扎实开展“两学一做”学习教育，就要以“做”为关键。学习的目的是为了更好地做，做合格党员。党员干部要时时刻刻自重、自省、自警、自励，发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
在学习党章党规和系列重要讲话的同时，我还学习了***有关做合格党员的重要论述。其中，我对以下三点印象很深刻：
一、实事求是，理论联系实际。
***说：“粗枝大叶、自以为是的主观主义作风，就是党性不纯的第一个表现；而实事求是，理论与实际密切联系，则是一个党性坚强党员的起码态度。”这就是说，我们在做任何事情的时候一定要以客观事实为依据，尊重客观规律，一切从实际出发，求真务实，注重实效。
我现在的工作是年级主任，主要负责年级教育教学的管理工作。作为党员干部，我更要以***这句话为标准来开展年级的各项工作，努力调动年级全体教师的工作积极性。由于人都是有惰性的，如果年级教育教学评价机制不客观、不合理，教师个人的教学成绩得不到体现，光靠对少数教师的评优评先，难以调动教师群体的工作积极性。
久而久之，部分教师的价值取向就会出现问题。一个良性发展的集体，必须要有一个公开透明的评价制度体系和积极竞争的工作氛围。作为知识分子的教师群体，他们应该具有自尊心和荣誉感。
如果一个教师教学成绩的个人价值得到真正地、客观地体现，他的工作内动力一定能够得到激发。因此，我们一定要科学地、客观地对教师的教学成绩进行量化评价。让量化成绩能够真正客观地反映出教师教学成绩的个人价值。
我们可以大胆地公开量化分数结果，让老师们都知道年级对自己和同事的教学成绩评价情况，让大家找一找自己与目标的差距、自己与同事的差距，鼓励每一位教师都积极努力超额完成自己的教学目标，提高自己的量化分数，提升年级整体教学成绩与质量。在教师群体中形成互帮互助、团结协作、良性竞争、共同进步、共同发展的和谐向上的工作氛围，从而提升年级整体工作水平，为提升学校的综合竞争实力尽一份力量！
二、同舟共济，密切联系群众。
***说：“我们共产党人区别于其他任何政党的又一显著的标志，就是和最广大的人民群众取得最密切的联系。”这就是说，我们党员干部在开展工作的时候，要时刻与人民群众保持密切的联系，从群众来，到群众中去，一切依靠群众，同心同德，团结协作，同舟共济，共同把工作做好。
作为年级管理干部，要深入教师、学生和家长，经常与他们交流与沟通，想他们之所想，急他们之所急，要做到以诚待人、以德正人、以情感人、以才服人：
1．以诚待人。要襟怀坦白、心胸坦荡、豁达大度、换位思考、为人处事兼顾各方面利益，才能取信于人。
2．以德正人。工作中对人和事，一定要公正、廉明才能以德正人。
3．以情感人。工作上讲原则，政治上讲党性，生活中讲人性。在工作中做到关心他人、体贴他人、理解他人，营造快乐工作的环境。
4．以才服人。要注重提高自身的组织能力、驾驭能力、协调能力和表达能力，既要自己做好，还要能调动大家的积极性。遇事要冷静，对己要明了、对人要明察、对事要明晰、处理问题要明白，要做到大事莫激动，小事莫计较。
三、敢讲真话，注重工作实效。
***说：“讲真话，每个普通的人都应该如此，每个共产党人更应该如此，这个问题解决了，我们党的作风就可以更切实了，我们一定要老老实实。”这就是说，我们党员干部对上对下都要诚实坦荡，这有利于我们工作有效地开展。
作为年级管理干部，要以全心全意为师生服务为中心，以全面理解学校办学思想和管理理念为起点，以全体教师满意为标准，切实把学校的决策、对教师的关怀落实到工作中去，为教师爱岗、敬业、乐业，营造良好的工作和生活氛围。同时，必须保持清醒的头脑，注意工作中的细节，及时把工作过程中的重点环节第一时间汇报给校长和书记。汇报要实，要以大局为重，要把学校集体的利益放在最前面，实事求是，不瞒报、不虚报、不谎报、不瞎报，让学校领导及时准确地掌握情况，以便科学地决策。
以上是我对党的理论知识学习的一点体会，我深知：要做一名合格的党员，尤其是做一名合格的党员干部，要不断地努力学习一系列党的理论知识，不断提升政治修养，在实际工作中，不断努力，做到知行合一。
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