为什么要重读《实践论》《矛盾论》？
在组织安排学习《重读《实践论》和《矛盾论》时，我就在思考一个问题，实践论和矛盾论的知识早在我读中学时代就已经接触过，隔了那么多年，为什么我们还要重读两论呢？它的意义何在？带着这个问题，通过前段时间的自学，我渐渐开始明白它的意义。
实践论》《矛盾论》是马克思主义哲学中国化的重要标志，是***同志把马克思主义哲学与中国革命实践相结合的产物，更是中国共产党从胜利走向胜利的重要法宝。两论”绝不是一般的经验总结，而是把马克思主义基本理论与中国革命具体实践相结合的典范，是以马克思主义为指导，从哲学层面上展开的经验总结和理论阐述。因此，这种总结是系统的而不是零碎的，是整体的而不是局部的，是深入本质的而不是止于现象的。
“两论”既是对革命实践的哲学总结，又是专门的哲学论著，这种两重性，正是“两论”的一大特色。而这种特色也就决定了“两论”在***思想丰富发展过程中起着特殊重要作用，它既为***思想体系提供坚实的哲学基础，又使得***思想得到丰富和完善。这是“两论”理论意义的突出体现和主要标志。
所以是我们必须反复研读和运用的经典。
重读《实践论》《矛盾论》的精髓是什么？
***的《实践论》《矛盾论》是马克思主义哲学中的重要文献，我自以为对其真谛已有所了解，但是，今天我们对其重读之后，才认识到以往的了解只是表面、字面意义的东西，真正深刻而丰富的精髓还有待我们进一步挖掘。
马克思认为：“任何真正的哲学都是时代精神的精华”“文明的活的灵魂”***同志的“两论”就是这样的“精华”“文明的活的灵魂”它使全党干部思想得到洗礼和升华。
习。近-平总书记在2024年5月17日哲学社会科学工作座谈会上讲到：“***同志就是一位伟大的哲学家、思想家、社会科学家，他撰写的《实践论》《矛盾论》等哲学名篇至今仍具有重要指导意义，他的许多调查研究名篇对我国社会做出了鞭辟入里的分析，是社会科学的经典之作”。
我感觉***的《实践论》《矛盾论》主要精髓在于：《实践论》《矛盾论》是相互辩证统一的。通常认为，《实践论》讲的是认识论，《矛盾论》讲的是辩证法，但实际《实践论》《矛盾论》既是实践论的矛盾论，也是矛盾中的实践论。
《实践论》《矛盾论》，是为了反对以经验主义和教条主义为表现形式的主观主义、确立马克思主义的实事求是的思想路线而写作的，是为了树立理论联系实际的马克思主义学风、实现马克思主义与中国实际相结合而写作的。《实践论》《矛盾论》的理论宗旨，就是为解决思想路线问题奠定坚实的哲学基础。把握住这个理论宗旨，才能深刻地理解《实践论》《矛盾论》。
矛盾论》讲辩证法，也是认识论的体现。只要认真研读这部哲学著作，我们就会发现，它讲的是如何用矛盾的观点观察事物、分析问题的辩证法，是克服唯心主义的先验论和旧唯物主义的直观反映论的辩证法，是认识的能动反映的辩证法，是以实践论为基础并以实践活动为内容的辩证法。
***明确地指出：“这个辩证法的宇宙观，主要地就是教导人们要善于去观察和分析各种事物的矛盾的运动，并根据这种分析，指出解决矛盾的方法”。如何“分析”矛盾，怎样“研究”问题，这是《矛盾论》的出发点，也是《矛盾论》的聚焦点。
《矛盾论》的辩证法，是在“认识论”意义上讲“辩证法”，是以“实践论”为根基讲“辩证法”的。
如何将《实践论》《矛盾论》的方法在工作中运用？
对“两论”，我们不能仅仅停留在书本理论上，更不能固守这个经典文本，更多的是要学会运用《实践论》和《矛盾论》来指导我们实践，指导我们如何更好地开展工作。实践是认识的深化，矛盾论是用具体方法去分析和解决问题。
如何用“两论”指导工作开展，我认为有三点： 一是要学会干悟结合，善总结。在工作中不能只埋头苦干工作，不懂得参悟和总结。
我曾经有这样的感受，如果只是埋头苦干，你会发现事情做了不少，任务完成的也不少，但是效率不是很高，能力提高也不快。所以我们要懂得在每件工作完成后善于总结。从工作内容、方式方法、质量效率等方面进行自我评价。
总结好的做法，继续保持，查找不足，及时改进。善于汲取他人有益经验，日积月累会有很大的收获。这种干悟结合，确实事半功倍。
这符合认识的辩证法。干是实践，悟是认识。能力要提高，就要善于对实践进行提炼，就要不断有所觉悟，发现规律总结规律。
干悟结合，就是要完成“实践-认识-再实践-再认识”的循环往复。所以说，我们不仅要干好工作而且要善于总结，通过总结来检验工作成效，通过总结深化对工作的认识。只说不干，是空谈主义；只干不总结，就会陷于事务主义。
二是知行合一，善学善实践。工作的过程实际上就是边学边实践并使两者有机统一亦即知行统一的过程。作为党员干部，要成为胜任本职工作的行家里手，就必须具备专业的理论和政策，了解工作中的新情况新问题，不断探索行之有效的工作方法，这一切既**于书本知识的学习，又**于把知识诉诸于行动的实践。
学习是为了提高认识以更好实践，实践需要科学理论的指导并不断丰富理论，学习与实践有机结合，就是知行统一。
三是执行政策，善思考、抓重点。工作中领导布置的任务，一般的工作方法都是立马办，及时办，力求迅速高效。如果是常规事务性工作，可以用这个方法，能取得很好的效果。
但是如果非常规类工作，就要像“两论”提出的那样，要“对具体问题进行具体分析”“分清主要矛盾和次要矛盾”。要先思考这个任务怎样才能完成的好？有哪几种方法可以选择？
找出适合当前工作环境和自身工作条件的方法，才能做到真正意义上的高效率高质量完成工作。如果遇到同时期需完成几件工作任务，时间紧任务重的情况，我们就要学会抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面，才能抓住重点、切中要害，问题解决起来才能迎刃而解，在突出重点的同时，也要兼顾一般，做到统筹协调。这就是认识论也是方**，是我们在具体工作中必须把握好的重要方面。
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