千校万师培训心得体会

发布 2024-01-12 11:55:14 阅读 1515

学习了省府路小学各种特色教育,各种多彩丰富的班队会活动。使我对教育有一个新的认识,对少先队工作有了更深的了解。教师是做人的工作,而人的教育是要倾注爱的。

身为人师要发扬“红烛”精神,甘做“人梯”,安于“粉笔生涯”;要有捧着一颗心来,不带半根草去的情操。

贵州大学谢萍教授的《教师人文素养》为我们进行未成年人思想道德建设找到了基点。她没有用太多的字眼大谈教师人文素养,却让我们领会到了“空杯心态”超越自己,挑战自我的精神和力量。

这次培训更是一次灵魂的升华。有一种灵魂可以升华,浓缩为时代的精髓,成为不朽,成为永恒,成为历史中的一面旗帜、一点光辉,那就是精神。我们还**了《春晖感恩教育》的影片,听了团省委春晖中心蔡顺华老师关于感恩的讲座,亲身体会了什么是“世界以痛吻我,我却回报以歌”;感受了什么叫“感恩故土,反哺故土,回报桑梓”和“饮水思源,回报社会”。

欲穷千里目,更上一层楼”。“千校万师”培训工程的平台像一架云梯,让我能不断的向上攀登。看到了那么多的学员文笔流畅,才思敏捷,令我感慨万千,羡慕不已,顿觉“山外青山楼外楼”,“强中自有强中手”,仿佛又回到了学生时代,充满了孜孜以求的激情;仿佛打了一剂强心剂,开启了自身不断向上、不断攀登的动力,变“要我学”为“我要学”的学习态度。

作为一名教师要求自己的勤奋好学,自己首先要做到学无止境,要求学生动口、动手、动脑,自己也要边学、边思,不浅尝辄止,不固步自封,勇于探索,学有所获!因为,教育就是一棵树摇动另一棵树,就是一朵云推动另一朵云,更是一个灵魂唤醒另一个灵魂!所以,难道作为一棵树、一朵云、一个灵魂的我们就能停止学习,就能马马虎虎地学习吗?

专家们侃侃而谈、幽默风趣的讲解,至今荡涤着我的心灵。我将永远树立“活到老,学到老”终身学习的理念,带着陶行知先生倡导的“捧出一颗心来,不带半根草去”的崇高敬业精神去改进和加强未成年人思想道德建设,并从我做起,从身边的小事做起,从点点滴滴做起,将德育教育植入学生的心田,让芬芳香甜的德育之花永远绽放。

而我们要以张李莉老师为榜样,回到自己的岗位上,要爱心去呵护每一位学生,决不放弃每一位学生,只要有张老师这样一种精神,我相信再多的困难也会在我们面前低头,我会加油的,我还是会一如既往的做一名好老师,只是这次,我更懂得去爱我的学生了,谢谢“千校万师”工程,谢谢六天来所有授课的老师,我会用自己的实际行动来回报家乡学校,回报社会。

“千校万师”培训心得体会

1 教学过程的生成性。试想,教师同样的讲课为什么孩子的掌握程度出现差异?因为知识是学生自己主动生成的,任何人不能代替他体验 领悟 理解。然而,教师不是万能的,但也决不是无能的,教师的作用就是设计好能引起学生积极活动的情境。2 教育目标的全面性。从听说读学入手,培养学生的多元智能是中间目标,教育的终极...

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