济源异地教学心得体会。
202x年*月*日有幸在*市市委党校的组织安排下与202x年*党校春季班的同学们一起来到济源市委党校参加为期四天的异地学习，开拓了眼界，增长了知识，陶冶了情操，锻炼了心智，收获颇丰。
在*工作六年了，以前总觉得*的发展在所有河南省县级市中必定算是领头兵，和人口相当的济源市相比应该不相上下，姑且不论济源市的省管县行政级别，经济总量和城市发展建设水平都应差不多。通过实地考察发现，现实并非如此，济源市的经济发展水平和规模遥遥领先于灵宝，其城市规划也是比*有前瞻性，生产生活区行政区布局合理，街道宽敞，城市绿化率高，配套公共设施档次高，种类齐全，建有文化城、大剧院、群艺馆、图书馆、博物馆等，群艺馆和图书馆先后被文化部命名为一级文化馆和一级图书馆。最让人称赞的是济源市的工厂很少占用平坦土地资源，多设在丘陵山区，为城市未来发展预留足够空间。
通过几天的参观学习，我也深深感受到济源市委市**采取的愚公精神（愚公移山，敢为人先）带动战略产生的“力量”。一个历史久远的愚公移山故事，我们在小学时期就会背诵的小篇文言文，被济源这座城市演绎的熠熠生辉。“太行王屋二山，方七百里，高万仞……虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平……”朗朗上口的短句被有形和无形地印在济源市这座城市的每个角落，202x年按照河南省委组织部要求依托济源市委党校，济源市成立了愚公移山精神干部学院，以弘扬愚公移山精神为主题，立足河南，面向全国。
同时设立了愚公移山精神展览馆、人工天河愚公渠渠道、济水文化园、愚公移山处等共计12处之多，通过愚公精神的大力弘扬凝聚了民心，凝聚了力量，激发了活力。
在济源学习的几天，我不由自主的反复品味愚公移山这个小故事，同时结合在济源市的所见所闻，也发现了愚公移山精神的无穷魅力。
异地学习的过程中，济源市委党校安排有本校老师作为临时班主任和助教全程陪同，他们的言行举止给我留下了深刻的印象。无论是在课上还是课下，无论是参观步行还是大巴车上，他们都时刻为学员着想，聊天时说他们工作很辛苦，已经几个礼拜没有休息了，但是在一个个教学点，他们在介绍讲述事情时以及闭上嘴巴不讲话时，嘴角始终是上扬，给人一种很有礼貌，很有涵养的感觉，还有让人感知他们发自内心的幸福感。课余时间走出校门，遇到各色路人以及小摊贩，虽然和他们并不相识，但是言语间流露的幸福之意让我羡慕，又或许这种感觉在别的地方没有有过，此时此地才会敏感。
愚公移山的故事中，老愚公立下了要移开大山的誓言，开始行动，一锹一锤的敲打铲，一定也是不畏艰辛毫无怨言的，内心是幸福欢乐的，因为他有目标，有目标就有了不竭的动力。济源市厂矿比较多，就业岗位充足，和门口卖早点的老年人闲聊时得知，女儿在伊利工厂上班，每天都很繁忙，工厂对员工要求严格，每周都有考试，工作加上学习，每天忙得不亦乐乎，这也是现代愚公精神的真实写照。
近年来，由于金融危机冲击，宏观经济下行，转型压力倒逼，*市面临严峻的发展压力，*市委市**立足市情实际，抢抓国家政策机遇，深入实施“四大一高”和科技兴市、人才强市战略，在加快推动资源型城市转型发展中刚刚起步，迈出了新的步伐。作为*市一名普通的副科级领导干部，通过此次异地学习解放了思想，更新了观念，发现了差距，也获取了以后工作的动力。在以后的工作中始终保持一颗上进拼搏，为民务实的心，从大局出发，开拓进取，干事创业，为打造幸福新*而努力奋斗。
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