急诊科是抢救危重病人的重要场所之一，危重病人集中、病种多、抢救任务繁重。病人及其家属心理健康问题复杂，认真开展心理护理，做好急诊科心理健康教育工作，是十分重要的。
1急诊病人的心理。
1.1建立良好的医患关系，主动热情接待病人。
急诊室是。医院。
的窗口，什么病人都能遇到，这就要求急诊室的**不断强化心理承受能力，学会处理各种人际关系，尊重和关心病人，建立起信任和谐的护患关系，形成良好的氛围，常言道“良言一句三春暖，恶语伤人六月寒”，医护人员的一举一动都可以暗示而直接影响病人的思维和情绪。此时，对病人最好的心理抚慰，最有效的健康教育就是耐心倾听，语言温和，使病人尽快适应急诊环境，以稳定的情绪配合检查。
**。1.2消除患者的紧张心理。
急诊病人由于病情急，缺乏心理准备往往惊恐不安，甚至不时发出呻吟和呼救。对情绪不稳定的病人要采取忍让和宽容的态度，**要沉着冷静。在执行各项操作时应稳、准、快有娴熟的技巧。
以减轻病人痛苦，使病人有安全感，消除恐惧心理。
2针对不同类型的病人及家属进行心理护理。
2. 1外伤急诊病人的。心理护理。
急诊病人中多数是各种原因所致的外伤，伤口伴有出血较多，加上对环境陌生，病人及其亲属很容易心理上承受极大创伤，精神紧张、惊恐，尤其是伴休克的病人，其亲属心理更是紧张。心理护理做不好，甚至会引发护患纠纷。对此，**应仔细、耐心、冷静地与病人及其亲属建立平等合作关系，使病人有安全感。
具体方法，可用语言转移病人的注意力，取得病人的信任，做出准确判断，为抢救**创造有利条件。
2.2服毒病人的心理护理。
服毒病人都有一定的社会或家庭因素，**应充分理解、同情、关心病人，并了解引起服毒的具体原因。询问病史时，有家人与朋友在身边不愿离开时，劝其家属及朋友离开。根据不同的心理特点给予心理护理和指导，用语言感化病人，用真诚去温暖病人创伤的心灵，使其认识到自己的错误，并造成严重后果，让他们积极面对生活，配合抢救。
2.3急腹症患者的心理护理。
急腹症病人一般情绪焦虑、烦躁，腹痛剧烈有濒死感，进入医院后一般都会急于要求止痛，认为医院不给止痛药**就是不积极**。并且很容易因此引起医患纠份。这时应向病人耐心解释：
使用止痛药不利于诊断，掩盖病情，不利于**。同时，协助医生对病人尽快做出明确诊断，消除病人焦燥心理。
2.4心肌梗死病人的心理护理。
心肌梗死病人多数发病急，疼痛是最早出现和最突出的症状，疼痛难以忍受而烦躁不安，大汗伴濒死感，表现出紧张、焦虑、恐惧等情绪反应。**应观察、了解，同时给病人耐心解释，嘱病人绝对卧床休息，排便时不能用力，避免紧张和情绪激动，有加重病情加大梗死面积，帮助病人树立战胜疾病的信心，为抢救赢得时机。
2.5病人家属的心理护理。
急诊病人家属均存在担忧、焦虑、不安，对疾病及急诊知识知之甚少，其手足无措会使病人更加紧张，护理人员应理解家属的心情，给与充分的理解和同情并耐心地做好解释工作，使之配合医护人员的工作，使抢救工作顺利进行。
急诊科心得体会
如果说医院时一个生与死较量的战场，那么急诊科就是这个战场最激烈的前沿，急诊科的医生和 就是哪些冲锋陷阵的战士，他们的步伐永远是匆忙的。我是一名急诊科 在急诊科工作了几年让我感觉到 的工作并不平凡，尤其是急诊科的 每天除了日常的护理工作，还要应付各种复杂的 突发的事件，有时候经常因为不能一针见血而遭受...
急诊科见习心得体会
也不少。我所在的医院急诊不能真正的称之为急诊，接来的病人直接抬到住院部抢救，所以在这间不到任何重症病人。老师说这医院的急诊更像门诊，因为在这的病人都是打针 输液的。我在这的半个月不是很忙，正因为这样才让我有了上手的机会，让我学会了一些最基本的东西。首先，我学会了写输液通知单。只要心细这个是比较好写的...
急诊科进修心得体会
篇二 急诊科进修总结 急诊科进修总结。在急诊科进修了几个月，每日的工作忙碌而充实。和这里的医生 在一起的日子充满着乐趣。我喜欢以各种方式来记录时间的流动，望过窗外，早春的光景已经跳跃到了盛夏。街上的小摊贩也让人感到无比的亲切。爱吃的凉粉我已经从冬天的热炒的吃到了夏天的凉调了。我已经有些记不起初来乍到...