一、发展是中心。
发展才是硬道理。没有发展,一切都无从谈起,科学也无所依托、无所体现,没有现实意义。树立和落实科学发展观,必须始终坚持以经济建设为中心,切实增强加快发展的紧迫感、使命感和责任感,紧紧抓住经济建设这个中心不动摇,千方百计推动经济持续快速健康协调发展。
二、科学是前提。
发展的途径有许多条。有短期行为的发展,有片面追求速度的发展,有破坏人文环境的发展等等,这些都是不科学的发展。人类社会的历史告诉我们,不科学的发展不仅求不到发展,反而阻碍社会进步。
因此,科学这个前提不能丢。丢掉科学,发展就没有了方向,就会偏离正确的轨道。讲究科学,实现科学发展,一是要坚持以人为本,实现人的全面发展为目标,从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,切实保障人民群众的经济、政治和文化权益,让发展的成果惠及全体人民。
二是要坚持全面发展,以经济建设为中心,全面推进经济、政治、文化建设,实现经济发展和社会全面进步。三是要坚持协调发展,按照“五个统筹”的要求,推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调,推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。四是要坚持可持续发展,促进人与自然的和谐,实现经济发展和人口、资源、环境相协调,坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,保证一代接一代地永续发展。
三、理念是关键。
实现科学与发展的有机结合和协调,关键在理念,(也就是)我们头脑中的思想观念。因此,要实现科学发展,首先要真正转变观念,在牢固树立科学发展的理念上下功夫。要摒弃计划经济下形成的思维定势,自觉遵循自然规律、社会经济规律、市场经济规律,增强各项决策和举措的科学性。
其次要在理论和实践的结合上下功夫,坚持一切从实际出发,注重结合自身工作的实际,正确运用科学发展理论,指导自身的工作,切实解决好改革发展中存在的突出矛盾和问题,更好更快地推动各项事业发展。三是要坚持与时俱进,在研究新情况、解决新问题上下功夫。适应新形势、新任务的要求,谋划科学发展的新思路、新举措,推动各项工作取得新进展、新突破。
作为一名党员,我把学习当作一种工作和追求,树立终身学习的观念,争当学习型教师,通过学习,不断提高理论水平,提高知识层次。
二要提高工作能力,进一步增强服务群众的本领。要有“忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献”的职业精神,新形势下尤其要具有综合分析研究的能力,三要提高创新能力,进一步增强工作的实在性。随着改革的不断发展和深入,工作中会面临一些新情况、新问题,工作任务将会越来越繁重,难度进一步加大。
要使工作再上新台阶,要求我们必须提高创新能力,积极探索新形势下工作新思路、新方法,不断开拓工作新局面。
四要提高自律能力,进一步提升教师的形象。我们的一言一行,不仅代表着个人,而且代表着党和**的形象。一定要珍惜党的政治声誉,堂堂正正做人,走好人生之路,树立良好的形象。
要着力规范教学行为,强化工作责任心,正确认识自我,保持高尚的情操,始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风。
总之,通过学习科学发展观,我要学会用全面的、发展的、辩证的观点看待学生,提高认识问题、分析问题、处理问题的能力。要不断地加强对世界观、人生观和价值观的改造,塑造特有的人格魅力。以此提高自己的教育教学水平,做师德的楷模,教学的标兵。
科学发展观心得体会深入学习实践科学发展观学习心得
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