知足感恩,爱岗敬业心得体会

知足感恩，爱岗敬业心得体会。

知感恩，心胸将更加宽阔。

古人云：“滴水之恩，应当涌泉相报。”作为基层教育工作者，我们要知感恩。

首先，我们要感谢父母。父母不仅生育了我们，而且还是我们生活中的第一个老师。我们最初的一些生活知识﹑劳动技能和道德品性，都是父母教给的，我们的成长离不开父母。

其次，我们要感谢老师。清朝政治家、思想家谭嗣同说过：“为学莫重于尊师。

”老师向我们传授知识、技艺，引导我们达到人生的理想。第三，我们要感谢党和**。没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有我们今天的幸福生活。

我们的**时刻把人民的工作放在首位，我们的**是服务型的**。从汶川特大**中足以见证我们的党和**是伟大的。第四，我们要感谢生活。

生活是一本无言的大书，在这本大书里，我们学会了怎样面对挫折，我们学会了做一个善友乐群﹑谦和有礼﹑勤劳节俭的人。学会感恩吧，会使你的心胸更加宽阔，会使你的人生变得更加美好。

懂知足，幸福将伴随一生。

俗话说，知足者常乐。作为生活在边远山区的小学教师来说，更要懂得满足是获得快乐的源泉。世上充满**，欲望越多，烦恼就越多，快乐也就越少。

世上没有绝对的公平，重要的是心要知足。我们应该感激社会给我们提供了这份工作，感谢社会为我们创造了实现人生价值的机会。人必须要有抱负、有理想、有生活的目标，但也要知足知止。

有人问，人生的幸福在**？作为山区教师，教育好学生，桃李满天下就是幸福。幸福不是拥有的多，而是给予的多、计较的少。

爱岗敬业，实现人生价值。

岗位不分贵贱，只是社会分工不同；职业不分高低，只是工作性质不同。一滴水只有融入大海，才不会干涸；一个人只有融入组织，才不会孤立。我们要克服怨天尤人的心态，珍惜自己所从事的事业，努力完成自己的本职工作。

像我，一个边远山区的小学教师，在别人的眼中是微不足道的，去那穷山沟里教书，自然不是优秀的；但是，在组织的眼中，我是能吃苦的，甘愿去祖国最需要的地方。

记得刚来双清小学时，别人问我感觉怎样，我回答：既来之，既安之。既然来到这里工作，就要把自己的理想﹑信念、青春、才智毫不保留地奉献给这庄严的选择，就像鱼儿爱大海，就像禾苗爱春雨！

那么，怎样才能体现这份爱，怎样才能表达这种情呢？最真实的回答就是：爱岗敬业，说具体点就是做好本职工作，上好每一节课，批改好每一份作业，走好每一次家访，热爱每一位孩子。

我认为，爱岗敬业首先要对工作充满热情，这是爱岗敬业的前提。如果你每天只想着别人的工作岗位好，看到自己的工作差，你能干好工作吗。记得罗宾斯说过，“成功与其说是取决于人的才能，不如说取决于人的热情。

”所以，惟有热情，方可激发你的潜能，驱使你兢兢业业地去完成工作任务。

其次，爱岗敬业要甘于奉献，这是爱岗敬业的根本所在。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这一千古绝唱，是奉献精神的生动写照。

作为山区教师的我，更要甘于奉献，甘愿做孺子牛。山区的孩子渴望知识，渴望老师爱他们，特别是留守儿童，更渴望老师与他们心灵间的交流。因此，我要加倍地去爱他们，去帮助他们，把真诚和关爱送给每个孩子。

我曾经看过苏东坡“一蓑烟雨任平生”，苏东坡更是在其人生的低谷中吟出了“大江东去”的豪迈！我在双清小学，有党和组织的关爱，有家长、学生的钦佩，有当地百姓的爱戴，这不是我人生的低谷，这是我人生的精彩！“双手勤培祖国花朵，清廉甘为山乡园丁。

”这是我所写的，也是我所做的。