通过认真学习《科学发展观重要论述摘编》和《***、***、***论科学发展》这两本资料，我对科学发展观有了更加深刻的认识。下面，我从学校发展的角度，谈谈我的学习体会。
一、教育以育人为本，要以学生为主体，以全体学生的全面发展为教育的终极目标。
学校的发展必须坚持科学发展、可持续发展。我校早就提出了五个办学理念，即树立建设学习型学校理念，树立以人为本、人性化管理理念，树立以爱心为纽带构建和谐校园理念，树立质量第。
一、打造品牌理念，树立服务育人理念。在要不要科学发展、能不能科学发展、怎样实现科学发展等重大问题上形成共识，增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。以人为本、促进人的全面发展是科学发展观的本质和核心，是教育工作全面落实科学发展观的核心任务。
我们从事基础教育，就是要推进素质教育，落实育人为本、德育为首、全面发展的要求，努力营造有利于学生健康成长的良好环境。作为党员教师，我们义不容辞。
树立科学发展观，就要求我们研究教育科学，讲究教育规律，把握学生身心发展的特点，关注每一名学生个性发展，用发展的眼光看学生，开掘学生的潜能，促进所有学生的全面发展。
二、办学以人才为本，要以教师为主体，以服务教师，引领教师师德、专业发展为己任。
教育大计，教师为本，办学要以教师为主体。人才是第一资源，教育质量的高低乃至整个教育事业的成败，从根本上讲，都取决于教师队伍的素质。
教育管理者必须全心全意依靠教师，为教师服务，努力建设好教师队伍，这是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观的要务。教育的全面发展本身就要使学生、教师、学校共同发展，学生的个性发展、教师的专业发展、学校的特色发展是三位一体的，这是对教育全面发展的科学完整的理解。而教育的协调发展，就是要统筹各教育因素、各教育环节的协调发展。
教育的可持续发展，关键在于有一支充满朝气和活力、不断发展的教师队伍。
三、实事求是，与时俱进，因地制宜把科学发展观的要求落实在教育教学工作中。
***同志指出：“科学发展观揭示的是发展的普遍规律，对全国都有重要的指导意义，各地区各部门都要认真贯彻落实。同时，又要充分考虑地区之间、部门之间的发展差异和不同情况，坚持一切从实际出发，根据实际条件和发展需要有重点、有步骤地采取措施，不能强求一律，搞齐步走、一刀切”，我的理解就是要实事求是，与时俱进。
我们学校有自己的校情，各班有各自的班情，每一位学生每位老师都有自己的个性特长，我们要看到差异、看到特点，因人而异、因事而异，因地制宜、因时制宜，讲究教育教学、管理的策略、方式和方法，对症下药。唯其如此，才能落实科学发展观，做到实事求是，与时俱进。
走科学发展之路，这就是我们落实科学发展观的实际行动。
中学教师科学发展观学习心得体会
2 坚持以人为本是加快教育发展的出发点和落脚点。坚持以人为本，必须全面协调可持续的发展观，丰富发展内涵 创新发展观念 开拓发展思路 破解发展难题。要坚持教育以育人为本，以学生为主体，坚持办学以人才为本，以教师为主体。教师是办好教育的根本，教师质量决定教育质量，教师水平决定教育水平。教师富有创新精神，...
科学发展观心得体会学习实践科学发展观心得体会
三一文库 心得体会范文 科学发展观心得体会 学习实践科学发展观心得体会4 科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。为使这一理论得到全党全国人民的衷心拥护和贯彻落实，根据 部署，从今年9月开始，用一年半时间，在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动...
科学发展观学习体会 学习实践科学发展观要联系实际
理论联系实际是我们党的优良作风，我们党靠理论联系实际，产生了 思想，产生了 理论，产生了 和科学发展观，靠理论联系实际战胜了一个又一个困难，取得了一个又一个胜利。科学发展观是我们党的最新理论成果，是大理论，但不是空理论，而是很实在的理论，它既不抽象 艰涩 玄虚，又不空洞无物。它具有系统性 全面性 实...