《实践论》和《矛盾论》两篇光辉著作，是***哲学思想的代表作，是马克思主义与中国国情相结合的结晶，开辟了马克思主义哲学中国化的道路。贯穿于“两论”的主题是：实现马克思主义与中国实际相结合，推动马克思主义发展，推进马克思主义中国化。
一、《实践论》的基本思想。
实践论》用辩证唯物论的认识论，批判党内长期存在的教条主义和经验主义，系统阐述了马克思主义认识论原理。深刻揭示了实践和认识的辩证关系：实践是认识的基础，对认识起决定作用；认识对实践具有反作用，认识服务于实践。
论述了实践的观点是辩证唯物论的认识论之第一的和基本的观点。实践是认识的**。一切真知最终都是**于实践。
实践是认识发展的动力。实践的发展不断提出新的认识课题，提高人的认识能力。实践是检验认识真理性的标准。
实践是把主观和客观联系起来的桥梁，具有直接现实性的品格。实践是认识的目的。
揭示认识发展的辩证过程。认识运动，由实践到认识的过程，即在实践基础上从感性认识上升到理性认识，这是认识过程的第一次能动的飞跃。感性认识是对于事物的现象和外部联系的认识。
理性认识是关于事物的本质和内在联系的认识。经过实践得到的理性认识，还须再回到实践中去，这是认识过程的第二次能动的飞跃，是更重要的飞跃。***指出：
“马克思主义的哲学认为十分重要的问题，不在于懂得了客观世界的规律性，因而能够解释世界，而在于拿这种对于客观规律性的认识去能动地改造世界。”***认为，主观和客观相**、认识和实践相脱离，是“左”右倾错误的认识论根源。论述了感性认识和理性认识的辩证关系，批判了唯理论和经验论的错误。
教条主义照抄本本照搬共产国际指示，轻视中国革命实践；经验主义轻视理论，拘泥于自身的片断经验，不了解理论对于实践的指导意义。人的认识过程反复经过这两次飞跃，对于某一发展阶段内的某一客观过程的认识运动，算是完成了，但是对于过程的推移而言，人的认识运动还没有完成。人类认识发展的全过程是：
实践、认识、再实践、再认识，这种形式循环往复以至无穷，而实践和认识的每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。
矛盾论实践论心得体会
实践是检验真理的唯一方法。首先，从 实践论 来看。指出 无论何人要认识什么事物，除了同那个事物接触，即生活于 实践于 那个事物的环境中，是没有法子解决的。这是对于 实践是检验真理的唯一标准 最为朴素的也最为深刻的解释。没有了实践，理论就成为教条主义的行头。安全管理是公司的管理和服务部门，安全员要分析...
学习实践论 矛盾论心得体会
实践论 和 矛盾论 两篇文章都是 同志在1937年为了揭露当时党内严重的教条主义和经验主义，特别是教条主义的主观主义错误而写的。在当时的中国共产党内，一部分教条主义者和经验主义者的错误思想，特别是教条主义思想，曾经在1931年至1934年使得中国革命受了极大的损失。两论 创造性地提出了理论和实践相结...
学习《矛盾论》《实践论》的心得体会
矛盾是构建和谐社会的 润滑剂 既然矛盾不处不在，既然事物发展的根本原因，不在于事物的外部而是在于事物的内部，在于事物内部的矛盾性。那么在处理人际关系 构建和谐社会上就要坚持多从事物内部找原因。矛盾具有同一性，可以相互之间转化，也就是说，矛盾既具有积极的内核，又具有消极的内核，其结果之所以不同，关键是...