教师心得体会中学教师学习科学发展观心得体会

发布 2024-01-09 14:10:06 阅读 3852

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中学教师学习科学发展观心得体会

通过最近一段时间的深入学习科学发展观,我了解到:坚持以人为本,实现经济社会的全面、协调、可持续发展,是科学的发展观的基本内涵。它是我们党对长期发展实践的经验总结和理论升华,是从新世纪新阶段党和国家事业发展的全局出发,提出的重大战略思想和指导方针。

作为教育工作者,不仅要深入学。

习领会其理论内涵,更要在自身的教育教学工作中深入实践科学发展观。

那么,作为一名中学教师的我,当前要如何更好地去深入学习实践科学的发展观呢?我认为可以先从以下几方面做起:

科学发展观的第一要义是发展:

一、从教师自身发展的角度看,要注重与时俱进。首先,要不断学习政治理论和教育教学理念、技术,树立先进的教育思想,教育观念、提高政治素养和教育理念,更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念。其次,要不断学习,提高专业知识水平,补充新知识,全面更新自身的知识体系。

从而使自己始终符合“学高为师,身正为范”的教师基本标准。

二、从学生发展的角度看,要注重学生的可持续发展。教师要尊重学生,要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维,而不能要求学生全盘照搬教师的思维。教师必须因时、因人、因势利导,因材施教,我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育,而不是选择适合教育的学生。

既要重视考试考核,也要重视技能考核,兼顾德育、体育等多方面素质的综合考核,实现学生的全面发展。要克服以考试成绩为目标的考核方式,注重学生能力的培养,包括操作能力、创新能力、交际能力等,做好良好行为习惯的养成教育,培养待人热情、积极向上、充满活力的心理素质。

总之,落实科学的发展观,应从德育、智育、体育等多个方面量化考核,建立健全考核评价体系,实现学生的全面发展的需要。

科学发展观的核心是以人为本:

一、树立师生平等观念,做与学生共同学习的伙伴。在科技高速发展的21世纪,教师的角色已经发生了变化,过去老师是知识的载体,老师就是知识,知识就是老师。现在老师不再是知识的唯一载体了,老师的主导作用是引导学生一起来学习,而不是简单的把知识教给学生。

要变教学工具为开启新知识大门的钥匙,变传授知识为重点培养学生的创新精神。要抱着一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切的态度,平时多关心学生,不仅关心他们的学习,还要关心他们的思想和生活,不仅关心优生,更要关心后进生,做学生的好朋友,做家长的好参谋,在“办人民满意的教育”的事业中力争做出最大的贡献。

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