值很大，而定语从句则分值较小。

最后一点呢，就是教学一线的老师，讲了好多很实用的教学方法和技巧，这个与知识点紧密联系，我就不一一列举了。我就整体的谈一下通过中考研讨会，我的整个三轮复习的复习计划和方法。

一轮复习是梳理教材，夯实基础。方法就是将复习资料和课本有机结合起来，以话题形式将这些知识进行归类、整理，然后将相关知识串起来，过一遍单词、短语以及句型。复习完。

七、八、九年级课本知识，要分别进行一次测试。此外，就是在每次周考、月考或模考后，要确定下周的培养对象，为其设计提分计划。而二轮复习是语法专项复习。

对于这一轮复习要注意全面覆盖，且要抓住中考重点以及学生薄弱环节。比如我们班的薄弱环节就是过去完成时和定语从句。而复习的重点则要落在宾语从句、一般现在时，一般过去时以及过去时的被动语态上面。

最后就是三轮复习，这个时候是针对考试题型的专项训练。在此过程中，不可以搞题海战，而是要教给学生做每一类题的做题方法，然后选取典型素材进行针对性训练。而且在这一轮中开始培养学生要有得分意识，要注意得分点。

可得分的题决不能出错。在考前一到两周进行查漏补缺，并且再将中考说明里面的词汇考一遍。

教学”就是由“教”和“学”共同组成的。是由老师和学生共同配合完成的。无论我们计划得多么周详，但是如果学生不配合，不学，那也是一纸空谈。

所以在整个复习过程中，注重对学生积极性的培养，关注学生的心态变化，及时给予提醒、鼓励是很重要的。希望功夫不负有心人，希望学生们能够在中考中取得优异的成绩。