4、课堂气氛。整个过程一直是自己在不停地讲，没有与下面互动，课堂气氛沉闷，以后我会注意在课堂上穿插一些课外故事，来活跃课堂气氛，同时调动同学的学习兴趣。
以上四点是我上课最大的问题，当然还有许多细节需要注意，现在需要学习的是上课的一种思路，学会思索，学会比较，其他的一些问题在以后的教学中慢慢学习，逐步改善。在此，真诚感谢指导老师余丽静和第一小组的所有同学。
三、心得体会。
余老师，那天你曾问大家成长各阶段的理想是什么，我记得我说过以后如果我当老师的话，我一定要去做校长，相比较老师直接的教育关系而言，我觉得我更喜欢去做教育的领导者和组织者，不管怎样，这学期您的课程让我品味了教书的甜与乐，苦与累，也看到了自己的很多不足之处。教书，并不是想象中的那么简单。如果以后有幸踏上三尺讲台，我讲牢记“为人师表”的校训，教人知识，教人求真。
总之，教师是一个崇高神圣的职业，要当一名好的教师更不容易，社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生的我们将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断的加深，这就是要求我们不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业，为社会培养更多人才。
2024年12月5日。
张汉昌微格教学心得体会
微格教学的心得体会。张汉昌 40908004 微格教学创始人之一，美国教育学博士德瓦埃 特 爱伦认为微格教学 是一个缩小了的 可控制的教学环境，它使准备成为或已经是教师的人有可能集中掌握某一特定的教学技能和教学内容 微格教学实际上是提供一个练习环境，使日常复杂的课堂教学得以精简，并能使练习者获得大量...
微格教学心得体会微格教学体会报告
学校微格教学心得体会范文1 这次学校开展的微格教学活动对我们教学影响很大，也很深远，就这次活动现总结几许体会如下 练习导入技能就必须根据导入技能的要求设计自已的导入语，导语具有明确的目的性和针对性 导入内容要有科学性 导入要有关联性和衔接性 要有直观性和启发性 要有趣味性和艺术性 要有简捷性和概括性...
微格教学心得体会
3 教学示范鲜明 直观。在微格教学中，无论是实际的角色扮演，还是采用录像 电影的方法来提供示范，都是从视听两个方面的作用于被培训者的感官。使受训者获得直观的 生动的范例。这种视听并用的方法能使信息接受者获得最大信息量，比只用语言描述的方法好得多。4 信息反馈及时 有效。当一个简短的微型课程完成后，指...