这次培训使我受益匪浅，更明白要当好一个班主任必须要学会以下几点，这样无论是从学生的学习方面还是教师的管理方面来说都将变得轻松且成效会颇多，下面就简单谈谈其具体内容：
1、班级的科学管理。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用，班级强、学生强、学校强，优秀的班集体将成为学校育人的载体。班级的科学管理要以学生的发展为中心，培养学生正确的思维方式，使学生德智并进；要有班级管理的发展观理念，要明确学生人人都能发展，时时都在发展；还要明确人与人之间的差异。
班级的文化建设是一个班级文化的灵魂，体现一个班级的精神风貌，因此要重视班级的文化建设，如布置教室、办好板报；设计墙饰、设计班旗、班徽、班歌、班级格言等营造一个优雅的、能激励学生奋发向上的文化环境。
2、打造优秀班集体。目标是启明星、是动力，它具有巨大的激励作用，因此一个优秀的班集体要有共同的奋斗目标，并让这个奋斗目标成为全班学生的共同行为。另外，优良的班风要依靠正确的集体**来支持，优良的班风一旦形成，对正确的**形成有巨大的影响，所以，要在班级里树立健康正确的集体**。
同时还要培养得力的学生干部，设立健全的班级制度，处理好班级里的人际关系，经常开展生动的集体活动，营造浓厚的学习气氛，形成一个有特色的班集体。
3、主题班会的设计。主题班会是对学生进行教育的最好形式，设计好优质的主题班会就显得非常重要。诸葛老师的作法很值得借鉴：
首先要结合形势，联系社会的大背景和小环境，深入了解学生的身心特点和思想动态，从而来设定班会的主题；其次要善于利用资源，采用多种手段，广开思路，选择与学生生活接近的话题，确定主题班会的方案；第三还要充分利用**创设情境，师生之间要平等交流互动，班主任要主要适当引导，触动学生心灵；最后班会开完之后，还要注意验收，及时反馈校正，及时提醒，奖惩约束。使学生真正做到德智并进，知书达理。
4、心理辅导艺术。与学生交往一定要尊重学生、理解学生，站在学生的立场思考问题，倾听学生的心声，与学生平等相处。以积极的态度帮助学生，对学生要勤加鼓励、耐心教育，要注意技巧的运用。
5、班主任工作艺术。班主任的工作对象是学生，而学生是有血有肉有情感的人，是发展中的人，他们需要平等、关爱和尊重，不同的学生有不同的需要，不同学生的发展也有差异。作为班主任要待生如子，做到对待学生一视同仁，承认每个学生都是最棒的。
用爱去感化学生，用“情”去工作，用“心”去工作，要认识到每一个学生都是一颗等待发现的明星，我们要通过培养优生、辅导差生、促进中等生的发展，使每一颗星星都能闪闪发光。
总的来说，这次班主任培训使我收获颇多。在以后的班主任工作中，我一定要用学到的理论知识来指导实际工作，争取做一名优秀的班主任，当好学生的学习者和领路人。
班主任培训心得体会 15
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